ከኤስ.ሶሎቪቺክ «ፔዳጎጂ ለሁሉም» መጽሐፍ የተወሰደ
ስለ ፈላጭ ቆራጭ እና አሳዳጊ አስተዳደግ ለረጅም ጊዜ ክርክር ሲደረግ ቆይቷል። የመጀመሪያው ለስልጣን መገዛት ላይ ያረፈ ነው፡- “ማንን ነገርኩት?” ፈቃጅ ማለት ብዙ ነገሮች ተፈቅደዋል ማለት ነው። ግን ሰዎች አይረዱም: "ሁሉም ነገር ከተፈቀደ", የዲሲፕሊን መርሆ የመጣው ከየት ነው? አስተማሪዎች ይለምናሉ: ለልጆች ደግ ሁን, ውደዱ! ወላጆች ያዳምጧቸዋል፣ እና ጉጉ፣ የተበላሹ ሰዎች ያድጋሉ። ሁሉም ሰው ጭንቅላታቸውን በመያዝ መምህራኑን “ይህን አስተማራችሁ! ልጆቹን አበላሽተሃል!
እውነታው ግን የትምህርቱ ውጤት በጠንካራነት ወይም ለስላሳነት ላይ የተመሰረተ አይደለም, እና በፍቅር ላይ ብቻ ሳይሆን, ልጆች ይንከባከባሉ ወይም አይንከባከቡም, እና ሁሉም ነገር ተሰጥቷቸው ወይም ሁሉም ነገር አይሰጡም - የሚወሰነው ብቻ ነው. በዙሪያው ያሉ ሰዎች መንፈሳዊነት.
"መንፈስ", "መንፈሳዊነት" ስንል, እኛ እራሳችንን በግልጽ ሳንረዳ, ስለ ታላቁ የሰው ልጅ ማለቂያ የሌለው ጥረትን እንናገራለን - ለእውነት, ጥሩነት እና ውበት. በዚህ ምኞት ፣ በሰዎች ውስጥ የሚኖረው ይህ መንፈስ ፣ በምድር ላይ የሚያምር ነገር ሁሉ ተፈጠረ - ከተማዎች በእርሱ ተገንብተዋል ፣ በእርሷም ድሎች ተፈጽመዋል ። መንፈስ በሰው ውስጥ ላለው የመልካም ነገር ሁሉ እውነተኛ መሠረት ነው።
አንድ ሰው መጥፎ ነገር እንዲሠራ የማይፈቅድለትን የማጠናከሪያና የዲሲፕሊን ጊዜ የሚያስተዋውቀው ይህ የማይታይ ነገር ግን ሙሉ በሙሉ እውነተኛ እና የተወሰነ ክስተት መንፈሳዊነት ነው, ምንም እንኳን ሁሉም ነገር ለእሱ የተፈቀደ ቢሆንም. መንፈሳዊነት ብቻ, የልጁን ፍላጎት ሳያስወግድ, ከራሱ ጋር እንዲዋጋ, እራሱን እንዲገዛው - እራሱን, ተግሣጽ ያለው, ደግ ሰው, የግዴታ ሰው ያደርገዋል.
ከፍተኛ መንፈስ ባለበት, ሁሉም ነገር እዚያ ይቻላል, እና ሁሉም ነገር ይጠቅማል; ምኞቶች ብቻ የሚገዙበት ሁሉም ነገር በልጁ ላይ ጉዳት ያደርሳል: ከረሜላ, መንከባከብ እና ተግባር. እዚያም ከልጁ ጋር የሚደረግ ማንኛውም ግንኙነት ለእሱ አደገኛ ነው, እና ብዙ አዋቂዎች በእሱ ውስጥ ሲሳተፉ, ውጤቱም የከፋ ነው. አስተማሪዎች በልጆች ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ለወላጆች ይጽፋሉ: "እርምጃ ይውሰዱ!" በሌሎች ሁኔታዎች ግን እውነቱን ለመናገር “ልጃችሁ በደንብ አያጠናም እንዲሁም በክፍሉ ውስጥ ጣልቃ አይገባም። ተወው! ወደ እሱ አትቅረብ!
እናትየው መጥፎ ዕድል አለባት, የጥገኛ ልጅ አደገ. ተገድላለች፡ “ጥፋተኛ ነኝ፣ ምንም ነገር አልከለከልኩትም!” ለልጁ ውድ የሆኑ መጫወቻዎችን እና የሚያምሩ ልብሶችን ገዛችው, "ሁሉንም ነገር, የጠየቀችውን ሁሉ ሰጠችው." እና ሁሉም እናታቸውን አዘነላቸው፣ “ትክክል ነው… ለእነሱ ብዙ እናወጣለን! የመጀመሪያ ልብሴ ነኝ…” እና ሌሎችም።
ነገር ግን በዶላር ፣ በሰአታት ፣ በካሬ ሜትር ወይም በሌሎች ክፍሎች የሚለካው ነገር ሁሉ ይህ ሁሉ ምናልባትም ለአእምሮ እድገት እና ለአምስት የሕፃኑ ስሜቶች አስፈላጊ ነው ፣ ግን ለትምህርት ፣ ማለትም ለ መንፈስ, አመለካከት የለውም. መንፈስ ማለቂያ የለውም፣በየትኛውም አሃዶች አይለካም። አንድ ትልቅ ልጅ ለእሱ ብዙ ወጪ በማድረጋችን መጥፎ ባህሪን ስናብራራ፣ ከባድ የሆነውን ነገር ለመደበቅ ሲሉ ትንሽ ጥፋት መሥራታቸውን በፈቃደኝነት እንደሚናዘዙ ሰዎች እንሆናለን። በልጆች ፊት ያለን እውነተኛ ጥፋተኝነት ከፊል መንፈሳዊ፣ ለእነሱ መንፈሳዊ ባልሆነ አመለካከት ነው። እርግጥ ነው፣ ከመንፈሳዊ ስስታምነት ይልቅ ቁሳዊ ብልግናን መቀበል ይቀላል።
ለሁሉም አጋጣሚዎች ሳይንሳዊ ምክር እንጠይቃለን! ነገር ግን ማንም ሰው የሕፃኑን አፍንጫ በሳይንሳዊ መንገድ እንዴት ማፅዳት እንዳለበት ምክር ቢያስፈልገው ይህ ነው-ከሳይንሳዊ እይታ አንጻር አንድ መንፈሳዊ ሰው የሕፃኑን አፍንጫ እንደፈለገ ሊያብስ ይችላል, ነገር ግን መንፈሳዊ ያልሆነ - ትንሹን አትቅረቡ. . በእርጥብ አፍንጫ ይራመድ።
መንፈሱ ከሌለህ ምንም አታደርግም አንድም የትምህርት ጥያቄን በእውነት አትመልስም። ነገር ግን ከሁሉም በኋላ, እኛ እንደሚመስለን ስለ ልጆች ብዙ ጥያቄዎች የሉም, ግን ሦስት ብቻ: ለእውነት ፍላጎትን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል, ማለትም, ህሊና; ለመልካም ምኞትን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል, ማለትም, ለሰዎች ፍቅር; እና በድርጊት እና በሥነ ጥበብ ውስጥ የውበት ፍላጎትን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል.
እኔ እጠይቃለሁ: ነገር ግን ስለ እነዚህ ከፍተኛ ምኞቶች ስለሌላቸው ወላጆችስ? ልጆቻቸውን እንዴት ማሳደግ አለባቸው?
መልሱ በጣም አስፈሪ ይመስላል፣ ተረድቻለሁ፣ ግን ታማኝ መሆን አለብህ… በፍጹም! እንደዚህ አይነት ሰዎች ምንም ቢያደርጉ አይሳካላቸውም, ልጆቹ እየባሱ ይሄዳሉ, እና ብቸኛው መዳን አንዳንድ ሌሎች አስተማሪዎች ናቸው. ልጆችን ማሳደግ መንፈሱን በመንፈስ ማጠናከር ነው እንጂ ሌላ አስተዳደግ የለም፣ ጥሩም ሆነ መጥፎ። ስለዚህ - ተለወጠ, እና ስለዚህ - አይሰራም, ያ ብቻ ነው.