አምባገነን ልጆች

የሕፃኑ ንጉሥ አመለካከት

በእሱ ትንሽ የቅዱስ አየር ስር፣ የእርስዎ ታዳጊ በስሜት ጥቁረት ይመራዎታል እና እሱ እንደተቆጣጠረ ይሰማዋል! ከአሁን በኋላ በቤት ውስጥ የህይወት ደንቦችን አያከብርም, በትንሹም ቢሆን ይናደዳል. ይባስ ብሎ ሁሉም የዕለት ተዕለት ሁኔታዎች በድራማ ያበቃል, በቅጣት እና ሁል ጊዜ የጥፋተኝነት ስሜት ይሰማዎታል. አትደንግጥ ፣ ለራስህ ንገረው። ልጆች ተስማምተው እንዲያድጉ በግልጽ የተቀመጡ ገደቦች እና ደንቦች ያስፈልጋቸዋል። ለራሳቸው ጥቅም እና ለወደፊቱ የጎልማሳ ህይወታቸው ነው. ህጻኑ ሁሉን ቻይ እንዳልሆነ እና በቤት ውስጥ, በትምህርት ቤት, በፓርኩ ውስጥ, በህብረተሰብ ውስጥ, በአክብሮት ውስጥ የህይወት ህጎች እንዳሉ የሚገነዘበው ከ 3 እስከ 6 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ነው.

የቤት ውስጥ አምባገነን ልጅ ምንድነው?

ለሳይኮሎጂስቱ ዲዲዬ ፕሌክስ ፣ “ከህፃን ንጉስ እስከ ልጅ አምባገነን” ደራሲ ፣ የሕፃኑ ንጉስ ከአሁኑ ቤተሰቦች ልጅ ፣ “መደበኛ” ልጅ ጋር ይዛመዳል-ሁሉም ነገር በቁሳዊ ደረጃ ያለው እና የተወደደ እና የተወደደ ነው።

አምባገነን ልጅ በሌሎች እና በተለይም በወላጆቹ ላይ የበላይነትን ያሳያል. ለማንኛውም የህይወት ህግ አይገዛም እና ከእናት እና ከአባ የሚፈልገውን ያገኛል.

የተለመደ መገለጫ፡- ራስ ወዳድ ፣ ልዩ መብቶችን ይጠቀማል ፣ ብስጭትን አይደግፍም ፣ ወዲያውኑ ደስታን ይፈልጋል ፣ ሌሎችን አያከብርም ፣ እራሱን አይጠራጠርም ፣ በቤት ውስጥ አይረዳም…

ልጅ ንጉስ ፣ የወደፊቱ አምባገነን?

ያሳኩ

አምባገነን ልጆች በአጠቃላይ ከባድ ድርጊቶችን አይፈጽሙም. ፍፁም ኃይላቸውን የሚያረጋግጡት በየእለቱ በወላጅ ሥልጣን ላይ የተከማቸ ትናንሽ ድሎች ናቸው። እና በቤት ውስጥ ስልጣን ሲይዙ, ወላጆች ሁኔታውን እንዴት ማስተካከል እንደሚችሉ እራሳቸውን ይጠይቃሉ? እነሱ ያብራሩ, ይወያዩ, ምንም የሚያግዝ ነገር የለም!

የጥፋተኝነት ስሜት ሳይሰማህ ተማር

በስነ-ልቦና ባለሙያዎች በጉዳዩ ላይ የተደረጉ ጥናቶች ብዙውን ጊዜ ወደ ሀ የትምህርት ጉድለትበቤተሰብ ክፍል ውስጥ በጣም ቀደም ብሎ። ቀላል ሁኔታዎች, ወላጆቹ በጊዜ እጦት ወይም ለራሳቸው "በጣም ትንሽ ነው, አይረዳውም" በማለት ምላሽ ሳይሰጡ ሲቀሩ, ህጻኑ "ምንም ነገር ይሄዳል" የሚል ስሜት ይተውት! እሱ ማንኛውንም ነገር ለማድረግ ወላጆቹን መቆጣጠር በሚፈልግበት በተመሳሳይ የሕፃናት ሁሉን ቻይነት ይሰማዋል!

ሳይኮሎጂስት ዲዲየር ፕሌክስ እንዳስታውስ፣ አንድ የ9 ወይም የ10 አመት ልጅ ከቁጣ በኋላ የሚወደውን አሻንጉሊት ከሰበረ፣ ከወላጆቹ ተገቢውን ምላሽ ማግኘት መቻል አለበት። አሻንጉሊቱ ከተተካው ወይም ከተጠገነ, ከመጠን በላይ ባህሪው ጋር የተያያዘ ምንም ማዕቀብ የለም.

ይበልጥ ተገቢ የሆነ ምላሽ ወላጁ ለምሳሌ በአሻንጉሊት መተካት ላይ መሳተፍ እንዳለበት በማብራራት ተጠያቂ ማድረግ ነው. ህጻኑ ከገደቡ በላይ እንደሄደ ይገነዘባል, ከአዋቂው ምላሽ እና ማዕቀብ አለ.

አምባገነን ልጅ ሲንድረም፡ እየፈተነህ ነው!

በእርምጃው ውስጥ, አምባገነኑ ልጅ ወላጆቹን በማስቆጣት ብቻ ይፈትናል እና ገደብ ይፈልጋል! እሱን ለማረጋጋት እገዳው እስኪወድቅ ድረስ ይጠብቃል. እሱ አሁን ያደረገው ነገር አልተፈቀደም የሚል ሀሳብ አለው… እናም እሱን ለመመለስ እድሉን ካመለጠዎት እሱ አሸናፊ ሆኖ ይወጣል ፣ ነገር ግን ውስጣዊ ክበብ ቀስ በቀስ ሊረጋጋ ይችላል. እና ያ ድንጋይ መውጣት ነው!

ግን እራስህን አብዝተህ አትመታ ምንም የመጨረሻ ነገር የለም። ጥይቱን ለማስተካከል ይህንን በጊዜ መገንዘብ ያስፈልግዎታል። የስልጣን መጠንን ከትክክለኛ ማዕቀፍ ጋር እንደገና ማስተዋወቅ የእርስዎ ምርጫ ነው። ልጅዎ ከትምህርታዊ ገደቦችዎ ሲያልፍ ለአንዳንድ ገደቦች በትንሹ በትንሹ "ማስረከብ" መቻል አለበት።

ከእውነታው ጋር መላመድ

የጨቋኙን ልጅ ባህሪ በየቀኑ ያስተዳድሩ

ብዙውን ጊዜ, ፔዶፕሲን ለማማከር ከማሰብዎ በፊት, በእለት ተእለት ህይወት ውስጥ ያሉትን ትናንሽ ያልተሳኩ ባህሪያትን ማስተካከል ጥሩ ነው. የአንድ ትንሽ ወንድም መምጣት, ህጻኑ እንደተተወ የሚሰማው አዲስ ሁኔታ, አንዳንድ ጊዜ እንደዚህ አይነት ድንገተኛ ባህሪን ያበረታታል. ትኩረታችሁን ወደ እሱ ከመሳብ, እራሱን በሁሉም ግዛቶች ውስጥ በማስቀመጥ, ቀኑን ሙሉ በመቃወም, ሌላ ሊገልጽ ይችላል! ተመሳሳይ መልሶችን በመድገም እና በእነሱ ላይ በመጣበቅ ነው ህጻኑ የሚያረጋጋ ማዕቀፍን ለመጋፈጥ ይማራል, ለራሱ የራስ ገዝ አስተዳደር አስፈላጊ የሆነውን የአዋቂ ሰው ህግ.

በግንባታ ላይ ያለ ባህሪ

ከአዋቂዎች ጋር ባለው ግንኙነት እና በማህበራዊ ህይወት ህጎች ውስጥ በግንባር ቀደምትነት ላይ እንዳሉ ያስታውሱ. ህጻኑ በስሜታዊ እና በማህበራዊ እድገት ሂደት ውስጥ ነው, እሱ ሙሉ በሙሉ እሱን ለመረዳት እና ምን ማድረግ እንደማይችል ወይም እንደማይችል ለመፈተሽ የማጣቀሻ ነጥቦችን በሚፈልግበት አካባቢ ውስጥ ጠልቋል.

እሱ በቤተሰቡ ኮኮን ውስጥ ትክክለኛውን ማዕቀፍ መጋፈጥ መቻል አለበት ፣ የመጀመሪያው የሙከራ ቦታ ክልከላዎችን እና ሊሆኑ የሚችሉትን ለመማር እንደ ማጣቀሻ ሆኖ ያገለግላል። የተከለከለን ነገር በመጋፈጥ የመወደድ ስሜት ሊሰማን ይችላል! አሁንም ግጭት ውስጥ እንደምትሆን ብትፈራም, መጀመሪያ ላይ, ጠብቅ! ቀስ በቀስ፣ ልጅዎ የመገደብ ሀሳብን ያገኛል እና ማዕቀቡ ተደጋጋሚ ከሆነ በጣም የተሻለው ይሆናል፣ ከዚያም በጊዜ ሂደት ይለያያሉ።

ሥልጣን ያለ አምባገነንነት

ማነው የሚወስነው?

የእርስዎ ተራ ነው ! ልጅዎ የሚወስኑት ወላጆቹ መሆናቸውን መረዳት አለበት! የሱፍ ልብስህን ቀለም ለመምረጥ ከፈለግን በስተቀር፡- በክረምት ሹራብ እንዲለብስ ማስገደድ፣ ለጤንነቱ እና ለሹራቡ ቀለም ከእሱ ጋር በመቆም መካከል ልዩነት አለ…

ልጆች ራሳቸውን ችለው እየወጡ እንደሆነ ሊሰማቸው ይገባል. የበለጠ ራሳቸውን ችለው እንዲኖሩ በሚረዳቸው በቤተሰብ አካባቢ ውስጥ እንዲበቅሉ፣ ማለም አለባቸው። በጥላቻ ውስጥ ሳይወድቁ አስፈላጊ በሆነ ባለስልጣን መካከል ትክክለኛውን ስምምነት ማግኘት የእርስዎ ውሳኔ ነው።

“እንዴት መጠበቅ፣ መሰላቸት፣ መዘግየት፣ መረዳዳትን ማወቅ፣ መከባበር፣ ለውጤት እንዴት መታገል እና መገደድን ማወቅ ለእውነተኛ የሰው ልጅ ማንነት ግንባታ ንብረቶች ናቸው”በስነ ልቦና ባለሙያው Didier Pleux እንደተገለፀው.

የትናንሽ አምባገነን ገዢዎቻቸው በሁሉም ቦታ የሚገኙ ጥያቄዎች ሲገጥሟቸው፣ ወላጆች ነቅተው መጠበቅ አለባቸው። ወደ 6 አመት አካባቢ, ህጻኑ አሁንም ትንሽ ፍላጎቶቹን ለማርካት ከሁሉም በላይ በሚፈልግበት እራሱን ያማከለ ደረጃ ላይ ነው. በፍላጎት ግዢዎች፣ à la carte menus፣ መዝናኛ እና የወላጅ መዝናኛ ያስፈልጋል፣ እሱ ሁልጊዜ ተጨማሪ ይፈልጋል!

ለአምባገነን ልጅ ምን ማድረግ እና እንዴት ምላሽ መስጠት እና እንደገና መቆጣጠር?

ወላጆች “ሁሉንም ሊኖሯችሁ አይችሉም” የሚለውን በቀላሉ የማስታወስ መብት እና ግዴታ አለባቸው፣ እና ገደቦች ሲተላለፉ አንዳንድ ትናንሽ መብቶችን ለማስወገድ አያቅማሙ! የቤተሰብን ህይወት ህግን ማክበር አይፈልግም, መዝናኛን ወይም አስደሳች እንቅስቃሴን ያጣል.

የጥፋተኝነት ስሜት ሳይሰማቸው፣ ወላጁ ግልጽ መልእክት በመላክ የተዋቀረ ማዕቀፍ ያዘጋጃል፡- ህፃኑ በተዘበራረቀ ድርጊት ቢሞላ ፣ እውነታው ይረከባል እና ያለማቋረጥ መታዘዝ እንደማይችል ለማረጋገጥ ጠንካራ እርምጃ ይመጣል።

ከ 9 አመታት በኋላ, አምባገነኑ ልጅ ከሌሎች ጋር የበለጠ ግንኙነት አለው, እሱ በሚያገኛቸው ቡድኖች ውስጥ ቦታውን ለማግኘት እራሱን ትንሽ መተው አለበት. በትርፍ ሰዓቱ፣ በትምህርት ቤት፣ የወላጆቹ ጓደኞች፣ ቤተሰቦች፣ ባጭሩ የሚያገኛቸው አዋቂዎች ሁሉ እሱ ለራሱ ብቻ እንደማይኖር ያስታውሰዋል!

እሱ ልጅ እንጂ አዋቂ አይደለም!

የ "psy" ጽንሰ-ሐሳቦች

በአንድ በኩል, በፍራንሷ ዶልቶ ቅስቀሳ ውስጥ, የሥነ ልቦና ባለሙያዎችን እናገኛለን የ 70 ዎቹ, ህጻኑ በመጨረሻ እንደ ሙሉ ሰው ሲታይ. ይህ አብዮታዊ ንድፈ ሃሳብ ካለፈው ምዕተ-አመት ጀምሮ ወጣቶች ጥቂት መብቶች ሳይኖራቸው፣ እንደ ትልቅ ሰው ሲሰሩ እና ምንም ዋጋ የማይሰጣቸው ዓመታት ነበሩ!

በዚህ እድገት ብቻ መደሰት እንችላለን!

ነገር ግን ሌላ የአስተሳሰብ ትምህርት ቤት, ከባህሪ እና ከትምህርት ጋር የበለጠ የተጣበቀ, የቀደመውን የተዛባ ተጽእኖ ያሳያል. ባለፈው ክፍለ ዘመን በጣም የተረሱ እና የተበደሉ ከልጁ "ያለ መብቶች" ወደ 2000 ዎቹ ልጅ ንጉስ ሄድን...

እንደ ዲዲዬ ፕሌክስ፣ ክሪስቲያን ኦሊቪየር፣ ክላውድ ሃልሞስ እና ሌሎች ያሉ ሳይኮሎጂስቶች ልጁን እና የእሱን ከመጠን በላይ የመመልከት ሌላ መንገድ ለተወሰኑ ዓመታት ሲደግፉ ቆይተዋል። ወደ "የድሮው" የትምህርት ዘዴዎች መመለስ, ነገር ግን በማብራሪያ መጠን እና ያለ ታዋቂው ያልተገደበ ድርድር. ወላጆች ሳያውቁት የለመዱበት!

የመቀበል ባህሪ፡ የሚወስነው እሱ አይደለም!

ዝነኛው "ሁልጊዜ የበለጠ ይፈልጋል" በ "shrinks" ቢሮዎች ውስጥ የማያቋርጥ ድምጽ ይሰማል.

ህብረተሰቡ በእለት ተእለት ግንኙነቱ ውስጥ ህፃኑን እራሱን ያነጋግራል።የማስታወቂያ መልእክቶችን ብቻ ማየት አለብህ! ታዳጊዎች በቤት ውስጥ ያሉትን ሁሉንም መሳሪያዎች ለመግዛት በተግባር ውሳኔ ሰጪዎች ይሆናሉ.

አንዳንድ ባለሙያዎች የማንቂያ ደወሎችን እያሰሙ ነው። ቀደም ብለው እና ቀደም ብለው በመመካከር ወላጆችን እና ትንሹን ንጉሣቸውን ይቀበላሉ። እንደ እድል ሆኖ፣ ቋሚ መፈንቅለ መንግስቱን ለማስወገድ ብዙ ጊዜ በቤት ውስጥ ጥቂት መጥፎ ምላሾችን ማስተካከል በቂ ነው!

ለወላጆች ምክር: የራሳቸውን ቦታ ይወስኑ

ስለዚህ ለልጁ በቤተሰብ ውስጥ ምን ቦታ መስጠት አለበት? ወላጆች ለዕለት ተዕለት ደስታ ምን ቦታ መመለስ አለባቸው? ተስማሚ ቤተሰብ በእርግጥ የለም, ለጉዳዩ ተስማሚ ልጅ እንኳን የለም. ነገር ግን በእርግጠኝነት የሚታወቀው ወላጅ በግንባታ ላይ ለወጣቱ ማመሳከሪያ ሁል ጊዜ ምሰሶ መሆን አለበት.

ህፃኑ ትልቅ ሰው አይደለም, እሱ ትልቅ ሰው ነው, እና ከሁሉም በላይ ወደፊት ታዳጊ! የጉርምስና ወቅት ብዙውን ጊዜ ለወላጆች እና ለልጁ ከፍተኛ ስሜታዊነት ያለው ጊዜ ነው. እስካሁን የተገኙት ህጎች እንደገና ይሞከራሉ! ስለዚህ ጠንካራ እና የተፈጨ የመሆን ፍላጎት አላቸው… ወላጆች ከሚጠብቃቸው የጎልማሳ ህይወት ጋር ወደዚህ የሽግግር ጊዜ ለመቅረብ ለልጃቸው ህጎች ያላቸውን ፍቅር እና አክብሮት ማስተላለፍ መቻል አለባቸው።

ስለዚህ፣ አዎ፣ ልንለው እንችላለን፡ አምባገነን ልጆች፣ አሁን በቃ!

መጽሐፍት

“ከልጁ ንጉስ እስከ ልጅ አምባገነን” ዲዲየር ፕሌክስ (ኦዲሌ ጃኮብ)

"የንጉሥ ልጆች ፣ ከእንግዲህ ወዲህ!" , ክርስቲያን ኦሊቪየር (አልቢን ሚሼል)

"ስልጣን ለወላጆች ተብራርቷል", በክላውድ ሃልሞስ (ኒል እትሞች)