ልጄ ተናጋሪ ነው።

ማለቂያ የሌለው ወሬ

ልጅዎ ሁል ጊዜ ማውራት ይወድ ነበር, ትንሽም ቢሆን. ነገር ግን ከአራት ዓመቱ ጀምሮ, ይህ ባህሪ እራሱን አረጋግጧል እና ሁልጊዜ የሚናገረው ወይም የሚጠይቅ ነገር አለው. ወደ ቤት ሲሄድ የትምህርት ቀኑን ይገመግማል, ስለ መኪናዎች, ስለ ጎረቤት ውሻ, ስለ ሴት ጓደኞቹ ጫማ, ብስክሌት, በግድግዳው ላይ ያለ ድመት, በተሸነፈችው እህቱ ላይ እያቃሰተ. የእሱ እንቆቅልሽ… በቤት እና በትምህርት ቤት፣ የእርስዎ ቺፕ መቼም አይቆምም! እስከዚያው ድረስ፣ በንግግር ሰልችቷችሁ፣ እሱን እስከማትሰሙት ድረስ፣ እና እህቱ፣ ሃሳቧን መግለጽ እስከማትችል ድረስ። የሥነ ልቦና ሐኪም የሆኑት ስቴፋን ቫለንቲን * እንዳሉት:- “ይህ ልጅ በቀን ውስጥ የሚደርሰውን ነገር በእርግጠኝነት መናገር ይኖርበታል፤ እሱን ማዳመጥም አስፈላጊ ነው። ነገር ግን የወላጆቹን ትኩረት በብቸኝነት መቆጣጠር እንደሌለበት ለእሱ ማመልከት አስፈላጊ ነው. ለልጅዎ የግንኙነት እና የማህበራዊ ህይወት ህጎችን ማስተማር ነው፡ የሁሉንም ሰው የንግግር ጊዜ ማክበር። ”

ፍላጎትዎን ይረዱ

የዚህን ምክንያቶች ለመረዳት, ህጻኑ የሚናገረውን እና እንዴት እንደሚሰራ በትኩረት መከታተል አለብዎት. ተጨዋች በእውነቱ ጭንቀትን መደበቅ ይችላል። “ሲናገር ይጨነቃል? የማይመች ? ምን ዓይነት ቃና ይጠቀማል? ከንግግሮቹ ጋር ምን ዓይነት ስሜቶች አሉ? እነዚህ ጠቋሚዎች በቀላሉ ራስን የመግለጽ ከፍተኛ ፍላጎት፣ ለሕይወት ያለው ፍላጎት ወይም ድብቅ ጭንቀት መሆኑን ለማየት አስፈላጊ ናቸው ሲሉ የሥነ ልቦና ባለሙያው አስተያየታቸውን ሰጥተዋል። የሚያሳስበንን ነገር በቃሉ ከተገነዘብን እሱን የሚያስጨንቀውን ነገር ለመረዳት እንሞክራለን እና እናረጋግጣለን።

ትኩረት የመስጠት ፍላጎት?

መነጋገርም በትኩረት ፍላጎት ምክንያት ሊሆን ይችላል. "ሌሎችን የሚረብሽ ባህሪ ወደ ራስህ ትኩረት ለመሳብ ስልት ሊሆን ይችላል. ስቴፋን ቫለንቲን ገልጿል። ከዚያም አንድ ለአንድ ተጨማሪ ጊዜ ለመስጠት እንሞክራለን. የንግግሩ ምክንያት ምንም ይሁን ምን, ልጁን ሊጎዳ ይችላል. እሱ በክፍል ውስጥ ብዙም ትኩረት አይሰጠውም ፣ የክፍል ጓደኞቹ እሱን ወደ ጎን ሊተዉት ይችላሉ ፣ መምህሩ ይቀጣል… ስለዚህ ንግግሮቹን የሚያረጋጋ ገደቦችን በማውጣት እንዲረዳው ያስፈልጋል። ከዚያ በኋላ ለመናገር ሲፈቀድ እና በንግግር ውስጥ እንዴት እንደሚሳተፍ ያውቃል.

የእሱን የቃላት ፍሰት ማስተላለፍ

ሌሎችን ሳያቋርጥ ሀሳቡን እንዲገልጽ ማስተማር፣ ማዳመጥ የኛ ፈንታ ነው። ለዚያ, ሁሉንም ሰው ግምት ውስጥ እንዲያስገባ እና ተራውን እንዲጠብቅ የሚያበረታቱ የቦርድ ጨዋታዎችን ልንሰጠው እንችላለን. ስፖርታዊ እንቅስቃሴ ወይም የማሻሻያ ቲያትርም ራሱን ለመግጠም እና ሀሳቡን ለመግለጽ ይረዳዋል። ከመጠን በላይ እንዳይነቃቁ ይጠንቀቁ. "መሰላቸት አዎንታዊ ሊሆን ይችላል ምክንያቱም ህጻኑ እራሱን በፊቱ ይረጋጋል. በዚህ የማያቋርጥ የመናገር ፍላጎት ላይ ተጽእኖ ሊያሳድር ስለሚችል ብዙም ደስተኛ አይሆንም, "ሳይኮሎጂስቱ ይመክራል.

በመጨረሻም፣ ልጁ እኛን የሚያናግረንበት እና እሱን ለማዳመጥ የምንገኝበት ልዩ ቅጽበት አዘጋጅተናል። ከዚያ በኋላ ውይይቱ ምንም ዓይነት ውጥረት አይኖርም.

ደራሲ: ዶሮቴ ብላንቼቶን

* ስቴፋን ቫለንቲን ደራሲ ነው። ብዙ ስራዎች፣ “ሁልጊዜም ለእርስዎ እንሆናለን”፣ Pfefferkorn ed.