የትምህርት ቤት ብጥብጥ: እንዴት ማጥፋት ይቻላል?

ቅድመ መከላከልን ያስተዋውቁ

ጊዮርጊስ ፎቲኖስ በትምህርት ቤት ሁከትን ለማስቆም የሰጠው የመጀመሪያ አስተያየት፡- ከመዋዕለ ሕፃናት አስቀድሞ መከላከል. "ተማሪዎችን በመተው ላይ አይደለም, ነገር ግን በማዋቀር ላይ ማህበራዊነትን ለማዳበር የትምህርት እንቅስቃሴዎች, ስፔሻሊስት ያብራራል. "ለምሳሌ በኩቤክ ከመዋዕለ ህጻናት ጀምሮ እስከ ኮሌጅ ድረስ የትምህርት ቤት ልጆች በማህበራዊ ክህሎቶች ላይ የተመሰረተ ፕሮግራም ይከተላሉ. ይህ አብሮ በመኖር ላይ የመማር እንቅስቃሴዎች ስብስብ ነው (ጨዋታዎችን ማንበብ፣ ስሜትን መቆጣጠር፣ ስሜቶችን በሌሎች ውስጥ እንዴት መለየት እንደሚቻል ማወቅ እና በአፍ) ሁሉም ክፍል የሚሳተፍበት። ” ይህ ዓይነቱ ፕሮግራም የተማሪዎችን ንግግር እና ስሜታዊነት ነፃ ያደርገዋል። ጥቃትን ለመከላከል በጣም ውጤታማ ሆኖ ተገኝቷል.

"በፈረንሳይ በሰሜን ውስጥ ጥቂት ሙከራዎች ነበሩ. በፖለቲካዊ መልኩ ግን ዋጋ የለውም። ጥቅሞቹ ከ 5 ወይም ከ 10 ዓመታት በኋላ አይታዩም. እያንዳንዱ ሚኒስትር ለማሳመን 2-3 ዓመታት አለው. ስለዚህ የቡጢ ስራዎችን ማዘጋጀት ይመርጣል ”ሲል ጆርጅ ፎቲኖስ ተናግሯል። እንደ አለመታደል ሆኖ፣ “ከእኛ ጋር የትምህርት ሥነ ልቦናዊ ገጽታ ወደ ጎን ተጥሏል። ይህ ደግሞ ለመምህራን የተለየ ስልጠና ያስፈልገዋል።

የትምህርት ቤት ዜማዎችን ያስተካክሉ

ጆርጅ ፎቲኖስ እንደሚለው፣ “የትምህርት ቤት እቅድ ማውጣት ወሳኝ ሚና አለው። ሲሳካ የትምህርት ቤት ብጥብጥ ይቀንሳል አልፎ ተርፎም ይጠፋል. ለዚህ ነው ማዳበር አስፈላጊ የሆነው ስፖርት እና የባህል እንቅስቃሴዎች. ስለዚህ ህጻኑ እራሱን ሊተጋ ይችላል, በራስ የመተማመን ስሜቱን መልሶ እንዲያገኝ በሚያስችሉ ሌሎች ጉዳዮች ላይ ያተኩራል. ይህ በአስተማሪዎች ላይ ሊኖረው የሚችለውን ምስል ይለውጠዋል, ነገር ግን ባልደረቦቹንም ጭምር. የኋለኞቹ ራሳቸው በእሱ ላይ ያላቸውን አመለካከት ይለውጣሉ. ”

ወላጆችን የበለጠ ያሳትፉ

ቤተሰቦችን በተመለከተ፣ ጆርጅ ፎቲኖስ በትምህርት ቤቱ ተግባር ላይ የበለጠ መሳተፍ እንዳለባቸው ያምናል፣ ኃላፊነቶች በመኖራቸው በትምህርት ቤት ህይወት ውስጥ.

እና ለዚህ ጥሩ ምክንያት: አስፈላጊ ነው ወላጆች በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉትን ደንቦች ያውቃሉ እነሱን ተግባራዊ ለማድረግ.