የትምህርት ባለሙያዎች እና የትምህርት ቤት የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በልጆች በራስ መተማመን ላይ በጣም ፍላጎት አላቸው። ከቤት ጋር ፣ ትምህርት ቤት የልጆች በራስ መተማመን የሚገነባበት ሁለተኛው አስፈላጊ ቦታ ነው።

ልጁ መጀመሪያ ላይ ያለው በራስ መተማመን ከወላጆቹ እና ከት / ቤቱ (ከአስተማሪ እና ከክፍል ጓደኞቹ) ጋር ባለው ግንኙነት ጥራት ላይ በእጅጉ ይወሰናል። የ የትምህርት ዘይቤ ¹ (ሊበራል ፣ ፈቃደኛ ወይም አለቃ) የልጁን በራስ መተማመን እና በራስ መተማመንን ያበረታታል ወይም አያበረታታም። በመጨረሻም ፣ አዋቂዎች ለልጁ ችሎታዎች የሚያቀርቡት ንግግርም አስፈላጊ ነው። ልጁ እንዲያውቅ ይፍቀዱለት የእሱ ጥንካሬ እና ድክመቶች እና ለራሳቸው ጥሩ ግምት ለማዳበር እነሱን መቀበል አስፈላጊ ነውs.

ከጊዜ በኋላ ህፃኑ አዲስ ልምዶችን ይጋፈጣል እና አዋቂዎች (ወላጆች ፣ መምህራን) ከሚልኩት ከራሱ ምስል ራሱን ያርቃል። እሱ ቀስ በቀስ ራሱን ችሎ ፣ ስለራሱ ያስባል እና ይፈርዳል። የሌሎች ራዕይ እና ፍርድ ሁል ጊዜ ተፅእኖ ፈጣሪ ይሆናል ፣ ግን በመጠኑ።

በአዋቂነት ውስጥ ፣ ለራስ ከፍ ያለ ግምት መሰረቶች ቀድሞውኑ በቦታው ላይ ናቸው እና ልምዶች ፣ በተለይም ሙያዊ እና ቤተሰብ ፣ ያለንን በራስ መተማመን ማደጉን ይቀጥላሉ።