መጫወቻዎች ከልጁ ተወስደዋል -ምን ማድረግ እንዳለባቸው

- ልጆች የመጀመሪያውን የመገናኛ ልምድን በአሸዋ ሳጥኑ ውስጥ ያገኛሉ። አንድ ልጅ በአዋቂነት ውስጥ ምን ያህል ምቾት እንደሚኖረው በአብዛኛው የተመካው በውጭ ጨዋታዎች ላይ ነው። ልጆች በመጫወቻ ስፍራው ላይ የተለየ ባህሪ እና ስሜት ይሰማቸዋል። ወላጆች ለልጃቸው ወይም ለሴት ልጃቸው ሊያስተላል wereቸው የቻሉት የግል ባሕርያቶቻቸው ፣ የእሴት ሥርዓቶች እና ችሎታዎች እዚህ ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ። እንዲሁም የልጆች የዕድሜ ባህሪዎች ቅናሽ ሊሆኑ አይችሉም።

ልጆቹ በአሸዋ ሳጥኑ ውስጥ ሲጫወቱ ከተመለከቷቸው ፣ ብዙውን ጊዜ ወደ እነሱ ወይም ወደ ሌሎች የማይከፋፈሏቸው ወደ ሁሉም መጫወቻዎች የሚስቧቸው በጣም ልጆች እንደሆኑ ያስተውላሉ። ከ 1,5 እስከ 2,5 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት ይህ ባህርይ የተለመደ ነው።

ለአዳዲስ መጫወቻዎች ያለው ፍላጎት ፣ በተለይም የአሸዋ ሳጥኑ ጎረቤት ፣ በዚህ ዕድሜ ልጆች ውስጥ በጣም ጠንካራ ነው። ልጆች በመንካት ብዙ ይሞክራሉ ፣ እና የእነሱ ፍላጎት በሚወዱት ብሩህ ስፓትላ በባልዲ ፣ እና በሌሎች ልጆች ሊነሳ ይችላል። እና ይህ የተገለፀው ሁል ጊዜ ደህንነቱ የተጠበቀ አይደለም። በዚህ እድሜው ህፃኑ እንደ አንድ ደንብ የራሱን እና የሌሎች ሰዎችን ነገሮች የመለየት ችሎታ ገና እንዳልፈጠረ መረዳት አስፈላጊ ነው። እና የወላጆች ተግባር የዚህን ዘመን ልዩነቶችን በመረዳት ማከም ነው።

የግንኙነት ደንቦችን በማስተማር ልጁ ከሌሎች ልጆች ጋር እንዲገናኝ ማስተማር አስፈላጊ ነው። እዚህ የጋራ ጨዋታዎች ለማዳን ይመጣሉ። ለጠቅላላው ግቢ ሻጋታ የሚፈልግ የሚያምር የአሸዋ ግንብ መገንባት እንበል። አንድ ልጅ በሌሎች ላይ በጣም በሚፈልግበት ፣ በሚጎዳቸው ፣ ከዚያ ወደ ዓለም ከመሄዱ በፊት እንደዚህ ያለ ሕፃን ከአዋቂዎች ጋር በቤት ውስጥ መልካም ምግባርን መማር አለበት። ቤተሰቡ የቤት እንስሳት ካሉ ፣ ለማጥናት በሚሞክርበት ጊዜ ባለ አራት እግር ጓደኛዋን እንዳታሰናክል ሕፃኑን በጣም በጥንቃቄ መከታተል አለብዎት። እንስሳውን እንዴት እንደሚነካው ፣ ከእሱ ጋር እንዴት እንደሚጫወት ለልጁ ማሳየት ያስፈልጋል።

እስከ ሦስት ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች በጣም የሚዳስሱ (kinesthetic) ናቸው። በተመሳሳይ ጊዜ በእድሜያቸው ልዩነቶች ምክንያት ስሜታቸውን እና የሞተር ችሎታቸውን በበቂ ሁኔታ አያስተዳድሩም። እና ህፃኑ የአሸዋ ሳጥኑን ከመውጣቱ በፊት በተቻለ ፍጥነት መንካት መማር መጀመር ይመከራል። ታዳጊው በዙሪያው ስላለው ዓለም መሠረታዊ ሀሳቦችን የሚያገኘው በቤተሰቡ ውስጥ ነው።

በሶስት ዓመቱ ህፃኑ የራሱ መጫወቻዎች ስሜት አለው። ልጁ በአሸዋ ሳጥኑ ውስጥ ፍላጎቶቹን መከላከልን በንቃት ይጀምራል። በዚህ ዕድሜ ላይ ሕፃኑ የራሳቸውን እና የሌሎችን ድንበሮች በጥንቃቄ እንዲያከብር ማስተማር አስፈላጊ ነው። ልጅዎ ካልፈለገ መጫወቻዎችን እንዲያጋሩ አይገደዱም። ልጆች በግል ነገሮች ላይ ትልቅ ቦታ ሊሰጡ ይችላሉ። አንድ ተራ ቴዲ ድብ ሕፃኑ በጣም የቅርብ ምስጢሮችን የሚነግርለት እውነተኛ ጓደኛ ይመስላል።

በተመሳሳይ ጊዜ ልጁ መጫወቻዎችን እንዲጋራ ማስተማር እና ከሌሎች ልጆች ጋር አብረው እንዲጫወቱ ማስተማር ጠቃሚ ነው። ለምሳሌ ፣ የራሱን መኪና በበቂ ሁኔታ በመጫወቱ ፣ ልጅዎ በሌሎች ወንዶች ብሩህ መኪኖች ይሳባል። ይህንን ካስተዋሉ ፣ እንደየሁኔታው ፣ ልጁ ወደ ሌሎች ልጆች እንዲቀርብ እና መጫወቻዎችን ለጊዜው እንዲለዋወጡ ወይም አብረው እንዲጫወቱ እንዲጋብዙት ማማከር ይችላሉ።

ልጅዎ ሌላ መጫወቻ በጠየቀበት ፣ እና እሱ ማካፈል የማይፈልግ ከሆነ ፣ ይህ የሌላ ልጅ መጫወቻ መሆኑን ማመልከት ጥሩ ይሆናል እና የሌሎችን ፍላጎቶች በአክብሮት መያዝ አስፈላጊ ነው። ወይም “አንዳንድ ጊዜ እርስዎ እንደ እርስዎ ያሉ ሌሎች ልጆች መጫወቻዎቻቸውን መጫወት ይፈልጋሉ” ይበሉ። በተጨማሪም ባለቤትዎ በቂ በሚሆንበት ጊዜ ልጅዎ ከተፈለገው አሻንጉሊት ጋር እንዲጫወት እንዲጠይቀው መጋበዝ ይችላሉ። ወይም ሁለቱም የሚስቡበት በጋራ ጨዋታ ውስጥ ልጆችን ያሳትፉ። በጣም አስፈላጊው ነገር ሁሉም ነገር አስደሳች እና ግጭት በሌለበት ሁኔታ መከሰቱ ነው። ያለ ወላጆች እዚህ መቋቋም አይችሉም።

የመጫወቻ ስፍራውን ባህሪዎች ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው። ሁሉም ልጆች የተለያዩ ናቸው ፣ እና ለአሻንጉሊቶች ያለው አመለካከት የተለየ ነው። አንዳንዶቹ ልጆች በጥንቃቄ እንዲይ taughtቸው ተምረዋል ፣ አንዳንዶቹ አልነበሩም። እና ለትንንሽ ልጆች በእራሳቸው እና በሌሎች መጫወቻዎች መካከል ብዙም ልዩነት የለም። ተወዳጅ አሻንጉሊትዎን ወደ ማጠሪያ ሳጥኑ መውሰድ የለብዎትም። ማጋራት የማይፈልጉትን አስደሳች መጫወቻዎችን ማንሳት የተሻለ ነው።

በልጆች ግጭቶች ውስጥ ጣልቃ መግባት አለብን ፣ ልጆቹ በራሳቸው እንዲቋቋሙ መፍቀድ አለብን? እና ጣልቃ ከገቡ ታዲያ በምን መጠን እና በምን ሁኔታዎች ውስጥ? በእነዚህ ጉዳዮች ላይ በወላጆችም ሆነ ከልጆች ጋር በሚሠሩ ልዩ ባለሙያዎች ላይ ብዙ የሚጋጩ አስተያየቶች አሉ።

ቦሪስ ሴድኔቭ መሠረታዊ አስፈላጊውን እውቀት የሚሰጡ ወላጆች ናቸው ብሎ ያምናል። በዋናነት በወላጆች በኩል ልጁ በመጫወቻ ስፍራው ላይ ላለ ለማንኛውም ሁኔታ እንዴት ምላሽ እንደሚሰጥ ይማራል። የእናቶች እና የአባቶች ተግባር አንዱ ለሕይወት አስፈላጊ የሆኑትን እሴቶች መትከል ነው። ግን እንደ የመጨረሻ አማራጭ ብቻ በመጫወቻ ስፍራው ላይ በልጁ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ጣልቃ መግባት ተገቢ ነው። እያንዳንዱን የፍራሾችን ደረጃ መገደብ አያስፈልግም። የሕፃኑን ጨዋታ መከታተል እና አስፈላጊም ከሆነ እንዴት በትክክል ጠባይ ማሳየት እንዳለበት ማሳወቅ አለብዎት። በተመሳሳይ ጊዜ የተለያዩ ግጭቶችን በእርጋታ ለመፍታት መጣር የተሻለ ነው። ልጅዎን ለወደፊቱ የሚረዳ ትክክለኛ መሣሪያ ለሚሆኑ ሁኔታዎች የእርስዎ አመለካከት ነው።

የሕክምና ሳይኮሎጂስት ኤሌና ኒኮላይቫ በልጆች መካከል በሚነሱ ግጭቶች ውስጥ ወላጆች ጣልቃ እንዲገቡ ይመክራል ፣ እና በጎን በኩል አይቀመጡ። “በመጀመሪያ ፣ ስሜቱን በመግለፅ ልጅዎን መደገፍ አለብዎት -“ በእራስዎ መጫወቻ መኪናው መጫወት ይፈልጋሉ እና ከእርስዎ ጋር እንዲቆይ ይፈልጋሉ? ”ትላለች ኤሌና። - በተጨማሪ ፣ ሌላ ልጅ መጫወቻውን እንደወደደ ማስረዳት እና ልጆቹን ለተወሰነ ጊዜ እንዲለዋወጡ መጋበዝ ይችላሉ። ልጁ ካልተስማማ ፣ ምንም እንኳን ጥረቶች ቢኖሩም ፣ አያስገድዱት ፣ ምክንያቱም ይህ መብቱ ነው! ለሌላ ልጅ “ይቅርታ ፣ ግን ቫኔችካ በራሱ መጫወቻ መኪናው መጫወት ይፈልጋል” ማለት ይችላሉ። ይህ ካልረዳዎ በሌላ ጨዋታ ለመማረክ ወይም በተለያዩ አቅጣጫዎች ለመለያየት ይሞክሩ። የሌላ ልጅ እናት በአቅራቢያ ባለች እና በሚሆነው ነገር ውስጥ ጣልቃ በማይገባበት ሁኔታ ውስጥ ፣ ከእሷ ጋር ወደ ውይይት ሳይገቡ በተመሳሳይ መንገድ እርምጃ ይወስዳል። ከሁሉም በላይ ፣ ወላጆች በአስተዳደግ ውስጥ ተሰማርተዋል ፣ እና በድርጊቶችዎ የሌላውን ሰው መብት ሳይጥሱ ልጅዎን ይረዳሉ። "