በልጆች ላይ ማስታወክ: ሁሉም ሊሆኑ የሚችሉ ምክንያቶች

የሆድ ዕቃን ላለመቀበል የታሰበ ሜካኒካል ሪፍሌክስ, ማስታወክ በጨቅላ ህጻናት እና ህፃናት ላይ የተለመደ ነው. ብዙውን ጊዜ ከሆድ ቁርጠት ዓይነት የሆድ ህመም ጋር አብረው ይመጣሉ, እና ህፃኑን እንደገና ከማደስ መለየት አለባቸው.

በልጁ ላይ ማስታወክ በሚከሰትበት ጊዜ, መንስኤውን ለመፈለግ ማመቻቸት, አጣዳፊ ወይም ሥር የሰደደ ክስተት, ከሌሎች ምልክቶች (ተቅማጥ, ትኩሳት, የጉንፋን በሽታ) ጋር አብሮ የሚሄድ ከሆነ እና እነሱ ከታዩ ጥሩ ነው. ከተወሰነ ክስተት በኋላ ይከሰታሉ (መድሃኒት, አስደንጋጭ, መጓጓዣ, ጭንቀት, ወዘተ).

በልጆች ላይ የማስመለስ የተለያዩ ምክንያቶች

  • Gastroenteritis

በፈረንሣይ ውስጥ በየዓመቱ በሺዎች የሚቆጠሩ ሕፃናት በሮታቫይረስ ምክንያት የአንጀት እብጠት (gastroenteritis) ይያዛሉ።

ከተቅማጥ በተጨማሪ ማስታወክ ከተለመዱት ምልክቶች አንዱ ሲሆን አንዳንዴም ትኩሳት፣ራስ ምታት እና የሰውነት ህመም አብሮ ይመጣል። የውሃ ብክነት የጨጓራ ​​​​ቁስለት ዋነኛ አደጋ ነው, የእይታ ቃል እርጥበት ነው.

  • የእንቅስቃሴ ህመም

የእንቅስቃሴ ህመም በልጆች ላይ በጣም የተለመደ ነው. እንዲሁም፣ ከመኪና፣ ከአውቶቡስ ወይም ከጀልባ ጉዞ በኋላ ማስታወክ የሚከሰት ከሆነ፣ መንስኤው የእንቅስቃሴ ህመም መሆኑ አስተማማኝ ነው። እረፍት ማጣት እና መገርጣትም ምልክቶች ሊሆኑ ይችላሉ።

ለወደፊቱ, እረፍት, ብዙ ጊዜ እረፍቶች, ከጉዞው በፊት ቀለል ያለ ምግብ ይህን ችግር ሊያስወግድ ይችላል, ምክንያቱም ማያ ማንበብ ወይም ማየት አይቻልም.

  • የ appendicitis ጥቃት

ትኩሳት፣ በቀኝ በኩል የተቀመጠ ከባድ የሆድ ህመም፣ የመራመድ ችግር፣ ማቅለሽለሽ እና ማስታወክ የአፕንዲዳይተስ ጥቃት ዋና ዋና ምልክቶች፣ የቁርጭምጭሚቱ አጣዳፊ እብጠት ናቸው። ብዙውን ጊዜ ሐኪሙ ምርመራውን ለማድረግ ቀላል የሆድ ንክሻ በቂ ነው.

  • የሆድ ውስጥ ትራቢክ ኢንፌክሽን

ማስታወክ የሽንት ቱቦ ኢንፌክሽን የማይታወቅ ምልክት ነው. ሌሎች ምልክቶች በሽንት ጊዜ ህመም ወይም ማቃጠል, ብዙ ጊዜ ሽንት, ትኩሳት (ስልታዊ ያልሆነ) እና ትኩሳት ናቸው. በትናንሽ ልጆች ውስጥ, እነዚህን ምልክቶች ለመከታተል አስቸጋሪ በሆነባቸው, የሽንት ምርመራ (ECBU) ማድረግ እነዚህ ማስታወክ በእርግጥ የሳይቲስ በሽታ ውጤት መሆኑን ለማረጋገጥ ጥሩ መንገድ ነው.

  • የ ENT በሽታ

Nasopharyngitis, sinusitis, ear infections እና tonsillitis ከትውከት ጋር አብሮ ሊሆን ይችላል. ለዚህም ነው የ ENT ሉል (Otorhinolaryngology) ምርመራ በልጆች ላይ ትኩሳት እና ትውከት በሚኖርበት ጊዜ ስልታዊ መሆን አለበት, ይበልጥ ግልጽ የሆነ መንስኤ ካልቀረበ እና ምልክቶቹ ካልተዛመዱ በስተቀር.

  • የምግብ አለርጂ ወይም መመረዝ

በበሽታ አምጪ ተህዋሲያን (ኢ.ኮሊ፣ ሊስቴሪያ፣ ሳልሞኔላ፣ ወዘተ) ወይም የምግብ አሌርጂ ምክንያት የምግብ መመረዝ በልጆች ላይ ማስታወክ መከሰቱን ሊያብራራ ይችላል። ለላም ወተት ወይም ግሉተን (celiac በሽታ) አለርጂ ወይም አለመቻቻል ሊኖር ይችላል። የአመጋገብ ስህተት በተለይም በመጠን ፣ በጥራት ወይም በአመጋገብ ልማዶች (በተለይ ቅመም የበዛባቸው ምግቦች) አንድ ልጅ ለምን እንደሚተፋው ያስረዳል።

  • ኃላፊ የስሜት

የጭንቅላቱ ድንጋጤ ማስታወክን ያስከትላል፣እንዲሁም እንደ ግራ መጋባት፣የንቃተ ህሊና ለውጥ፣የሙቀት ስሜት፣የ hematoma እብጠት፣ራስ ምታት…የጭንቅላቱ ጉዳት እንዳይደርስበት ሳይዘገይ ማማከሩ የተሻለ ነው። ምንም የአንጎል ጉዳት አላደረሰም.

  • የማጅራት ገትር

በቫይራል ወይም በባክቴሪያ, የማጅራት ገትር በሽታ እንደ ማስታወክ, በልጆችም ሆነ በአዋቂዎች ላይ ሊገለጽ ይችላል. ብዙውን ጊዜ ከከፍተኛ ትኩሳት, ግራ መጋባት, አንገት ጠጣር, ከባድ ራስ ምታት እና ትኩሳት. ከነዚህ ምልክቶች ጋር ማስታወክ በሚኖርበት ጊዜ የቫይረስ ወይም የባክቴሪያ ገትር በሽታ ቀላል ስላልሆነ በፍጥነት ሊባባስ ስለሚችል በፍጥነት ማማከር ጥሩ ነው.

  • የአንጀት መዘጋት ወይም የጨጓራ ​​ቁስለት

በጣም አልፎ አልፎ, በልጆች ላይ ማስታወክ የአንጀት መዘጋት, የጨጓራ ​​ቁስለት ወይም የጨጓራ ​​ቁስለት ወይም የፓንቻይተስ በሽታ ውጤት ሊሆን ይችላል.

  • በአጋጣሚ መመረዝ?

ከላይ ከተጠቀሱት ምክንያቶች ወደ አንዱ መደምደሚያ የሚያደርስ ምንም ዓይነት የክሊኒካዊ አቅጣጫ ምልክት ከሌለ በመድኃኒት ወይም በቤተሰብ ወይም በኢንዱስትሪ ምርቶች ድንገተኛ ስካር ሊኖር እንደሚችል ማሰብ አስፈላጊ መሆኑን ልብ ይበሉ. ህፃኑ ጎጂ የሆነ ነገር (የቆሻሻ መጣያ ታብሌቶች, ወዘተ) ወዲያውኑ ሳያስታውቅ ወስዶ ሊሆን ይችላል.

በልጆች ላይ ማስታወክ: መቀነስ ቢሆንስ?

ወደ ትምህርት ቤት መመለስ፣ መንቀሳቀስ፣ የልምድ ለውጥ፣ ስጋት… አንዳንድ ጊዜ የስነ ልቦና ጭንቀቶች በልጁ ላይ የጭንቀት ትውከትን ለመፍጠር በቂ ናቸው።

ሁሉም የሕክምና መንስኤዎች ተመርምረው ከተወገዱ በኋላ, ማሰብ ጥሩ ሊሆን ይችላል የስነ-ልቦና ሁኔታ ልጄ የሚያስጨንቀውን ወይም የሚያስጨንቀውን ነገር በአካል ቢተረጉመውስ? በዚህ ዘመን በጣም የሚያስጨንቀው ነገር አለ? ማስታወክ በሚከሰትበት ጊዜ እና በልጅዎ አመለካከት መካከል ያለውን ግንኙነት በማድረግ, ስለ ጭንቀት ማስታወክ መሆኑን መገንዘብ ይቻላል.

በሳይካትሪ በኩል፣ የሕፃናት ሐኪሞችም “ኤሚቲክ ሲንድሮም”፣ ማለትም ማስታወክ ማለት ነው፣ ይህም ሊገለጥ ይችላል። የወላጅ እና የልጅ ግጭት ልጁ somatize መሆኑን. በድጋሚ, ይህ ምርመራ ሊታሰብበት እና ሊቆይ የሚችለው ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ የሕክምና ምክንያቶች በመደበኛነት ከተወገዱ በኋላ ብቻ ነው.

በልጆች ላይ ማስታወክ: መቼ መጨነቅ እና ማማከር?

ልጅዎ ማስታወክ ከሆነ, ቀጥሎ ምን ማድረግ እንዳለበት እንደ ሁኔታው ​​ይወሰናል.

መጀመሪያ ላይ አጎንብሶ በአፉ የተረፈውን እንዲተፋ በመጋበዝ የተሳሳተውን መንገድ እንዳይወስድ እንጠነቀቅ። ከዚያም ህጻኑ መጥፎ ጣዕሙን ለማስወገድ ትንሽ ውሃ እንዲጠጣ በማድረግ, ፊቱን በማጠብ እና ከታመመበት ቦታ በማስወገድ, ካስታወከ በኋላ በተቻለ መጠን ጥሩ ስሜት እንዲሰማው ይደረጋል. ማስታወክ, መጥፎ ሽታ ለማስወገድ. ማስታወክ ምንም እንኳን ደስ የማይል ቢሆንም ብዙውን ጊዜ ከባድ እንዳልሆነ በማብራራት ልጁን ማረጋጋት ጥሩ ነው. የውሃ ማጠጣት የጠባቂው ቃል ነው በሚቀጥሉት ሰዓታት ውስጥ. አዘውትረው ውሃ አቅርበውለት።

በሁለተኛ ደረጃ, በሚቀጥሉት ሰዓታት ውስጥ የልጁን ሁኔታ በቅርበት እንከታተላለን, ምክንያቱም ይህ ጥሩ እና ገለልተኛ ማስታወክ ከሆነ ትንሽ በትንሹ መሻሻል አለበት. ሌሎች ምልክቶች መኖራቸውን, እንዲሁም ክብደታቸውን ያስተውሉ (ተቅማጥ፣ ትኩሳት፣ ትኩሳት፣ አንገት ደንዳና፣ ግራ መጋባት…) እና አዲስ ትውከት ከተፈጠረ። እነዚህ ምልክቶች ከተባባሱ ወይም ለብዙ ሰዓታት ከቆዩ, ዶክተርን በፍጥነት ማማከር ጥሩ ነው. የሕፃኑ ምርመራ የማስታወክ መንስኤን ይወስናል እና ተገቢውን ህክምና ይፈልጋል.

1 አስተያየት

  1. akong anak sukad ni siya nag skwela Kay iyha papa naghatud.naghinilak kani mao Ang hinungdan nga nag suka na kini,og hangtud karun kada humn Niya og kaon magsuka siya ,Ang hinungdan gyud kadtong 1ኛ የትምህርት ቀን nila nga mahadlok siya sa መምህር።

መልስ ይስጡ