ሳይኮሎጂ

1. መጥፎ ባህሪን ችላ በል

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

አንዳንድ ጊዜ ወላጆች ራሳቸው ትኩረት በመስጠት የልጁን መጥፎ ባህሪ ያበረታታሉ. ትኩረት አዎንታዊ (ምስጋና) እና አሉታዊ (ትችት) ሊሆን ይችላል, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ሙሉ ለሙሉ ትኩረት ማጣት ለልጁ መጥፎ ባህሪ መፍትሄ ሊሆን ይችላል. ትኩረትዎ ልጁን ብቻ እንደሚያበሳጨው ከተረዱ እራስዎን ለመግታት ይሞክሩ. የቸልተኝነት ቴክኒክ በጣም ውጤታማ ሊሆን ይችላል, ግን በትክክል መደረግ አለበት. ልብ ሊሏቸው የሚገቡ ጥቂት ቅድመ ሁኔታዎች እዚህ አሉ።

  • ችላ ማለት ሙሉ በሙሉ መተው ማለት ነው. ለልጁ በምንም መልኩ ምላሽ አይስጡ - አይጮኽ, አይመለከቱት, አያናግሩት. (ልጁን በቅርበት ይከታተሉት, ነገር ግን በእሱ ላይ አንድ ነገር ያድርጉ.)
  • የልጁን መጥፎ ባህሪ እስኪያቆም ድረስ ሙሉ በሙሉ ችላ ይበሉ. ይህ 5 ወይም 25 ደቂቃዎች ሊወስድ ይችላል, ስለዚህ ይታገሱ.
  • እርስዎ በሚኖሩበት ክፍል ውስጥ ያሉ ሌሎች የቤተሰብ አባላት እንዲሁ ልጁን ችላ ማለት አለብዎት።
  • ህጻኑ መጥፎ ባህሪን እንዳቆመ, እሱን ማመስገን አለብዎት. ለምሳሌ፡ እንዲህ ማለት ትችላለህ፡- “መጮህን በማቆምህ በጣም ደስ ብሎኛል። እንደዛ ስትጮህ አልወድም ጆሮዬን ያማል። አሁን ስለማትጮህ፣ እኔ በጣም የተሻለ ነኝ። የ "Ignore Technique" ትዕግስት ይጠይቃል, እና ከሁሉም በላይ, አትርሳ ልጁን ችላ ማለት አይደለም, ነገር ግን ባህሪውን.

2. ውጣ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

አንድ ጊዜ አንዲት ወጣት እናት አገኘሁ፣ ልጅቷ በሚያስደንቅ ሁኔታ ጥሩ ባህሪ ነበረች እና ሁል ጊዜ ከጎኔ ትቀመጣለች። እናቴን እንዲህ አይነት አርአያነት ያለው ባህሪ ምስጢር ምን እንደሆነ ጠየቅኳት። ሴትየዋ ሴት ልጇ እርምጃ መውሰድ ስትጀምር እና መጮህ ስትጀምር ዝም ብላ ትሄዳለች፣ ርቃ የሆነ ቦታ ተቀምጣ ታጨሳለች። በተመሳሳይ ጊዜ, ልጇን ትመለከታለች እና አስፈላጊ ከሆነ, ሁልጊዜም በፍጥነት መቅረብ ይችላል. በምትሄድበት ጊዜ እናትየው ለሴት ልጇ ፍላጎት አትሰጥም እና እራሷን እንድትጠቀምበት አትፈቅድም.

በማንኛውም እድሜ ላይ ያሉ ልጆች እናቶችን እና አባቶችን ወደ እንደዚህ አይነት ሁኔታ ሊያባርሯቸው ይችላሉ, ይህም ወላጆች እራሳቸውን መቆጣጠር ያጣሉ. እራስዎን መቆጣጠር እንደቻሉ ከተሰማዎት ለማገገም ጊዜ ያስፈልግዎታል. እራስዎን እና ልጅዎን ለማረጋጋት ጊዜ ይስጡ. ማጨስ አማራጭ ነው, ግን አይመከርም.

3. ትኩረትን የሚከፋፍል ይጠቀሙ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ሁኔታውን ከማባባስ ለመዳን ሌላኛው መንገድ የልጁን ትኩረት አቅጣጫ መቀየር ነው. ከሁሉም በላይ, ይህ ዘዴ የሚሠራው ልጁ ባለጌ ከመሆኑ በፊት ከእሱ ጋር እንዳትገናኙት ነው.

ህጻን ትኩረትን ለመሳብ በጣም ቀላል ነው, ለምሳሌ, በአሻንጉሊት ወይም ለእሱ ሌላ ተፈላጊ ነገር. ነገር ግን ልጆቹ ካደጉ በኋላ (ከ 3 አመት በኋላ) ትኩረታቸውን ከጦርነቱ ርዕሰ ጉዳይ ፈጽሞ በተለየ ነገር ላይ ለማተኮር የበለጠ ፈጠራ ማድረግ ያስፈልግዎታል.

ለምሳሌ፣ ልጃችሁ በግትርነት ሌላ ማስቲካ ዱላ ለማግኘት እየጣረ እንደሆነ አስቡት። እሱን ከልክላችሁ በምትኩ ፍሬ አቅርቡ። ሕፃኑ በቅንነት ይበተናሉ. በምግብ አታስቀምጡት, ወዲያውኑ ሌላ እንቅስቃሴን ይምረጡ: ይበሉ, በ yo-yo መጫወት ይጀምሩ ወይም ብልሃትን ያሳዩት. በዚህ ጊዜ ማንኛውም «የሚበላ» ምትክ ህፃኑ ማስቲካውን ፈጽሞ እንዳላገኘ ያስታውሰዋል።

እንዲህ ዓይነቱ ድንገተኛ የድርጊት ለውጥ ልጅዎን ከአንድ ምኞት ኃይል ሊያድነው ይችላል. እንዲሁም ለአዲሱ ሀሳብዎ የተወሰነ የሞኝነት ጥላ እንዲሰጡ ፣ በልጅዎ የማወቅ ጉጉት ላይ እንዲጫወቱ ወይም (በዚህ ዕድሜ) ሁሉንም ነገር በቅመም ቀልድ እንዲቀምሱ ያስችልዎታል። አንዲት እናት እንዲህ ብላለች፦ “የአራት ዓመቱ ልጄ ጄረሚ እና እኔ ሙሉ በሙሉ ተጣልተናል፤ በስጦታ ሱቅ ውስጥ ጥሩ ቻይናን መንካት ፈልጎ ነበር፤ እኔ ግን አልፈቀድኩም። እግሩን ሊረግጥ ሲል በድንገት “ሄይ፣ እዚያ መስኮቱ ውስጥ የወፍ ቂጥ አላበራም?” ብዬ ጠየቅኩት። ጄረሚ ወዲያው ከተናደደበት እንቅልፍ ወጣ። "የት?" ብሎ ጠየቀ። በቅጽበት ፍጥጫው ተረሳ። ይልቁንም በመስኮቱ ላይ በሚታየው የታችኛው ቀለም እና መጠን እንዲሁም በምሽት ለእራት ምን ሊመገብ እንደሚገባ በመገመት ምን አይነት ወፍ እንደሆነ ማሰብ ጀመርን. ቁጣው አብቅቷል ።

ያስታውሱ፡ በቶሎ ጣልቃ በገቡ ቁጥር እና ትኩረት የሚሰርቁበት ሃሳብዎ የበለጠ ኦሪጅናል በሆነ መጠን የስኬት እድሎዎ ከፍ ይላል።

4. የመሬት ገጽታ ለውጥ

ዕድሜ

  • ከ 2 እስከ 5 ልጆች

ልጁን ከአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ በአካል መውሰድ ጥሩ ነው. የገጽታ ለውጥ ብዙውን ጊዜ ልጆችም ሆኑ ወላጆች የመጨናነቅ ስሜትን እንዲያቆሙ ያስችላቸዋል። የትኛው የትዳር ጓደኛ ልጁን መውሰድ አለበት? ከታዋቂ እምነት በተቃራኒ ለችግሩ የበለጠ “የሚጨነቅ” በጭራሽ አይደለም። (ይህ የ"እናት ሀላፊ ነች" የሚለውን ዘይቤ በዘዴ ይደግፋል።) እንደዚህ አይነት ተልእኮ ለወላጅ በአደራ ሊሰጠው ይገባል፣ እሱም በዚህ ጊዜ ታላቅ ደስታ እና ተለዋዋጭነት እያሳየ ነው። ተዘጋጁ፡ አካባቢው ሲቀየር፣ ልጅዎ መጀመሪያ ላይ የበለጠ ይበሳጫል። ነገር ግን ያንን ነጥብ ካለፍክ ሁለታችሁም መረጋጋት እንደምትጀምር ጥርጥር የለውም።

5. ምትክ ይጠቀሙ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ልጁ የሚፈለገውን ካላደረገ, አስፈላጊ በሆነው ነገር ይጠመዱ. ልጆች እንዴት፣ የትና መቼ በትክክል መመላለስ እንዳለባቸው ማስተማር አለባቸው። አንድ ልጅ “እንዲህ ማድረግ የሚቻልበት መንገድ አይደለም” ማለቱ በቂ አይደለም። በዚህ ጉዳይ ላይ እንዴት እርምጃ መውሰድ እንዳለበት, ማለትም, አማራጭን ማሳየት ያስፈልገዋል. አንዳንድ ምሳሌዎች እነሆ፡-

  • ልጁ በሶፋው ላይ እርሳስ እየሳለ ከሆነ, የቀለም መጽሐፍ ይስጡት.
  • ሴት ልጅዎ የእናቷን መዋቢያዎች ከወሰደች, በቀላሉ ሊታጠቡ የሚችሉ የልጆቿን መዋቢያዎች ይግዙ.
  • ልጁ ድንጋይ ቢወረውር ከእሱ ጋር ኳስ ይጫወቱ.

ልጅዎ ደካማ ወይም አደገኛ በሆነ ነገር ሲጫወት በምትኩ ሌላ አሻንጉሊት ይስጡት። ልጆች በቀላሉ ይወሰዳሉ እና በሁሉም ነገር ለፈጠራ እና አካላዊ ጉልበታቸው መውጫ ያገኛሉ።

በልጁ ያልተፈለገ ባህሪ ምትክ በፍጥነት የማግኘት ችሎታዎ ከብዙ ችግሮች ያድንዎታል።

6. ጠንካራ እቅፍ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ

በምንም አይነት ሁኔታ ህፃናት እራሳቸውን ወይም ሌሎችን እንዲጎዱ መፍቀድ የለባቸውም. ምንም እንኳን ባይጎዳውም ከእርስዎ ወይም ከማንም ጋር ሳይሆን ልጅዎ እንዲዋጋ አይፍቀዱለት። አንዳንድ ጊዜ እናቶች, ከአባቶች በተቃራኒ, ትናንሽ ልጆች እነሱን ለመምታት ሲሞክሩ ይታገሳሉ. ብዙ ወንዶች ሚስቶቻቸው የተናደዱ ታዳጊዎች እንዲደበድቧቸው በማድረግ ስለሚደርስባቸው “ውርደት” ያማርራሉ፣ እና እንዲህ ያለው ትዕግስት ልጁን ያበላሸዋል። በእነሱ በኩል, እናቶች ብዙውን ጊዜ የልጁን ሞራል "ለመጨፍለቅ" እንዳይችሉ, ለመዋጋት ይፈራሉ.

በዚህ ጉዳይ ላይ ሊቃነ ጳጳሳቱ ብዙውን ጊዜ ትክክል ናቸው ብዬ አስባለሁ, ለዚህም በርካታ ምክንያቶች አሉ. ልጆችን መዋጋት በቤት ውስጥ ብቻ ሳይሆን በሌሎች ቦታዎችም ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር ተመሳሳይ ባህሪ አላቸው. በተጨማሪም, በኋላ ላይ በአካላዊ ጥቃት ምላሽ የመስጠት መጥፎ ልማድን ማስወገድ በጣም ከባድ ነው. እናቴ (ሴቶችን አንብብ) በማንኛውም ነገር፣ አካላዊ ጥቃትም ቢሆን እንደምትፀና በማመን ልጆቻችሁ እንዲያድጉ አትፈልጊም።

ልጅዎ እጆቹን በእራሱ እንዲይዝ ለማስተማር አንድ በጣም ውጤታማ መንገድ ይኸውና: ከመርገጥ እና ከመዋጋት በመከልከል አጥብቀው ያቅፉት. በጠንካራ እና በስልጣን ፣ “እንዲዋጉ አልፈቅድም” ይበሉ። በድጋሚ, ምንም አስማት የለም - ተዘጋጅ. መጀመሪያ ላይ እሱ የበለጠ ጮክ ብሎ ይጮኻል እና በእጆችዎ በበቀል ይመታል። በተለይም አጥብቀው መያዝ ያለብዎት በዚህ ጊዜ ነው. ቀስ በቀስ, ህጻኑ የአንተን ጥንካሬ, እምነት እና ጥንካሬ ሊሰማው ይጀምራል, እሱን ሳትጎዳው እንደያዝከው እና በራሱ ላይ ሹል ድርጊቶችን አለመፍቀድን ይገነዘባል - እናም መረጋጋት ይጀምራል.

7. አወንታዊውን ያግኙ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ማንም ሰው መተቸትን አይወድም። ትችት አስጸያፊ ነው! ልጆች, ሲተቹ, ብስጭት እና ብስጭት ይሰማቸዋል. በውጤቱም, ግንኙነት ለመመሥረት በጣም ፈቃደኞች አይደሉም. የሆነ ሆኖ, አንዳንድ ጊዜ የልጁን የተሳሳተ ባህሪ መተቸት አስፈላጊ ነው. ግጭትን እንዴት ማስወገድ ይቻላል? ለስላሳ! ሁላችንም "ክኒኑን ጣፋጭ ማድረግ" የሚለውን አገላለጽ እናውቃለን። ትችትዎን ይለሰልሱ, እና ህጻኑ በቀላሉ ይቀበላል. "ጣፋጭ" ደስ የማይል ቃላትን በትንሽ ምስጋና እመክራለሁ። ለምሳሌ:

- ወላጅ; "አስደናቂ ድምፅ አለህ፣ ግን እራት ላይ መዘመር አትችልም።"

- ወላጅ; "በእግር ኳስ ጎበዝ ነህ፣ ግን በክፍል ውስጥ ሳይሆን በሜዳ ላይ ማድረግ አለብህ።"

- ወላጅ; "እውነትን መናገርህ ጥሩ ነው ነገር ግን በሚቀጥለው ጊዜ ልትጎበኝ ስትሄድ መጀመሪያ ፍቃድ ጠይቅ"

8. ምርጫ ያቅርቡ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

አንድ ልጅ አንዳንድ ጊዜ የወላጆቹን መመሪያዎች ለምን በንቃት እንደሚቃወም አስበህ ታውቃለህ? መልሱ ቀላል ነው፡ በራስ የመመራት መብትዎን የሚያረጋግጡበት ተፈጥሯዊ መንገድ ነው። ለልጁ ምርጫ በማቅረብ ግጭትን ማስወገድ ይቻላል. አንዳንድ ምሳሌዎች እነሆ፡-

- ምግብ; " ለቁርስ የተቀቀለ እንቁላል ወይም ገንፎ ይኖርዎታል?" "ለእራት ፣ ካሮት ወይም በቆሎ የትኛውን ይፈልጋሉ?"

- ልብስ; "ወደ ትምህርት ቤት የሚለብሱት የትኛውን ልብስ ነው ሰማያዊ ወይም ቢጫ?" "ራስህን ታለብሳለህ ወይስ እረዳሃለሁ?"

- የቤት ውስጥ ተግባራት; "ከእራት በፊት ወይም በኋላ ልታጸዳው ነው?" "ቆሻሻውን ታወጣለህ ወይንስ እቃዎቹን ታጥባለህ?"

ልጁ ለራሱ እንዲመርጥ መፍቀድ በጣም ጠቃሚ ነው - እሱ ለራሱ እንዲያስብ ያደርገዋል. ውሳኔ የማድረግ ችሎታ ጤናማ በራስ የመተማመን ስሜት እና ለልጁ በራስ የመተማመን ስሜት እንዲዳብር አስተዋጽኦ ያደርጋል። በተመሳሳይ ጊዜ, ወላጆች, በአንድ በኩል, የልጆቹን የነፃነት ፍላጎት ያሟላሉ, በሌላ በኩል ደግሞ ባህሪውን ይቆጣጠራሉ.

9. ልጅዎን መፍትሄ ይጠይቁ

ዕድሜ

  • ከ 6 እስከ 11 ልጆች

ይህ ዘዴ በተለይ ውጤታማ ነው ምክንያቱም የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እድሜ (6-11 አመት) ልጆች የበለጠ ኃላፊነት ለመውሰድ ስለሚፈልጉ ነው. እንዲህ በላቸው፣ “ስማ፣ ሃሮልድ፣ ጠዋት ለመልበስ ብዙ ጊዜ ታጠፋለህ ስለዚህ በየቀኑ ወደ ትምህርት ቤት እንዘገያለን። በተጨማሪም፣ በሰዓቱ ወደ ሥራ አልገባም። በዚህ ላይ አንድ ነገር መደረግ አለበት. ምን መፍትሄ ሃሳብ ማቅረብ ትችላለህ?

ቀጥተኛ ጥያቄ ልጁ እንደ ኃላፊነት የሚሰማው ሰው እንዲሰማው ያደርጋል. ለሁሉም ነገር ሁል ጊዜ መልስ እንደሌልዎት ልጆች ይረዳሉ። ብዙውን ጊዜ አስተዋፅዖ ለማድረግ በጣም ይጓጓሉ ስለዚህም በቀላሉ በአስተያየት ይሞላሉ።

የዚህን ዘዴ ውጤታማነት ለመጠራጠር ምክንያቶች እንዳሉ እመሰክራለሁ, እኔ ራሴ በእውነቱ አላመንኩም ነበር. ግን፣ የሚገርመኝ፣ ብዙ ጊዜ ይሠራ ነበር። ለምሳሌ ሃሮልድ ብቻውን ሳይሆን ከአንድ ታላቅ ወንድም ጋር እንድትለብስ ሐሳብ አቀረበ። ይህ ለብዙ ወራት ያለምንም እንከን ሰርቷል - ለማንኛውም የወላጅነት ዘዴ አስደናቂ ውጤት ነው። እንግዲያው የሞተውን ጫፍ ስትመታ ከትዳር ጓደኛህ ጋር አትጣላ። ልጅዎ አዲስ ሀሳብ እንዲሰጥዎት ይጠይቁ።

10. መላምታዊ ሁኔታዎች

ዕድሜ

  • ከ 6 እስከ 11 ልጆች

የእርስዎን ለመፍታት ሌላ ልጅን የሚያካትቱ መላምታዊ ሁኔታዎችን ይጠቀሙ። ለምሳሌ፡- “ገብርኤል አሻንጉሊቶችን መጋራት ይከብደዋል። ወላጆች ሊረዱት የሚችሉት እንዴት ይመስልሃል?” ይህ ለአባቶች እና እናቶች በእርጋታ, ያለ ግጭት, ከልጆቻቸው ጋር የስነምግባር ደንቦችን ለመወያየት ጥሩ አጋጣሚ ነው. ነገር ግን ያስታውሱ: ውይይት መጀመር የሚችሉት በተረጋጋ አካባቢ ብቻ ነው, ስሜቶች ሲቀነሱ.

እርግጥ ነው፣ መጽሐፍት፣ የቴሌቭዥን ፕሮግራሞችና ፊልሞች ለሚነሱ ችግሮች መፍትሔ የሚሆኑ መንገዶችን ለመወያየት ጥሩ ሰበብ ሆነው ያገለግላሉ።

እና አንድ ተጨማሪ ነገር: ወደ ምናባዊ ምሳሌዎች ለመጠቀም ሲሞክሩ, በምንም መልኩ ውይይቱን ወደ «እውነታው» በሚመልስዎት ጥያቄ አይጨርሱ. ለምሳሌ፡- “ንገረኝ የገብርኤልን ሁኔታ ታውቃለህ?” ይህ ወዲያውኑ ሁሉንም ጥሩ ስሜቶች ያጠፋል እና ለእሱ ለማስተላለፍ ብዙ ጥረት ያደረጉትን ጠቃሚ መልእክት ያጠፋል.

11. በልጅዎ ውስጥ ርህራሄን ለመቀስቀስ ይሞክሩ.

ዕድሜ

  • ከ 6 እስከ 11 ልጆች

ለምሳሌ፡- “እንዲህ የምታናግረኝ ለእኔ ፍትሃዊ ያልሆነ ይመስላል። አንተም አትወደውም። ከ6-8 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች በፍትህ ሀሳብ ውስጥ በጣም የተጠመዱ በመሆናቸው የእርስዎን አመለካከት መረዳት ይችላሉ - በጠብ ጊዜ ካልተነገረ. ትንንሽ ተማሪዎች (እስከ 11 አመት እድሜ ያላቸው) በብስጭት ውስጥ በማይገኙበት ጊዜ, ወርቃማው ህግ ("እንዲያደርጉላችሁ የምትፈልጉትን ለሌሎች አድርጉ") በጣም ጥብቅ ተሟጋቾች ናቸው.

ለምሳሌ፣ ይህ ዘዴ በተለይ አንድን ሰው ሲጎበኙ ወይም ወዳጃዊ በሆነ ኩባንያ ውስጥ ሲገናኙ ጠቃሚ ነው - በወላጆች መካከል አለመግባባት በሚፈጠርበት ጊዜ አደገኛ የሆኑ አፍታዎች ሊነሱ ይችላሉ ወይም ያልተፈለገ ውጥረት ሊፈጠር ይችላል። እዚያ ከእሱ ምን እንደሚጠብቁ በትክክል እንዲያውቅ ልጅዎን ያዘጋጁ፡- “ወደ አክስቴ ኤልሲ ቤት ስንመጣ፣ መረጋጋት እና አዝናኝ መሆን እንፈልጋለን። ስለዚህ, ያስታውሱ - በጠረጴዛው ላይ ጨዋ ይሁኑ እና አይስቱ. ይህን ማድረግ ከጀመርክ ይህን ምልክት እንሰጥሃለን። ስለ ራስህ ጥሩ ስሜት እንዲሰማህ ስለሚያስፈልግህ ነገር በትክክል በተናገርክ ቁጥር (ማለትም፣ የሰጡት ማብራሪያ ፈላጭ ቆራጭ፣ የዘፈቀደ፣ ግላዊ ያልሆነ የ‹‹ትክክለኛ ስለሆነ›› አቀራረብ ባነሰ መጠን) የልጅዎን ጥቅም የማጨድ ዕድሉ ከፍ ያለ ነው። ፍልስፍና ። "ለሌሎችም እንዲሁ አድርግ…"

12. የቀልድ ስሜትዎን አይርሱ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ወደ ጎልማሳነት እሾህ መንገድ ላይ የሆነ ነገር ገጠመን። ሁሉንም ነገር በቁም ነገር፣ ምናልባትም በጣም በቁም ነገር መውሰድ ጀመርን። ልጆች በቀን 400 ጊዜ ይስቃሉ! እና እኛ, አዋቂዎች, 15 ጊዜ ያህል. እውነቱን ለመናገር በአዋቂ ህይወታችን ውስጥ በቀልድ መልክ በተለይም ከልጆች ጋር ልንቀርባቸው የምንችላቸው ብዙ ነገሮች አሉ። ቀልድ በጣም አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ለመቋቋም እንዲረዳዎ አካላዊ እና አእምሮአዊ ውጥረትን ለማስወገድ ጥሩ መንገድ ነው።

ቤት ለሌላቸው እና ሴቶች የሚደርስባቸውን ጥቃት በመጠለያ ውስጥ ስሰራ አንድ ያጋጠመኝን አንድ አጋጣሚ አስታውሳለሁ። አንድ ጊዜ አንዷ ራሷን ከባለቤቷ ለማላቀቅ ያደረገችውን ​​ያልተሳካ ሙከራ ስትነግረኝ ስልታዊ በሆነ መንገድ ከደበደበው እና በዛን ጊዜ በትንሿ ልጇ ተስተጓጎለች፣ ፍላጎቷ እንዲሟላላት በሹክሹክታ እና በጥያቄ ማልቀስ ጀመረች (እኔ መዋኘት እንደምትፈልግ አስባለች). የልጅቷ እናት በጣም ፈጣን ምላሽ ሰጠች, ነገር ግን የተለመደውን "ማልቀስ አቁም!" ከማለት ይልቅ, በጨዋታ ምላሽ ሰጠች. የሚንጫጫ ድምጽን፣ የእጅ ምልክቶችን እና የፊት ገጽታን በመኮረጅ የሴት ልጇን የተጋነነ ፓሮዲ አሳይታለች። “ማማ-አህ” አለቀሰች። “መዋኘት እፈልጋለሁ ፣ እናቴ ፣ ነይ ፣ እንሂድ!” ልጅቷ ወዲያውኑ ቀልዱን ገባት። እናቷ እንደ ልጅ ስታደርግ በጣም እንደተደሰተች ተናግራለች። እናት እና ሴት ልጅ አብረው ሳቁ እና አብረው ዘና አሉ። እና በሚቀጥለው ጊዜ ልጅቷ ወደ እናቷ ዘወር ስትል ከንግዲህ አታንሾካሾክም።

በጣም የሚያስቅ ፓሮዲ በውጥረት የተሞላ ሁኔታን በቀልድ ለማርገብ ከብዙ መንገዶች አንዱ ነው። አንዳንድ ተጨማሪ ሀሳቦች እነኚሁና፡ የእርስዎን ምናባዊ እና የተግባር ችሎታ ይጠቀሙ። ሕይወት የሌላቸውን ነገሮች አኑሩ (የ ventriloquism ስጦታ ምንም አይጎዳም)። ለመንገድዎ መጽሐፍ፣ ኩባያ፣ ጫማ፣ ካልሲ-በእጅዎ ያለውን ማንኛውንም ነገር ይጠቀሙ። አሻንጉሊቶቹን ማጠፍ የማይፈልግ ልጅ የሚወደው አሻንጉሊት እያለቀሰ “አሁን በጣም ደክሞኛል” ካለ ሀሳቡን ሊቀይር ይችላል። ወደ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ. እርዱኝ!" ወይም, ህጻኑ ጥርሱን መቦረሽ ካልፈለገ, የጥርስ ብሩሽ ሊረዳው ይችላል.

ማስጠንቀቂያ፡ ቀልዶችን መጠቀምም በጥንቃቄ መደረግ አለበት። ከአሽሙር ወይም ከቀልድ መራቅ።

13. በምሳሌ አስተምር

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ብዙውን ጊዜ ልጆች ከኛ እይታ አንጻር በስህተት ያሳያሉ; ይህ ማለት አንድ ትልቅ ሰው እንዴት በትክክል መምራት እንዳለበት ማሳየት አለበት ማለት ነው. ለእርስዎ, ለወላጆች, ህጻኑ ከማንም በላይ ይደግማል. ስለዚህ, አንድ ልጅ እንዴት ጠባይ እንዳለበት ለማስተማር የግል ምሳሌ ከሁሉ የተሻለው እና ቀላሉ መንገድ ነው.

በዚህ መንገድ, ልጅዎን ብዙ ማስተማር ይችላሉ. አንዳንድ ምሳሌዎች እነሆ፡-

ትንሽ ልጅ;

  • የዓይን ግንኙነትን ይፍጠሩ.
  • አዝንብ ፡፡
  • ፍቅርን እና ፍቅርን ይግለጹ.

የቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ;

  • ዝም ብለህ ተቀመጥ።
  • ለሌሎች ያካፍሉ።
  • ግጭትን በሰላማዊ መንገድ መፍታት።

የትምህርት ዕድሜ፡-

  • በስልክ ላይ በትክክል ተናገር.
  • እንስሳትን ይንከባከቡ እና አይጎዱዋቸው.
  • ገንዘብን በጥበብ አውጡ።

አሁን ለልጅዎ ምን አይነት ምሳሌ እንደሚሰጡ ከተጠነቀቁ, ይህ ለወደፊቱ ብዙ ግጭቶችን ለማስወገድ ይረዳል. እና በኋላ ህፃኑ ከእርስዎ ጥሩ ነገር እንደተማረ ኩራት ይሰማዎታል.

14. ሁሉም ነገር በሥርዓት ነው

ዕድሜ

  • ከ 2 እስከ 5 ልጆች
  • 6 ከ 12 ወደ

ማንም ወላጅ ቤታቸውን ወደ ጦር ሜዳ መቀየር አይፈልግም ነገር ግን ይከሰታል። ከታካሚዎቼ አንዱ፣ ጎረምሳ፣ እናቱ እንዴት እንደሚበላ፣ እንደሚተኛ፣ ፀጉሩን እንዴት እንደሚያፋጥነው፣ ለብሶ እንደሚለብስ፣ ክፍሉን እንደሚያጸዳ፣ ከማን ጋር እንደሚግባባ፣ እንዴት እንደሚያጠና እና ትርፍ ጊዜውን እንዴት እንደሚያሳልፍ ያለማቋረጥ እንደሚነቅፈው ነገረኝ። ለሁሉም ሊሆኑ የሚችሉ የይገባኛል ጥያቄዎች ልጁ አንድ ምላሽ ፈጠረ - እነሱን ችላ ለማለት። ከእናቴ ጋር ስነጋገር ፍላጎቷ ልጇ ሥራ እንዲያገኝ ብቻ እንደሆነ ታወቀ። እንደ አለመታደል ሆኖ ይህ ፍላጎት በቀላሉ በሌሎች ጥያቄዎች ባህር ውስጥ ሰጠመ። ለልጁ፣ የእናቱ ተቀባይነት የሌለው አስተያየት ወደ አጠቃላይ የማያቋርጥ የትችት ፍሰት ተቀላቀለ። ይናደድባት ጀመር፣ በውጤቱም ግንኙነታቸው እንደ ወታደራዊ እርምጃ ሆነ።

በልጁ ባህሪ ውስጥ ብዙ መለወጥ ከፈለጉ ሁሉንም አስተያየቶችዎን በጥንቃቄ ያስቡበት. በጣም አስፈላጊ የሆኑት የትኞቹ እንደሆኑ እና በመጀመሪያ ምን መደረግ እንዳለበት እራስዎን ይጠይቁ። እዚህ ግባ የማይባሉ የሚመስሉትን ነገሮች ከዝርዝሩ ውስጥ ይጣሉት።

መጀመሪያ ቅድሚያ ይስጡ እና ከዚያ እርምጃ ይውሰዱ።

15. ግልጽ እና የተወሰኑ አቅጣጫዎችን ይስጡ.

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ወላጆች ብዙውን ጊዜ ልጆቻቸውን "ጥሩ ልጅ ሁን" "ጥሩ ሁን" "አንድ ነገር ውስጥ አትግባ" ወይም "አታብድኝ" በማለት ያስተምራሉ. ይሁን እንጂ እንዲህ ያሉት መመሪያዎች በጣም ግልጽ ያልሆኑ እና ረቂቅ ናቸው, በቀላሉ ልጆችን ግራ ያጋባሉ. ትእዛዞችዎ በጣም ግልፅ እና ግልጽ መሆን አለባቸው። ለምሳሌ:

ትንሽ ልጅ;

  • "አይ!"
  • "መምጠጥ አይችሉም!"

የቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ;

  • "በቤት ውስጥ መሮጥ አቁም!"
  • "ገንፎ ብላ"

የትምህርት ዕድሜ፡-

  • "ወደቤት ሂድ".
  • "ወንበር ላይ ተቀመጥ እና ተረጋጋ"

አጫጭር ዓረፍተ ነገሮችን ለመጠቀም ይሞክሩ እና ሃሳቦችዎን በተቻለ መጠን ቀላል እና ግልጽ በሆነ መንገድ ያዘጋጁ - እሱ የማይገባቸውን ቃላት ለልጁ ማስረዳትዎን ያረጋግጡ። ልጁ ቀድሞውኑ ሙሉ በሙሉ የሚናገር ከሆነ (በ 3 ዓመቱ) ፣ ጥያቄዎን እንዲደግመውም መጠየቅ ይችላሉ። ይህ በደንብ እንዲረዳው እና እንዲያስታውሰው ይረዳዋል.

16. የምልክት ቋንቋን በትክክል ተጠቀም

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ሰውነትህ የላካቸው የቃል ያልሆኑ ምልክቶች ልጅዎ ቃላቶቻችሁን እንዴት እንደሚገነዘብ ላይ ከፍተኛ ተጽእኖ አላቸው። በቃላትዎ ላይ ጥብቅ ከሆኑ ጥብቅነትዎን በአካል ቋንቋም መደገፍዎን ያረጋግጡ። አንዳንድ ጊዜ ወላጆች በቴሌቪዥኑ ፊት ለፊት ባለው ሶፋ ላይ ተኝተው ወይም ጋዜጣ በእጃቸው ላይ ተኝተው ለልጆቻቸው መመሪያዎችን ለመስጠት ይሞክራሉ ፣ ማለትም ፣ ዘና ባለ ሁኔታ። በተመሳሳይ ጊዜ "በአፓርታማ ውስጥ ኳሱን መወርወር አቁም!" ወይም "እህትህን እንዳትመታ!" ቃላቶቹ ጥብቅ ቅደም ተከተልን ይገልጻሉ, የሰውነት ቋንቋ ግን ቀርፋፋ እና ፍላጎት የለውም. የቃል እና የቃል ያልሆኑ ምልክቶች እርስ በእርሳቸው በሚጋጩበት ጊዜ, ህጻኑ የተደባለቀ መረጃ ተብሎ የሚጠራውን ይቀበላል, ይህም ያሳሳታል እና ግራ ያጋባል. በዚህ ሁኔታ, የተፈለገውን ውጤት ማግኘት አይችሉም.

ስለዚህ የቃላቶቻችሁን ክብደት ለማጉላት የሰውነት ቋንቋን እንዴት መጠቀም ትችላላችሁ? በመጀመሪያ, ከልጁ ጋር በቀጥታ ተነጋገሩ, ዓይኖቹን በቀጥታ ለመመልከት እየሞከሩ ነው. ከተቻለ ቀጥ ብለው ይቁሙ. እጆችዎን ቀበቶዎ ላይ ያድርጉ ወይም ጣትዎን በእሱ ላይ ያወግዙት። የልጅዎን ትኩረት ለማግኘት ጣቶችዎን መንካት ወይም እጅዎን ማጨብጨብ ይችላሉ። ከእርስዎ የሚጠበቀው በሰውነትዎ የሚላኩ የቃል ያልሆኑ ምልክቶች ከተነገሩት ቃላት ጋር የሚዛመዱ መሆናቸውን ማረጋገጥ ነው, ከዚያም መመሪያዎ ለልጁ ግልጽ እና ትክክለኛ ይሆናል.

17. "አይ" ማለት አይደለም

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ለልጅዎ "አይ" እንዴት ይንገሩት? ልጆች ብዙውን ጊዜ ሐረጉን በተናገሩበት ድምጽ ምላሽ ይሰጣሉ። "አይ" በጥብቅ እና በግልፅ መነገር አለበት. እንዲሁም ድምጽዎን በትንሹ ከፍ ማድረግ ይችላሉ, ነገር ግን አሁንም መጮህ የለብዎትም (ከከባድ ሁኔታዎች በስተቀር).

እንዴት "አይ" እንደምትሉ አስተውለሃል? ብዙውን ጊዜ ወላጆች ለልጁ አሻሚ መረጃ "ይልካሉ" አንዳንድ ጊዜ "አይ" ማለት "ምናልባት" ወይም "በኋላ እንደገና ጠይቁኝ" ማለት ነው. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የምትገኝ ልጅ እናት በአንድ ወቅት ሴት ልጅዋ "በመጨረሻ እስክታገኛት" ድረስ "አይሆንም" ብላ ተናገረች እና ከዚያም ፍቃደኛዋን ሰጠች።

ህጻኑ እርስዎን ለመንገር እየሞከረ እንደሆነ ወይም ሀሳብዎን እንዲቀይሩ እንደሚያናድድዎት ከተሰማዎት ከእሱ ጋር ማውራትዎን ብቻ ያቁሙ። ተረጋጋ. ህፃኑ ስሜቱን እንዲወጣ ያድርጉ. አንድ ጊዜ «አይሆንም» ብለሽ፣ እምቢተኛ የሆነበትን ምክንያት አብራርተሻል እና ከአሁን በኋላ ምንም አይነት ውይይት ለማድረግ አትገደድም። (በተመሳሳይ ጊዜ እምቢተኝነትዎን ሲገልጹ ህፃኑ የሚረዳውን ቀላል እና ግልጽ የሆነ ምክንያት ለማቅረብ ይሞክሩ.) በልጁ ፊት ያለዎትን አቋም መከላከል አያስፈልግዎትም - እርስዎ ተከሳሾች አይደሉም, ዳኛው እርስዎ ነዎት. . ይህ አስፈላጊ ነጥብ ነው፣ስለዚህ እራስዎን እንደ ዳኛ ለአንድ ሰከንድ ለመገመት ይሞክሩ። አሁን በዚህ ጉዳይ ላይ ለልጅዎ "አይ" እንዴት እንደሚሉ ያስቡ. የወላጅ ዳኛው ውሳኔውን ሲያበስር ፍጹም በተረጋጋ ነበር። እሱ ቃላቶቹ በወርቅ የሚመዝኑ ያህል ይናገሩ ነበር ፣ አገላለጾችን ይመርጣል እና ብዙ አይናገርም።

በቤተሰብ ውስጥ ዳኛ እንደሆንክ እና ቃላቶችህ የአንተ ኃይል መሆናቸውን አትርሳ.

እና በሚቀጥለው ጊዜ ህጻኑ እርስዎን እንደ ተከሳሽ ሊጽፍልዎት ሲሞክር, ለእሱ መልስ መስጠት ይችላሉ: "ስለ ውሳኔዬ አስቀድሜ ነግሬዎታለሁ. የእኔ ውሳኔ "አይ" ነው. ውሳኔዎን ለመለወጥ በልጁ ተጨማሪ ሙከራዎች ችላ ሊባሉ ይችላሉ, ወይም ለእነሱ ምላሽ, በተረጋጋ ድምጽ, ህጻኑ ለመቀበል ዝግጁ እስኪሆን ድረስ እነዚህን ቀላል ቃላት ይድገሙት.

18. ከልጅዎ ጋር በተረጋጋ ሁኔታ ያነጋግሩ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

በዚህ ረገድ ፣ “ደግ ቃል ለድመትም አስደሳች ነው” የሚለውን የድሮውን አባባል አስታውሳለሁ ። ልጆች ብዙውን ጊዜ ባለጌዎች ናቸው, ይህም ብዙ ችግሮችን ያስከትላል, ስለዚህ ወላጆች ሁልጊዜ "ደግ ቃል" ዝግጁ መሆን አለባቸው. ከልጅዎ ጋር በተረጋጋ ሁኔታ እንዲነጋገሩ እና አስጊ ማስታወሻዎችን እንዲያስወግዱ እመክራችኋለሁ. ያም ማለት በጣም ከተናደዱ በመጀመሪያ ቢያንስ ትንሽ ለማረጋጋት ይሞክሩ.

ለክፉ ባህሪ ወዲያውኑ ምላሽ መስጠት ሁልጊዜ የተሻለ ቢሆንም፣ በዚህ ጉዳይ ላይ ለየት ያለ ሁኔታ እንዲፈጠር ሀሳብ አቀርባለሁ። ዘና ማለት ያስፈልግዎታል. ከልጁ ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ, ወጥነት ያለው ይሁኑ, እና በምንም መልኩ ዛቻ በድምጽዎ ውስጥ አይሰማ.

እያንዳንዱን ቃል በመመዘን ቀስ ብለው ይናገሩ። ትችት ልጅን ሊያናድድ፣ ሊያናድደው እና ሊቃወመው፣ እንዲከላከል ሊያደርገው ይችላል። ከልጅዎ ጋር በተረጋጋ ድምጽ ማውራት, ያሸንፉታል, እምነትን ያሸንፋሉ, እርስዎን ለማዳመጥ ዝግጁነት እና ወደ እርስዎ ይሂዱ.

ስለ ልጅ ባህሪ ለመነጋገር ትክክለኛው መንገድ ምንድን ነው? በጣም አስፈላጊው ጠቃሚ ምክር፡ ከልጅዎ ጋር መነጋገር በሚፈልጉት መንገድ ያነጋግሩ። በጭራሽ አትጩህ (መጮህ ሁል ጊዜ ልጆችን ያናድዳል እና ያስፈራቸዋል)። የልጅዎን ስም በጭራሽ አያዋርዱ ወይም አይጥሩ። ሁሉንም ዓረፍተ ነገሮች በ«አንተ» ሳይሆን በ«እኔ» ለመጀመር ሞክር። ለምሳሌ፣ «በክፍሉ ውስጥ እውነተኛ አሳማ ሠርተሃል!» ከማለት ይልቅ ወይም “በጣም መጥፎ እየሆንክ ነው፣ ወንድምህን መምታት አትችልም” የሚል ነገር ለማለት ሞክር፣ “ዛሬ ጠዋት ክፍልህ ውስጥ ስገባ በጣም ተናድጄ ነበር። ሁላችንም ሥርዓትን ለማስጠበቅ ጥረት ማድረግ ያለብን ይመስለኛል። ክፍልህን ለማፅዳት በሳምንት አንድ ቀን እንድትመርጥ እፈልጋለሁ” ወይም “ወንድምህን እየጎዳህ ነው ብዬ አስባለሁ። እባክህ አትምታው።

ካስተዋሉ «እኔ…» በማለት የልጁን ትኩረት ይሳባሉ ስለ ባህሪው ምን እንደሚሰማዎት። ልክ እንደገለጽናቸው በመሳሰሉት ጉዳዮች፣ ልጅዎ በባህሪያቸው እንደተበሳጨዎት ለማሳወቅ ይሞክሩ።

19. ማዳመጥን ይማሩ

ዕድሜ

  • ከ 2 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች
  • 2 ከ 5 ወደ
  • 6 ከ 12 ወደ

ልጅዎ ስለ መጥፎ ባህሪያቸው ለመናገር እድሜው ከደረሰ፣ ለማዳመጥ ይሞክሩ። ምን እንደሚሰማው ለመረዳት ሞክር. አንዳንድ ጊዜ በጣም አስቸጋሪ ነው. ከሁሉም በላይ, ለእዚህ ሁሉንም ጉዳዮች ወደ ጎን መተው እና ሁሉንም ትኩረትዎን ለልጁ መስጠት ያስፈልግዎታል. ከእሱ ጋር በተመሳሳይ ደረጃ እንድትሆኑ ከልጅዎ አጠገብ ይቀመጡ. ወደ ዓይኖቹ ተመልከት. ልጁ በሚናገርበት ጊዜ አታቋርጥ. ስለ ስሜቱ ለመናገር, ለመናገር እድሉን ይስጡት. እነሱን ማጽደቅ ወይም አለመፍቀድ ይችላሉ, ነገር ግን ህጻኑ ሁሉንም ነገር በሚፈልገው መንገድ የማስተዋል መብት እንዳለው ያስታውሱ. ስለ ስሜቶች ምንም ቅሬታ የለዎትም። ባህሪው ብቻ የተሳሳተ ሊሆን ይችላል - ማለትም ህጻኑ እነዚህን ስሜቶች የሚገልጽበት መንገድ. ለምሳሌ, ዘርህ በጓደኛው ላይ ከተናደደ, ይህ የተለመደ ነው, ነገር ግን በጓደኛ ፊት መትፋት የተለመደ አይደለም.

ማዳመጥ መማር ቀላል አይደለም. ወላጆች ልዩ ትኩረት መስጠት ያለባቸውን አጭር ዝርዝር ማቅረብ እችላለሁ፡-

  • ሁሉንም ትኩረትዎን በልጁ ላይ ያተኩሩ.
  • ከልጅዎ ጋር የዓይን ግንኙነት ያድርጉ እና ከተቻለ ከእሱ ጋር ተመሳሳይ ደረጃ ላይ እንዲሆኑ ይቀመጡ.
  • እያዳመጥክ እንደሆነ ለልጅህ አሳይ። ለምሳሌ ለቃላቶቹ ምላሽ ይስጡ: "ሀ", "አያለሁ", "ዋው", "ዋው", "አዎ", "ቀጥል".
  • የልጁን ስሜት እንደሚጋሩ እና እንደሚረዱት ያሳዩ. ለምሳሌ:

ልጅ (በቁጣ): "በትምህርት ቤት ያለ ልጅ ዛሬ ኳሴን ወሰደ!"

ወላጅ (መረዳት) "በጣም መናደድ አለብህ!"

  • ልጁ የተናገረውን ይድገሙት, በቃላቱ ላይ እንደሚያሰላስል. ለምሳሌ:

ልጅ "አስተማሪውን አልወደውም, ከእኔ ጋር የምታወራበትን መንገድ አልወድም."

ወላጅ (አስተሳሰብ): "ስለዚህ አስተማሪዎ ከእርስዎ ጋር የሚነጋገሩበትን መንገድ በትክክል አይወዱትም."

ከልጁ በኋላ በመድገም, እሱ እንደሚሰማው, እንደተረዳው እና ከእሱ ጋር እንደተስማማ ያሳውቁታል. ስለዚህ, ውይይቱ ይበልጥ ክፍት ይሆናል, ህጻኑ በራስ የመተማመን እና የመረጋጋት ስሜት ይጀምራል እና ሀሳቡን እና ስሜቱን ለመካፈል የበለጠ ፈቃደኛ ይሆናል.

ልጅዎን በጥሞና በማዳመጥ, ከክፉ ባህሪው በስተጀርባ የበለጠ ከባድ የሆነ ነገር እንዳለ ለመረዳት ይሞክሩ. ብዙውን ጊዜ፣ ያለመታዘዝ ድርጊቶች ማለትም በትምህርት ቤት ግጭቶች፣ በአደንዛዥ ዕፅ ወይም በእንስሳት ላይ የሚፈጸሙ ጭካኔዎች ሥር የሰደዱ ችግሮች መገለጫዎች ናቸው። ያለማቋረጥ ወደ አንድ ዓይነት ችግር ውስጥ የሚገቡ እና መጥፎ ባህሪ ያላቸው ልጆች, በእውነቱ, በውስጣቸው በጣም ተጨንቀዋል እና ልዩ ትኩረት ያስፈልጋቸዋል. እንደዚህ ባሉ ጉዳዮች ላይ የባለሙያዎችን እርዳታ መፈለግ አስፈላጊ ነው ብዬ አምናለሁ.

20. በችሎታ ማስፈራራት ያስፈልግዎታል

ዕድሜ

  • ከ 2 እስከ 5 ልጆች
  • 6 ከ 12 ወደ

ማስፈራሪያ ለልጁ ለመታዘዝ ፈቃደኛ አለመሆን ወደ ምን እንደሚመራው ማብራሪያ ነው. አንድ ልጅ ለመረዳት እና ለመቀበል በጣም ከባድ ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ ልጃችሁ ዛሬ ከትምህርት በኋላ በቀጥታ ወደ ቤት ካልመጣ ቅዳሜ ወደ መናፈሻ እንደማይሄድ ልትነግሩት ትችላላችሁ።

እንዲህ ዓይነቱ ማስጠንቀቂያ መሰጠት ያለበት ትክክለኛ እና ትክክለኛ ከሆነ እና የገባውን ቃል ለመፈጸም ካሰቡ ብቻ ነው። አንድ አባት ልጁን ካልታዘዘ ወደ አዳሪ ትምህርት ቤት እንደሚልክ ሲያስፈራራ ሰምቻለሁ። ልጁን ሳያስፈልግ ማስፈራራት ብቻ ሳይሆን ዛቻው ምንም መሠረት አልነበረውም ፣ ምክንያቱም በእውነቱ እሱ አሁንም እንደዚህ ያሉ ከባድ እርምጃዎችን ለመውሰድ አላሰበም።

ከጊዜ በኋላ ልጆች የወላጆቻቸውን ማስፈራሪያ ምንም አይነት ተጨባጭ ውጤት እንደማይከተሉ መረዳት ይጀምራሉ, በዚህም ምክንያት እናትና አባታቸው የትምህርት ሥራቸውን ከባዶ መጀመር አለባቸው. ስለዚህ እነሱ እንደሚሉት አሥር ጊዜ አስቡ…. እና ልጅን በቅጣት ለማስፈራራት ከወሰኑ, ይህ ቅጣት ለመረዳት የሚቻል እና ፍትሃዊ መሆኑን ያረጋግጡ, እና ቃልዎን ለመጠበቅ ዝግጁ ይሁኑ.

21. ስምምነት ያድርጉ

ዕድሜ

  • ከ 6 እስከ 12 ልጆች

መጻፍ ለማስታወስ ቀላል እንደሆነ አስተውለሃል? ይህ የባህሪ ስምምነቶችን ውጤታማነት ያብራራል. ህጻኑ በወረቀት ላይ የተፃፉትን የባህሪ ህጎች በተሻለ ሁኔታ ያስታውሳል. በውጤታማነታቸው እና ቀላልነታቸው ምክንያት, እንደዚህ አይነት ስምምነቶች ብዙውን ጊዜ በዶክተሮች, ወላጆች እና አስተማሪዎች ይጠቀማሉ. የባህሪው ስምምነት እንደሚከተለው ነው.

በመጀመሪያ, ህጻኑ ምን ማድረግ እንዳለበት እና ምን ማድረግ እንደማይፈቀድለት በግልፅ እና በግልፅ ይፃፉ. (በእንደዚህ ዓይነት ስምምነት ውስጥ አንድ ነጠላ ህግን ግምት ውስጥ ማስገባት ጥሩ ነው.) ለምሳሌ፡-

ጆን ሁልጊዜ ማታ ማታ ስምንት ሰዓት ተኩል ላይ ይተኛል.

ሁለተኛ፣ የስምምነቱ ውሎች መሟላታቸውን ለማረጋገጥ የሚያስችል ዘዴን ይግለጹ። የዚህን ደንብ ትግበራ ማን እንደሚከታተል አስቡ, እንዲህ ዓይነቱ ቼክ ምን ያህል ጊዜ ይከናወናል? ለምሳሌ:

እማማ እና አባባ ዮሐንስ ፒጃማውን ቀይሮ ወደ መኝታ ሄዶ መብራቱን አጠፋው እንደሆነ ለማየት በየሌሊቱ ስምንት ሰዓት ተኩል ላይ ወደ ጆን ክፍል ይመጣሉ።

በሶስተኛ ደረጃ, ህጉን በሚጥስበት ጊዜ ልጁን የሚያስፈራራውን ቅጣት ያመልክቱ.

ዮሐንስ ምሽት ስምንት ሰዓት ተኩል ላይ መብራቱ ጠፍቶ አልጋው ላይ ባይተኛ፣ በማግስቱ ጓሮው ውስጥ እንዲጫወት አይፈቀድለትም ነበር። (በትምህርት ጊዜ፣ ከትምህርት በኋላ በቀጥታ ወደ ቤት መሄድ ይኖርበታል።)

አራተኛ፣ ለልጅዎ ጥሩ ባህሪ ሽልማት ይስጡት። በባህሪ ስምምነት ውስጥ ያለው ይህ አንቀጽ አማራጭ ነው፣ ግን አሁንም እንዲካተት አጥብቄ እመክራለሁ።

(አማራጭ ንጥል ነገር) ጆን የስምምነቱን ውል ከፈጸመ በሳምንት አንድ ጊዜ ጓደኛውን እንዲጎበኝ መጋበዝ ይችላል።

እንደ ሽልማት ሁል ጊዜ ለልጁ አንድ አስፈላጊ ነገር ይምረጡ, ይህ የተቀመጡትን ህጎች እንዲከተል ያነሳሳዋል.

ከዚያም ስምምነቱ መቼ ተግባራዊ እንደሚሆን ይስማሙ. ዛሬስ? በሚቀጥለው ሳምንት ይጀምራል? በስምምነቱ ውስጥ የተመረጠውን ቀን ይፃፉ. ሁሉንም የስምምነት ነጥቦች እንደገና ይሂዱ, ሁሉም ለልጁ ግልጽ መሆናቸውን ያረጋግጡ, እና በመጨረሻም, እርስዎ እና ልጅዎ ፊርማዎትን ያስቀምጡ.

ማስታወስ ያለብዎት ሁለት ተጨማሪ ነገሮች አሉ. በመጀመሪያ, የስምምነቱ ውል ልጅን በማሳደግ ረገድ ለተቀረው ቤተሰብ (ባል, ሚስት, አያት) መታወቅ አለበት. በሁለተኛ ደረጃ, በስምምነቱ ላይ ለውጦችን ማድረግ ከፈለጉ ለልጁ ስለ ጉዳዩ ይንገሩ, አዲስ ጽሑፍ ይጻፉ እና እንደገና ይፈርሙ.

የእንደዚህ አይነት ስምምነት ውጤታማነት ችግሩን ለመፍታት በሚያስችል ስልት ላይ እንዲያስቡ ስለሚያስገድድዎት ነው. ያለመታዘዝ ሁኔታ, ዝግጁ የሆነ, አስቀድሞ የተነደፈ የድርጊት መርሃ ግብር ይኖርዎታል.

መልስ ይስጡ