በልጆች ላይ ዲስሌክሲያ

ዲስሌክሲያ፣ ምንድን ነው?

የዓለም ጤና ድርጅት (WHO) እንደሚከተለው ይገልፃል።  ዲስሌክሲያ የተለየ የማንበብ ችግር ነው። እንዲሁም የጽሑፍ ቋንቋን በማግኘት ረገድ የማያቋርጥ መታወክ ነው ፣ በማግኘት ላይ እና ለጽሑፍ ችሎታ አስፈላጊ የሆኑትን ስልቶች (ማንበብ ፣ መጻፍ ፣ አጻጻፍ ፣ ወዘተ) በመሳሰሉት ከፍተኛ ችግሮች ተለይቶ ይታወቃል። ልጁ መጥፎ ነገር አለው የቃላት ፎኖሎጂካል ውክልና. አንዳንድ ጊዜ እነሱን በመጥፎ ይናገራቸዋል, ነገር ግን ከሁሉም በላይ, ቃላቱን የሚፈጥሩትን ድምፆች አያውቅም. የኔበደንብ የተስተካከለ፣ ዲስሌክሲያ ከእድሜ ጋር ሊሻሻል ይችላል። የዓለም ጤና ድርጅት ከ8 እስከ 10 በመቶ የሚሆኑ ህጻናት ተጎጂ ሲሆኑ ከወንዶች ደግሞ ከሴቶች በሶስት እጥፍ ይበልጣል። 

ችግሩ መለየት ነው። ምክንያቱም ሁሉም ልጆች፣ ዲስሌክሲያዊም ባይሆኑ፣ የቃላቶች ግራ መጋባት ውስጥ ያልፋሉ (“መኪና” “ክራ” ይሆናል)፣ ተጨማሪዎች (“ከተማ አዳራሽ” ለ “ከተማ አዳራሽ”) ወይም እንደ “ስፓይኮሎጂስቱ” ወይም “ፔስታክል” ይገለበጣሉ። "! እነዚህ "ስህተቶች" ውዥንብር በጣም ግዙፍ ሲሆኑ እና በጊዜ ሂደት ቢያንስ ለሁለት አመታት ሲታዩ እና ማንበብን መማርን ይከላከላሉ. 

ዲስሌክሲያ ከየት ነው የሚመጣው?

በ XNUMX ኛው ክፍለ ዘመን ከተገኘበት ጊዜ ጀምሮ ተመራማሪዎች መላምቶችን አበዛው. በአሁኑ ጊዜ ምርምር ወደ ሁለት ዋና መንገዶች እየሄደ ነው፡-

በድምፅ ግንዛቤ ውስጥ ጉድለት። ያም ማለት ዲስሌክሲያዊው ሕፃን ለመረዳት አስቸጋሪ ሆኖ አግኝቶታል። ያ ቋንቋ ክፍለ ቃላትን እና ቃላትን ለመመስረት ከተዋሃዱ አሃዶች እና ንዑስ ክፍሎች (ፎነሞች) የተዋቀረ ነው።

የጄኔቲክ አመጣጥ : ስድስት ጂኖች ከዲስሌክሲያ ጋር ተያይዘዋል። እና በዚህ በሽታ የተጠቁ 60% የሚሆኑት ህጻናት የቤተሰብ ታሪክ ዲስሌክሲያ አለባቸው። 

ዲስሌክሲያ እንዴት ይታያል?

ከመካከለኛው ክፍል, ህጻኑ ስታንዛዎችን ስለሚገለብጥ ግጥሞቹን ለማስታወስ ይቸገራል.

በትልልቅ ክፍሎች ውስጥ ቀኑን, ቀንን እና ወርን በክፍል የቀን መቁጠሪያ ላይ የማስቀመጥ ሥነ ሥርዓትን መቋቋም አይወድም; እሱ በጊዜ ውስጥ በደንብ አልተቀመጠም. እሱ ለመሳል አልተመቸም። 

ቋንቋው በድምፅ አጠራር ስሕተቶች ተሞልቷል፡ መገለባበጥ፣ የቃላት መደጋገም፣ ወዘተ... “ሕፃን” ይናገራል፣ የቃላት ግኝቶቹ ቆመዋል።

ቁሳቁሶቹን የሚቀሰቅሱትን ቃላቶች በትክክል ማግኘት አልቻለም: ፖም እንዲያሳይ ከተጠየቀ, ምንም ችግር የለም, ነገር ግን ከፖም ፎቶ ላይ, ምን እንደሆነ ብንጠይቀው, ቃላቱን ይፈልጋል. እሱ ደግሞ በቻርዶች ፣ እንቆቅልሾች (“እኔ ክብ እና ቀይ ፍሬ ነኝ ፣ እና በዛፍ ላይ አድጋለሁ ፣ እኔ ምን ነኝ?”) ችግር አለበት ።

በሲፒ እና በሚቀጥሉት አመታት የፊደል ስህተቶችን ያባዛዋል "ደደብ" ህጎቹን በመጥፎ መማር ሊገለጽ አይችልም (ለምሳሌ: "መጥፎ ቃላትን ስለሚከፋፍል "ቴሪስ" ለ "ወተት" ይጽፋል).

የሚረዳን መጽሐፍ፡- 

“ዲስሌክሲያዊ ልጄን እረዳለሁ። - ችግሮቹን ማወቅ ፣ መረዳት እና መደገፍ » በማሪ ኩሎን፣ Eyrolles እትሞች፣ 2019።

በምሳሌዎች፣ ምክሮች እና ምስክርነቶች የበለጸገ ይህ መጽሐፍ ያቀርባል ልምምድ ትራክ ልጁን ለመርዳት በቤት ውስጥ በመሥራት እና ከባለሙያዎች ጋር ለመነጋገር ጠቃሚ መሳሪያ ነው. አዲስ እትም የበለፀገው በ ሀ የስራ ደብተር የአንጎልን ተግባር ለማራመድ በየቀኑ ለመለማመድ.

ዲስሌክሲያንን ለመቋቋም ምን መፍትሄዎች?

የእናቲቱ እና የእመቤቷ ጥርጣሬ ምንም ይሁን ምን, የቋንቋ መዘግየት ትንሽ ዲስሌክሲያ አያመጣም. በዚህ አስማት ቃል ማንኛውንም ነገር እና ሁሉንም ነገር ላለማብራራት ይጠንቀቁ! ትክክለኛ ምርመራ ለማድረግ ህጻኑ ማንበብ ከመማር ከአስራ ስምንት ወራት በኋላ በይፋ በቀረበት በ CE1 መጨረሻ ላይ ነበር። ይሁን እንጂ የቋንቋ ፈተናዎች ከመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ያለውን ችግር ለይተው ማወቅ ይችላሉ, እና ጥርጣሬ በሚፈጠርበት ጊዜ, ህጻኑ ወደ የንግግር ቴራፒስት ይላካል. የዶክተሩ የንግግር ሕክምና ግምገማን እና ብዙውን ጊዜ የኦርቶፕቲክ, የዓይን እና የ ENT ግምገማን ያዝዛል, ህፃኑ በደንብ እንደሚሰማ, በትክክል እንደሚያይ, ጥሩ የአይን ቅኝት መኖሩን ለማረጋገጥ.

ችግሮቹ እንዲጨነቁ ካደረጉት, ይህም በተደጋጋሚ, የስነ-ልቦና ድጋፍም ተፈላጊ ነው. በመጨረሻም ዋናው ነገር ህፃኑ በራስ የመተማመን ስሜቱ እንዲቀጥል እና ለመማር መፈለጉን ይቀጥላል፡- ዲስሌክሲክስ በ 3D እይታ በጣም ጥሩ ስለሆነ እሱን በእጅ የሚሰራ ስራዎችን ማግኘት ወይም ስፖርት እንዲለማመድ ማድረግ አስደሳች ሊሆን ይችላል።

መልስ ይስጡ