በክፍል 4 ውስጥ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብ -መጽሐፍ ቅዱሳዊ ጽሑፍ ፣ መጻሕፍት ፣ ታሪኮች

በክፍል 4 ውስጥ የበጋ ንባብ ጠቃሚ ነው ፣ ምክንያቱም

• ለተጨማሪ አስቸጋሪ መረጃ ግንዛቤ ተማሪውን ያዘጋጃል። በ 5 ኛ ክፍል እሱ የበለጠ የተወሳሰቡ ትምህርቶች ይኖሩታል ፣ ላልተዘጋጀ ልጅ ከባድ ይሆናል ፣ ስለሆነም ከመጽሐፎቹ መካከል የበለጠ ውስብስብ ሥራዎችን ማግኘት ይችላሉ።
• ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣል። በ 10 ዓመቱ ህፃኑ ከበፊቱ የበለጠ ከባድ ጥያቄዎች አሉት። የእሱ አድማሶች ሰፋ ያሉ ናቸው ፣ ይህ ማለት የማወቅ ጉጉት ጠንካራ ነው ማለት ነው። ሥነ ጽሑፍ የተማሪውን አድማስ ያሰፋዋል።
• የመረጃ ግንዛቤን ያበረታታል። ታሪኮቹን ካነበቡ በኋላ ታሪኮችን መተንተን ልጅዎ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ጠቃሚ የሆኑ የትንታኔ ክህሎቶችን እንዲያዳብር ይረዳዋል።
• የልጁን ውስጣዊ ዓለም መቅረቡን ይቀጥላል። የበጋ ሥነ -ጽሑፍ ስለ ዓለም እና ስለ አወቃቀሩ መሠረታዊ ሀሳቦችን ለማቋቋም ያገለግል ነበር። ለ 10 ዓመት ልጆች በታቀደው ሥነ ጽሑፍ ውስጥ የበለጠ ውስብስብ ጉዳዮች ይነሳሉ።

በበጋው ውስጥ ለጥቂት ደቂቃዎች ምስጋና ይግባቸውና ህፃኑ በተሻለ ሁኔታ ይማራል እና በበጋ ይህንን ካላደረጉ ከሌሎች ልጆች ይለያል።

አንድ አመላካች ብቻ ይለወጣል ፣ ቀሪው ሳይለወጥ ይቆያል

• የቃላት ፍጥነት በደቂቃ ከ 85 ወደ 100 ቃላት መጨመር አለበት።
• ዘዬዎች በትክክለኛው ቦታ ላይ መቀመጥ አለባቸው።
• ንግግር ግልጽ መሆን አለበት።

የተለመደ መሆኑን ለማየት የንባብዎን ፍጥነት በቤት ውስጥ ይፈትሹ። ካልሆነ ለዚህ ትኩረት ይስጡ።

የሚፈለገው ንባብ -

• የኦሊቨር ጠማማ ገጠመኞች በዲክንስ;
• Nutcracker እና Mouse King እና The Golden Pot በሆፍማን;
• በኔክራሶቭ “የካፒቴን ቨርንግኤል ጀብዱዎች”;
• የራስፔ “የባሮን ሙንቻውሰን ጀብዱዎች”;
• “ሮቢንሰን ክሩሶ” ደፎ;
• በ RL ስቲቨንሰን “ውድ ሀብት ደሴት”;
• የቤሊያቭ አምፊቢያን ሰው;
• የዌልስ የጊዜ ማሽን;
• የ Sherርሎክ ሆልምስ ጀብዱዎች በኮናን ዶይል;
• የሊንንድረን ልጅ እና ካርልሰን;

እንዲሁም አንድ ልጅ ስለ Ilya Muromets ፣ Alyosha Popovich እና Svyatogor በርካታ ታሪኮችን ማንበብ ይችላል። በዚህ ዕድሜ ፣ የአገሬው ባለቅኔዎችን ጥቅሶች ፣ ለምሳሌ ushሽኪን ፣ ቲቱቼቭ ወይም ፌትን በልብ መማር ጠቃሚ ነው።