የሥነ ልቦና ባለሙያዎች፣ ዋናው ፈተናዎ ምንድን ነው?

" ተግዳሮቶቹ ግላዊ እና አጠቃላይ ናቸው። የእኔ የግል ተግዳሮቶች ግላዊ ናቸው ፣ በተጨማሪም ፣ ሁል ጊዜ ለማንፀባረቅ እና በቃላት ለማስቀመጥ አልሞክርም ፣ ብዙ ጊዜ በማስተዋል ስሜት እና ምላሽ ደረጃ ላይ እተዋቸዋለሁ። አጠቃላይ ፈተናን በተመለከተ፣ የሰዎች እምነት፣ የእውነታው ምስሎቻቸው እንዴት እንደሚፈጠሩ ግራ ገብቼ ነበር። ለአብዛኛዎቹ ከግል ልምድ ጋር የተገናኙ አይደሉም, ምክንያታዊ ያልሆኑ, በምንም ነገር ያልተረጋገጡ እና ስኬትን እና ደስታን አያመጡም. ግን በተመሳሳይ ጊዜ, በተሞክሮ ላይ ከተመሠረቱ እምነቶች የበለጠ ጠንካራ ነው. እና ሰዎች በከፋ ሁኔታ ሲኖሩ ፣በአለም ላይ ባለው ምስል ላይ የበለጠ በራስ መተማመን እና ሌሎችን ለማስተማር የበለጠ ዝንባሌ አላቸው። ለእኔ፣ ይህ ስለ እውነት እና ስለሌለው ነገር የተዛባ አስተሳሰብ ችግር ከወትሮው በተለየ ከባድ ይመስላል።

"ዋና ሳይኮሎጂ እና ሳይኮቴራፒ ፍጠር"

ስታኒስላቭ ራቭስኪ ፣ የጁንጊያን ተንታኝ

"የእኔ ዋና ተግባር የተዋሃደ ሳይኮሎጂ እና ሳይኮቴራፒ መፍጠር ነው። የዘመናዊ ሳይንሳዊ እውቀት ትስስር, በመጀመሪያ ደረጃ, የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሳይንሶች መረጃ እና የተለያዩ ትምህርት ቤቶች የስነ-ልቦና ሕክምና. ለሥነ-ልቦና ሕክምና የተለመደ ቋንቋ መፍጠር, ምክንያቱም እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ማለት ይቻላል የራሱን ቋንቋ ስለሚናገር, በእርግጥ, ለተለመደው የስነ-ልቦና መስክ እና የስነ-ልቦና ልምምድ ጎጂ ነው. የሺህ አመታትን የቡድሂስት ልምምድ ከአስርተ አመታት ዘመናዊ የስነ-ልቦና ህክምና ጋር በማገናኘት ላይ።

"በሩሲያ ውስጥ የሎጎቴራፒ እድገትን ለማስተዋወቅ"

ስቬትላና ሽቱካሬቫ, የንግግር ቴራፒስት:

"ለዛሬ በጣም አስቸኳይ ተግባር በቪክቶር ፍራንክል ኢንስቲትዩት (ቪዬና) እውቅና በተሰጠው በሎጎቴራፒ እና በነባራዊ ትንተና ተጨማሪ የትምህርት መርሃ ግብር ላይ በሞስኮ የሥነ-አእምሮ ጥናት ተቋም የሎጎቴራፒ ከፍተኛ ትምህርት ቤት ለመፍጠር በእኔ ላይ የተመካውን ማድረግ ነው ። ይህ የትምህርት ሂደትን ብቻ ሳይሆን ትምህርት, ስልጠና, ቴራፒዩቲካል, የመከላከያ እና ሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎችን ያሰፋዋል, ከሎጎቴራፒ ጋር የተያያዙ የፈጠራ ፕሮጀክቶችን ማዘጋጀት ያስችላል. በሩሲያ ውስጥ ለሎጎቴራፒ እድገት አስተዋጽኦ ማድረግ እጅግ በጣም አስደሳች እና አበረታች ነው!

"ልጆችን በአለማችን አዲስ እውነታዎች መደገፍ"

አና ስካቪቲና ፣ የልጆች ተንታኝ

"የእኔ ዋና ተግባር በየጊዜው በሚለዋወጠው አለም ውስጥ የልጁ ስነ ልቦና እንዴት እንደሚዳብር መረዳት ነው።

የዛሬዎቹ ልጆች ዓለም ከመግብሮቻቸው ጋር ፣ በዓለም ላይ ስላለው በጣም አስፈሪ እና አስደሳች ነገሮች ካሉ መረጃዎች ጋር በስነ-ልቦና ንድፈ ሀሳቦች ውስጥ እስካሁን አልተገለጸም። እኛ እራሳችን ያላስተናገድነውን አዲስ ነገር ለመቋቋም የልጁን ስነ ልቦና በትክክል እንዴት መርዳት እንደምንችል አናውቅም። በዚህ ዓለም ውስጥ ለመረዳት በማይቻል እውነታዎች ውስጥ አንድ ላይ ለመራመድ እና ልጆችን እና እድገታቸውን ለመደገፍ ከሳይኮሎጂስቶች ፣ አስተማሪዎች ፣ የህፃናት ፀሃፊዎች ፣ ከተለያዩ ሳይንሶች የተውጣጡ ስፔሻሊስቶች ጋር የተዋሃዱ ቦታዎችን መፍጠር ለእኔ አስፈላጊ ነው ።

“ቤተሰቡን እና የልጁን ቦታ እንደገና ያስቡበት”

አና ቫርጋ, የቤተሰብ ሳይኮቴራፒስት:

“የቤተሰብ ሕክምና በአስቸጋሪ ጊዜያት ወድቋል። ሁለት ፈተናዎችን እገልጻለሁ, ምንም እንኳን አሁን በጣም ብዙ ቢሆኑም.

በመጀመሪያ፣ ጤናማ፣ ተግባራዊ ቤተሰብ ምን እንደሆነ በህብረተሰቡ ውስጥ በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው ሀሳቦች የሉም። ብዙ የተለያዩ የቤተሰብ አማራጮች አሉ:

• ልጅ የሌላቸው ቤተሰቦች (ባለትዳሮች ሆን ብለው ልጅ ለመውለድ ሲቃወሙ);
• የሁለትዮሽ ቤተሰቦች (ሁለቱም ባለትዳሮች ሥራ ሲሰሩ እና ልጆች እና ቤተሰብ ከውጭ ሲሰጡ)
• binuclear ቤተሰቦች (ለሁለቱም ባለትዳሮች አሁን ያለው ጋብቻ የመጀመሪያ አይደለም, ከቀድሞ ጋብቻ ልጆች እና በዚህ ጋብቻ ውስጥ የተወለዱ ልጆች አሉ, ሁሉም ከጊዜ ወደ ጊዜ ወይም ያለማቋረጥ አብረው ይኖራሉ)
• ተመሳሳይ ፆታ ያላቸው ጥንዶች፣
• ነጭ ጋብቻ (ባልደረባዎች እያወቁ የግብረ ሥጋ ግንኙነት ሳይፈጽሙ ሲቀሩ).

ብዙዎቹ ጥሩ እየሰሩ ነው። ስለዚህ, ሳይኮቴራፒስቶች የባለሙያውን ቦታ መተው እና ከደንበኞች ጋር, በእያንዳንዱ የተለየ ጉዳይ ላይ ለእነሱ የተሻለውን መፈልሰፍ አለባቸው. ይህ ሁኔታ በሳይኮቴራፒስት ገለልተኛነት ፣ በአመለካከቱ ስፋት ፣ እንዲሁም በፈጠራ ላይ ተጨማሪ ፍላጎቶችን እንደሚያስገድድ ግልጽ ነው።

በሁለተኛ ደረጃ የመገናኛ ቴክኖሎጂዎች እና የባህሉ አይነት ተለውጠዋል, ስለዚህ በማህበራዊ ሁኔታ የተገነባ የልጅነት ጊዜ እየጠፋ ነው. ይህ ማለት ከአሁን በኋላ ልጆችን በትክክል እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል ላይ መግባባት የለም.

ልጁ ምን ማስተማር እንዳለበት, ቤተሰቡ በአጠቃላይ ምን መስጠት እንዳለበት ግልጽ አይደለም. ስለዚህ, ከአስተዳደግ ይልቅ, አሁን በቤተሰብ ውስጥ, ህጻኑ ብዙውን ጊዜ ያደገው: ይመገባል, ያጠጣል, ይለብሳል, ከዚህ በፊት ከጠየቁት (ለምሳሌ በቤት ውስጥ ስራ ላይ እገዛ) ምንም ነገር አይፈልጉም, ያገለግሉታል ( ለምሳሌ, በጡንቻዎች ውስጥ ይወስዱታል).

ለአንድ ልጅ ወላጆች የኪስ ገንዘብ የሚሰጡት ናቸው. የቤተሰብ ተዋረድ ተለውጧል, አሁን በእሱ ላይ ብዙውን ጊዜ ልጅ ነው. ይህ ሁሉ የልጆችን አጠቃላይ ጭንቀት እና ኒውሮቲዝም ይጨምራል-ወላጆች ብዙውን ጊዜ እንደ የስነ-ልቦና ምንጭ እና ለእሱ ድጋፍ ሊያደርጉ አይችሉም.

እነዚህን ተግባራት ለወላጆች ለመመለስ በመጀመሪያ የቤተሰብን ተዋረድ መለወጥ ያስፈልግዎታል, ልጁን ከላይ ወደታች, እሱ እንደ ጥገኛ መሆን ያለበት, «ዝቅተኛ». ከሁሉም በላይ, ወላጆች ይህንን ይቃወማሉ: ለእነሱ, ፍላጎቶች, ቁጥጥር, የልጁ አስተዳደር ማለት በእሱ ላይ ጭካኔ የተሞላበት ነው. እና ደግሞ ልጅን ያማከለ አስተሳሰብን መተው እና ለረጅም ጊዜ "ጥግ ውስጥ አቧራ እየሰበሰበ" ወደነበረው ትዳር መመለስ ማለት ነው, ምክንያቱም አብዛኛው ጊዜ ልጁን ለማገልገል, ከእሱ ጋር ጓደኛ ለመሆን በመሞከር, የሚደርስባቸውን ስድብ ለመለማመድ ነው. በእሱ ላይ እና ከእሱ ጋር ያለውን ግንኙነት የማጣት ፍርሃት.