ልጆች፡ 11 የአደጋ ሁኔታዎች ተፈትተዋል ለአዎንታዊ ትምህርት

11 ከልጆች ጋር ያሉ የችግር ሁኔታዎች በአዎንታዊ ትምህርት ተፈትተዋል ።

ከ 10 ወር እስከ 5 ዓመት

ልጄ ቀኑን ሙሉ ከእኔ ጋር ይጣበቃል

ገባኝ. እኛ የምናደርገውን ሁሉ, ወደ መታጠቢያ ቤት እስኪከተለን ድረስ, በእኛ ላይ ተንጠልጥሏል. ከ 3 ዓመት በፊት, በዚህ ባህሪ ውስጥ ምንም ያልተለመደ ነገር የለም. አብዛኛዎቹ ልጆች እንደዚህ አይነት ባህሪ አላቸው, ምንም እንኳን አንዳንዶቹ, ቀድሞውኑ የበለጠ እራሳቸውን የቻሉ ቢመስሉም, የተለዩ ናቸው. እድሜው ከ 3 ዓመት በላይ ከሆነ, ልጃችን በእርግጠኝነት በማይታመን ሁኔታ ውስጥ ነው, እና ከእሱ ጋር በተያያዙ ምስሎች, በአባቱ እና በእናቱ መፅናናትን ያገኛል.

እሰራለሁ። አስፈላጊ የስልክ ጥሪ ማድረግ? ትንሽ መተንፈስ ይፈልጋሉ? ወደ ክፍሏ ወስደን በእርጋታ "እናት ለተወሰነ ጊዜ ብቻዋን መሆን አለባት እና ከጥቂት ደቂቃዎች በኋላ ሊወስድሽ ትመጣለች" እንላታለን። በዚህ ጊዜ, እሱን ለማረጋጋት የሚወደውን አሻንጉሊት ወይም መጽሐፍ, ወይም ብርድ ልብሱን እንሰጠዋለን.

እንገምታለን። የችግሩን ምንጭ መለየት አስፈላጊ ነው. እየጠየቅንበት ነው። አንድ ሰው በትምህርት ቤት ያናድደዋል፣ በቅርቡ ትንሽ ወንድም ወይም እህት ይኖረዋል… ለደህንነቱ እጦት መንስኤ የሚሆኑ ብዙ ምክንያቶች። እሱን እናረጋግጣለን እና በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ በእሱ ላይ ሳንናደድ እና ሲከተለን ሳንቃወም እንቆያለን። በማንኛውም ጊዜ ስለ ደስታው፣ ሀዘኑ፣ ብስጭቱ ሊያናግረን እንደሚችል እናስረዳዋለን እና አመኔታውን ፈጽሞ እንዳንሰጥ (ለምሳሌ በመሳለቅ)።

ከ 18 ወር እስከ 6 ዓመት

ከሳምንት በፊት የሚወደውን የቺዝ ኬክ ለመብላት ፈቃደኛ አልሆነም።

ገባኝ. ባለፈው ሳምንት ከወደደው ፣ ዛሬ ይህንን ኬክ ለመቅመስ የማይፈልግበት ምንም ምክንያት የለም ። እርሱን በምናቀርበው መንገድ አንድ ነገር ስለቀየርን ነው፡ ራሱን ማገልገል ሲፈልግ ከፊት ለፊቱ ያለውን ክፍል ቆርጠን ትንሽ ወይም በጣም ትልቅ የሆነ ክፍል ሰጠነው… እና ያ ያስጨንቀዋል!

እሰራለሁ። የጥፋተኝነት ስሜት ሳይሰማን, በጠፍጣፋው ዙሪያ ያለውን ግጭት እናስወግዳለን. የእሱን እርካታ ያጣበትን ምክንያት ለመለየት ጊዜ ከመውሰዱ በፊት, ይህን ብስጭት እንዲረሳው እና እንደገና እንዲቀምሰው አንድ አስደሳች ትንሽ ሥነ ሥርዓት ማሻሻል እንችላለን. ለትናንሾቹ፣ ሁለት ትናንሽ የቼሪ ቲማቲሞችን እንደ አይን እና ትንሽ ኬትጪፕ መረቅ በማከል የሳቅ አፍን በመሳል ይህን ኬክ ደስተኛ ማድረግ እንችላለን። ለትልልቅ ልጆች፣ የሚያስከፋውን የቂጣ ቁራጭ ወደ ጎን በመተው በቀላሉ ሌላውን እንዲቆርጥ ማድረግ ይችላሉ።

እንገምታለን። ለአንድ ልጅ የቺዝ ኬክን መስጠት በጣም የሚዋሃድ ነገር አይደለም, በተለይም ምሽት. እምቢ በሚሉ እና ከወላጆቻቸው ጋር በቃላት የመግባቢያ እድል በማያገኙ ታዳጊ ህጻናት ላይ, በቀላሉ ከአንጀት መታወክ እንደማይመጣ እናረጋግጣለን.

ከ 2 አመት እስከ 5 አመት

ልጄ ከረሜላ ልገዛው ካልቻልኩ በሱፐርማርኬት ወለሉ ላይ ይንከባለል

ገባኝ. የዚህ ዓይነቱ ምላሽ ከረሜላ ከሌለው ብስጭት ጋር ምንም ግንኙነት የለውም. እምቢ ካለ በኋላ ስለሚመጣ ይህ እኛ የምንሰጠው ትርጓሜ ነው። እንደ እውነቱ ከሆነ እሱን የሚያናድደው የሱፐርማርኬት ኤሌክትሪክ (ብዙ ሰዎች፣ ሃብቡብ፣ የሚቸኩሉ ሰዎች…) እና ቴክኖሎጂያዊ (ድምጽ ማጉያዎች፣ የኤሌክትሮኒክስ መመዝገቢያ መመዝገቢያዎች እና የሁሉም አይነት ስክሪኖች…) ናቸው። አንጎሉ ከመጠን በላይ ተበረታቷል, የነርቭ ሴሎች ይሞላሉ, ከዚያ ይህ ከመጠን በላይ የሆነ ምላሽ ይከሰታል. በተመሳሳይ ጊዜ, ሌላ አስፈላጊ መረጃን ያነሳል: ወላጁ ለእሱ የተለየ ትኩረት እንደማይሰጠው እና እሱ ያስጨንቀዋል. እና ቁጣ ይነሳል! 

እሰራለሁ። ጥልቅ ትንፋሽ እንወስዳለን. ሁኔታውን በትክክል እየተቆጣጠርን መሆናችንን ለማሳየት ወደ ማይቀበሉት ተመልካቾች ዞር ብለን አንገታቸውን ቀና አድርገን እንመለከታቸዋለን። ቀውሱን ያስወግዳል እና ለሁለታችንም የጭንቀት ደረጃን ይቀንሳል። ከፊቱ ጎንበስ ብለን ተንበርክከን እቅፍ አድርገነዋል። ይህ ካልበቃን ወይም ካልደፈርንበት፣ በአይናችን ቀጥ ብለን እንነግረዋለን፡- “ምንም ከረሜላ አይኖርህም፣ ግን አንተ እህልን ምረጥ!” አቅጣጫ እንፈጥራለን፡- “ወደ ገንዘብ መመዝገቢያ ቦታ እንሄዳለን እና እርስዎ ውድድሩን ምንጣፉ ላይ እንዳደርግ እርዳኝ፣ መጀመሪያ የመጣው ያሸንፋል!” ወይም በተመሳሳይ ዕድሜ ላይ ስለእኛ እናነግራታታለን: "እኔም, አንድ ቀን, በጣም ተናድጄ ነበር, ምክንያቱም አያቴ አሻንጉሊት ሊገዛኝ ፈቃደኛ አልሆነም". ይገርመዋል!

እንገምታለን። በተቻለ መጠን፣ ከልጅዎ ጋር ወደ ገበያ ሲሄዱ፣ በሱፐርማርኬት ውስጥ ባለው ጊዜ ላይ በመመስረት አንድ ወይም ከዚያ በላይ ምደባ ይሰጣቸዋል። ትንሽ የግዢ ጋሪ እያሽከረከረ እና በምትሄድበት ጊዜ እየሞላው፣ የሚወደውን ፓስታ ለመምረጥ ወይም አትክልትና ፍራፍሬ እየመዘነ… ጠቃሚ ሆኖ ይሰማዋል እና ለከፍተኛ-ቮልቴጅ ከባቢ አየር ትኩረት አይሰጥም። ቦታዎች.

ከ 2 አመት እስከ 5 አመት

መንገድ ላይ እጇን እንድትሰጠኝ ሁል ጊዜ መደራደር አለብኝ

ገባኝ. በመንገድ ላይ፣ “እጅህን ስጠኝ”፣ “መሻገር አደገኛ ነው!” ብለን ትእዛዝ እየሰጠን ጊዜያችንን እናጠፋለን። »… መዝገበ ቃላት እና ቃና እንደ ግልፍተኛነት የሚታሰበው ለሎሎው የማያልፈው ነው። በምላሹ፣ የተሞከረው የድርድር ብዛት ምንም ይሁን ምን እጁን ሊሰጠን ፈቃደኛ አይሆንም።

እሰራለሁ። የጭንቀት ዑደቱን የሚጠይቁትን ትእዛዞች እንረሳዋለን እና በስርዓት ተቃራኒውን ውጤት ያስገኛል-ህፃኑ መሮጥ እና አለመስማት ይፈልጋል ። ከእሱ ጋር "በመንገድ ላይ አንድ ሰው እጅን ይሰጣል" የሚለውን መመሪያ ከእሱ ጋር ማቋቋም ይመረጣል. እና በመንገዱ መሀል ቢያምፅ፣ ከኋላው ሆኖ ጋሪውን እንዲነዳ ቀረበለት፣ ከረጢቱ፣ ትንሽ የግሮሰሪ ከረጢት ወይም የእለቱን ፖስታ ከዚያ ይዞ በአንድ እጁ ይሰጠዋል . 'ሌላ. የጨዋታው ግብ፡ "እስከ ቤት ድረስ መሄድ የለብንም"

እንገምታለን። በመንገድ ላይ, እጅ ለእጅ መያዛችን እና ሌሎች መፍትሄዎች የሌሉበት እውነታ ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ያረጋግጡ. እሱን ለማዋሃድ ከፕሌይሞቢል ወይም ከሚወዷቸው ምስሎች ጋር በመጫወት ልንረዳው እንችላለን፡- “ይኸው ፕሌይሞቢል መንገዱን እያቋረጠ ነው። አየህ፣ ለእናቱ እጁን በደንብ ሰጥቷታል…” ትዕይንቱን ብዙ ጊዜ በመድገም እና የጨዋታውን አውድ በማባዛት ህፃኑ ቀስ በቀስ መመሪያውን ይመዘግባል።

ከ 18 ወር እስከ 2 ዓመት

አስተካክዬ እንደጨረስኩ ክፍሉን ተገልብጦ ይለውጠዋል

ገባኝ. ወደ 2 አመት አካባቢ, እኛን መምሰል ይወዳል. ስናስተካክል ያየናል፣ ልብሱን፣ መጥረጊያውን ወይም የቫኩም ማጽጃውን አልፏል፣ እና እነዚህን ትናንሽ ምልክቶች ለማባዛት ይሞክራል። በድንገት, የተጠናቀቀው ጽዳት እምብዛም አይደለም, እዚህ ሁሉንም ነገር ይረብሸዋል. ሁሉንም ነገር በሥርዓት መልሶ በማዘጋጀት ደስታን ለማግኘት ምስቅልቅልቹን ያጸዳል… በራሱ መንገድ። እና ያ ያናድደናል, በእርግጥ.

እሰራለሁ። ወዲያውኑ, ክፍሉን በቅደም ተከተል ስናስቀምጡ ደስ የማይል ድንቆችን ለማስወገድ, አንድ ጨርቅ እንሰጠዋለን. ከዚያም ልብሱን፣ የአልጋውን መወርወሪያዎቹን አቧራ እየነቀለ መዝናናት ይችላል። የግል እድገቱ አካል ነው። ስለዚህ በእሱ በኩል ምንም አይነት ጠማማነት አይታየንም, እኛንም እኛን ለማነሳሳት ፍላጎት የለውም, በዚህ እድሜው ሊኖረው የማይችለውን አመለካከት.

እንገምታለን። ዝም ለማለት፣ ልጁ በመዋለ ሕጻናት፣ በሞግዚት ቤት፣ ወይም ከአያቱ እና ከአያቱ ጋር ለእግር ጉዞ ሲሄድ ትልቁን ጽዳት እናደርጋለን። አለበለዚያ, በእሱ ፊት, እራሱን ለመስራት ትንሽ ጥግ ይሰጠዋል.

ከ 2 እስከ 5 ዓመታት

ለአንድ ሳምንት ያህል አልጋዋ ላይ መተኛት አልፈለገችም… ግን ከእኛ ጋር

ገባኝ. ይህ አመለካከት እሷ እንደምትጨነቅ፣ ከወላጆቿ ጋር መቀራረብ እንዳለባት እና በአልጋዋ ላይ ብቻዋን ለመተኛት እንደምትጨነቅ ያሳያል።

እሰራለሁ። በመጀመሪያ ጥያቄውን እንጠይቀዋለን-ለምን? ከተናገረች፣ መንፈስ ከአልጋዋ ስር እንደወደቀ፣ ከአልጋዋ በላይ ያን ትልቅ የታጨቀ እንስሳ እንደምትፈራ፣ ሰውዬው የሚያንጎራጉርበትን ስዕል እንደምትፈራ በእርግጠኝነት ታስረዳናለች። በእንቅልፍ ጊዜ የሚያረጋጋ የአምልኮ ሥርዓት መመለስ አስፈላጊ ነው. በሌሊት ቀስ በቀስ ቦታውን እንዲመልስ ይረዳዋል. የተረጋጋ ታሪክ እናነባለን (የዱር አራዊት የሉትም ፣ ምንም ምስሎች ወይም ሥዕሎች በጣም ጨለማ ወይም ምስጢራዊ ናቸው) ፣ ምንም እንኳን እስክትተኛ ድረስ ከጎኗ እንድትቆይ ወይም የሌሊት ብርሃንን ለመልቀቅ እንኳን እንሰጣታለን። የመጀመሪያዎቹ ጥቂት ምሽቶች.

እንገምታለን። በእሳት ላይ እንዳለ ወተት ሁሉ የተትረፈረፈ ወተት ከማጽዳት ይልቅ እሳቱን ለማጥፋት ሁሉም ነገር ይደረጋል. የእሱ ክፍል ምንም አይነት ረባሽ ነገር የሌለበት አካባቢ እንደሆነ፣ እዚያ ጥሩ ስሜት እንዲሰማው የተስተካከለ ጌጣጌጥ እንዳለው እንሞክራለን። በተሞሉ እንስሳት ወይም ምስሎች ላይ ከመጠን በላይ ከመጫን እንቆጠባለን, ማታ ላይ ማውራት ወይም ብልጭ ድርግም የሚሉ የኤሌክትሮኒክስ መጫወቻዎችን እናጠፋለን. መኪና ወይም የጭነት መኪና መንገድ ላይ ሲያልፉ የቻይናውያን ጥላዎች በክፍሉ ግድግዳዎች ላይ ቢፈጠሩ እናያለን፣ ሊያስፈራው ይችላል…

ከ 3 እስከ 6 ዓመታት

በአንድ ሌሊት ገላዋን ለመታጠብ ፈቃደኛ አልሆነችም።

ገባኝ. ምናልባት ከአንድ ቀን በፊት በጭካኔ በተገለለችበት ምናባዊ አለም ውስጥ እንዳለች ወደ መጨረሻው ልመራው በፈለገችው ጨዋታ ላይ በቀላሉ ተቋርጣለች። በድንገት ወደ ውስጥ ገባች አንዳንድ ጊዜ ደግሞ ችግሩ የመታጠቢያው ነው ብለን በስህተት እናስባለን። ያም ሆነ ይህ, ህጻኑ አንድ ነገርን በግልፅ ይቃወማል.

እሰራለሁ። አሁን፣ ቀውሱን ለማርገብ የመታጠቢያ ጊዜን በተቻለ መጠን አስደሳች ለማድረግ እየሞከርን ነው። እንዘምራለን ፣ የሳሙና አረፋዎችን እናወጣለን… እንዲሁም ገንዳውን በራሱ እንዲሞላ እና የአረፋ ገንዳውን እንዲጨምር ማድረግ እንችላለን። በየቀኑ፣ ተድላዎቻችንን እንለዋወጣለን… እንዲሁም እሱን በማረጋጋት እሱን በማነጋገር ፣የእምቢታውን መንስኤ ለማወቅ እድሉን እንጠቀምበታለን። ቸኩለናልና ሳንገፋው!

እንገምታለን። ልክ እንደ የቤት ስራ ፣ ምግብ ወይም የመኝታ ሰዓት ፣ መታጠቢያው ሁል ጊዜ ምሽት በተመሳሳይ ጊዜ መከናወን አለበት ። በሚደጋገሙበት ጊዜ, በትናንሽ ልጆች ውስጥ ያሉ ልምዶች እምቢ የማለት ዕድላቸው አነስተኛ ነው. በዚህ መንገድ ገላውን ከታጠበ በኋላ መጫወት ወይም የቤት ስራ ሳይቋረጥ መጫወት እንዲችል ከዚያ በኋላ የተወሰነ ጊዜ መልቀቅ እንችላለን። ነገሮችን ለማረጋጋት በሚቀጥለው ቀን ገላውን መታጠብ ይችላሉ…

ከ 2 እስከ 6 ዓመታት

ልጄ ሁል ጊዜ ለመተኛት ጊዜውን ይገፋፋል

ገባኝ. ሁልጊዜ ሌሊት በኋላ እና በኋላ ይተኛል. አንድ ጊዜ አልጋ ላይ እንደተኛ ታሪክ እንዳነብለት ጠየቀኝ፣ ከዛ ሁለት፣ ከዛ ሶስት፣ ብዙ ጊዜ እቅፍ ጠየቀኝ፣ ብዙ ብርጭቆ ውሃ ጠይቆ፣ ሁለት ወይም ሶስት ጊዜ ተመልሶ ተመለሰ… ፈረንሳይ ውስጥ ልጆችን እንዲተኙ ለማድረግ በዘዴ እንሞክራለን። . ከምሽቱ 20 ሰአት ላይ ባህላዊ ነው። ካልሆነ በስተቀር, ልክ እንደ አዋቂዎች, እያንዳንዱ ልጅ የራሱ የእንቅልፍ ዑደት አለው, "ጊዜያቸው". ፊዚዮሎጂያዊ ነው, አንዳንዶቹ ቀደም ብለው ይተኛሉ, ሌሎች ደግሞ ከምሽቱ 21 ሰዓት ላይ ወይም ከምሽቱ 22 ሰዓት ገደማ በሞርፊየስ እቅፍ ውስጥ ይወድቃሉ እና ህጻኑ መተኛት አይፈልግም, ነገር ግን መተኛት አይችልም. በዚህ የተለየ ጉዳይ ላይ፣ እሱ እንዳልደከመው አስተማማኝ ውርርድ ነው።

እሰራለሁ። እሺ አይደክመውም? እናትና አባቴ አንድ ወይም ሁለት ታሪክ እንዲያነቡለት በአልጋው ላይ በምቾት እንዲቀመጥ ቀረበለት። ዕድሉ ብልጭ ድርግም ማለት ይጀምራል። እንዲሁም ከእሱ አጠገብ መጽሐፍ መቆየት ወይም ጋዜጣውን ለተወሰነ ጊዜ ማንበብ ይችላሉ. ያረጋጋዋል።

እንገምታለን። ጥርስን የማጠብ - የታሪክ ታሪክ-መተቃቀፍ እና ትልቅ መሳሳም ለመጀመር ዓይኖቹን ማሸት “በመተኛት ጊዜ” ፊቱን መንካት የሚጀምርበትን ጊዜ መለየት አስፈላጊ ነው። ቅዳሜና እሁድ ለእግር ጉዞ የምንሄድ ከሆነ እና ብዙ መኪናዎችን የምንሰራ ከሆነ, በመንገድ ላይ ይንቀጠቀጣል, በሌሊት መተኛት እንዳይረብሽ በጉዞው ውስጥ በሙሉ እንቅልፍ እንደማይተኛ እናረጋግጣለን.

ከ 2 እስከ 8 ዓመታት

የሚያዳምጥ መስሎ የፈለገውን ያደርጋል

ገባኝ. ሲለብስ፣ ጫማ ሲያደርግ፣ ሲበላ... የሚሰማን ይመስላል፣ ይመለከታልን፣ ግን ምንም አያደርግም። በዚህ እድሜ በተለይም ከትንንሽ ወንዶች ልጆች ጋር ብዙ ጊዜ ይከሰታል. አንዳንድ ሰዎች፣ በአረፋቸው፣ በጨዋታ ወይም በሚያነቡበት ጊዜ፣ የውጭ ድምፆችን መስማት ይችላሉ፣ ነገር ግን ከዚያ በላይ ለእነሱ ምንም ትኩረት አይሰጡም።

እሰራለሁ። በበረራ ላይ አናነጋግረውም። እሱን ለማነጋገር እና ትኩረቱን ለመሳብ ቀርበን ክንዱን ነካን። በዓይኖቹ ውስጥ እንመለከታለን, "በ 5 ደቂቃዎች ውስጥ እራት እንበላለን" ብለን እንገልፃለን. በዛ ላይ በቃ ልንለው በፍፁም አንችልም ነገር ግን ጩኸት፣ ትእዛዝ ወይም ቃላቶች ሁሉንም ሰው ከማበሳጨት በስተቀር ምንም ውጤት የላቸውም። ዝነኛውን በተመለከተ፡- “በጣም የሚቻል!” », በየቀኑ በጣም የሚሰሙት, ከእንግዲህ ለእሱ ትኩረት አይሰጡትም!

እንገምታለን። ለትንንሽ የእለት ተእለት ተግባራት ሁሉ ከልጃችን ጋር ከእሱ የሚጠበቀውን ነገር ለማስረዳት ለጥቂት ሰኮንዶች ግላዊ የሆነ የአምልኮ ሥርዓት እንቀበላለን. ለምሳሌ, ዳቦውን ወደ ጠረጴዛው እንዲያመጣ ልንጠይቀው እንችላለን ... በእርግጥ ብዙ ጊዜ አይፈጅም እና በ 99% ከሚሆኑ ጉዳዮች, ይህ ቀላል ጥንቃቄ በቂ ነው. 

ከ 10 ወር እስከ 5 ዓመት

እሱ በችግኝ / ትምህርት ቤት ጎበዝ ነው ፣ ግን አመሻሹ ላይ እንደደረስኩ ይናደዳል!

ገባኝ. አባቱ ወይም እናቱ ከመዋዕለ ሕፃናት ወይም ከትምህርት ቤት ሊወስዱት ሲመጡ ኮቱን ለመልበስ ፈቃደኛ አይሆንም፣ ወደ ሁሉም አቅጣጫ ይሮጣል፣ ይጮኻል… ይህ በተለምዶ የአንድ ትንሽ ሰው ጉዳይ ነው ፣ በቀን ውስጥ ፣ እሱን ለመስማማት የሚወስደው። ለባልደረቦቹ፣ ወደ ማዕቀፉ እና ለስልጣኑ… እና ምሽት ላይ አንድ ሰው ሲመጣ (ብዙውን ጊዜ የሚቀርበው ስሜታዊ ምስል) ግፊቱን ሙሉ በሙሉ ይለቀቃል።

እሰራለሁ። በትናንሽ ልጆች ውስጥ ሙሉ በሙሉ ጤናማ የሆነ አውቶማቲክ ዘዴ ነው። ነገር ግን በየሌሊቱ ስለሚከሰት አፅንዖት ይሰጠናል፣ ወደ ቤት ከመመለሳችን በፊት በካሬው ውስጥ የማለፍ ልምድ እንጀምራለን እናም ትንሽ እንፋሎት እንዲተው ፣ ገላውን ከመታጠብ በፊት በአትክልቱ ውስጥ እንዲጫወት ፈቀድንለት… ሁሉንም እንዲያባርር ፈቀድንለት። የቀኑ ማነቃቂያ እና ግፊት.

እና በኋላ… ወደ ቤትዎ ሲመለሱ በጣም አስፈላጊው ጊዜ ከሆነ, ምግብ በሚዘጋጅበት ጊዜ ልጅዎን ጠረጴዛውን እንዲያስቀምጥ ወይም በምንወያይበት ጊዜ "እንዲበስል" እንዲረዳው መጠየቅ ይችላሉ. ውድ ጊዜያት እና ብዙውን ጊዜ ውጥረቶችን የመፍታት ጥበብ ባላቸው የጥሩ ቀልድ ምልክት ስር ይቀመጣሉ።

ከ 4 እስከ 8 ዓመታት

የሚበላው ጠረጴዛው ላይ ጽላቱን ከተውኩት ብቻ ነው።

ገባኝ. ቀስ በቀስ፣ ከጡባዊ ተኮው ጋር የመመገብ ይህ የሚያበሳጭ ባህሪ በየቀኑ ትንሽ ተጨማሪ በቤት ውስጥ ያዘ። እና ዛሬ የእኛ ሎሎው እያንዳንዱን ንክሻ ለመዋጥ ታብሌቱ ይፈልጋል።

እሰራለሁ። በመጀመሪያ ደረጃ, እሱ በሳህኑ ላይ ብዙ ምግብ እንደሌለው እናረጋግጣለን. አንዳንድ ጊዜ ለአዋቂ ሰሃን ቢቀርብለትም ምንም እንደማይበላ ይሰማናል! ትክክለኛውን የስጋ መጠን ለማክበር ትንሽ ምክር: እራሳችንን ከትንሽ የእጅዎ መዳፍ አንድ አራተኛ እንገድባለን! ይህ ጥያቄ ተወግዷል, የጡባዊው ችግር ተፈትቷል. እና ለእራት በጭንቅ ተቀምጦ ፣ ጠረጴዛው መጨረሻ ላይ ያለው ጡባዊ ፣ በግልፅ ይታያል ፣ ስለ ቴኒስ ስላለው ፍቅር ፣ የቅርብ ጓደኛው ፣ ስለሚቀጥለው የእረፍት ጊዜ ከእሱ ጋር ማውራት እንጀምራለን… ግጭት. እና እንደገና ከጠየቀ፣ እጃችንን ይዘን ስለጨዋታው እንዲነግረን እንጠይቀዋለን… እና ለምን አይሆንም፣ ከምግብ በኋላ የሰሌዳ ጨዋታ እናቀርባለን።

እና በኋላ… ጨዋታውን እንዲጨርስ ከ 5 ደቂቃ በፊት ወደ ጠረጴዛው እንደምንሄድ ልንነግረው እናስባለን እና በምክንያታዊነት ስማርት ስልኮቻችንን ከምግብ ውጭ ሌላ ክፍል ውስጥ እናስገባዋለን ብለን እራሳችንን እናስገድዳለን። ምክንያቱም… የቴክኖሎጂ ጡት ማጥባት ለሁሉም ሰው የሚሰራ ነው (እኛን ጨምሮ!)፣ እነዚህን ልማዶች ለመቀየር ብቻ። በአጠቃላይ, ጡባዊውን በጠረጴዛው ላይ እናስቀምጠው እና በተቻለ መጠን ትንሽ ወደ ውጭ እንጠቀማለን! ሳይንሳዊ ጥናቶች አረጋግጠዋል-ከ 3 ዓመት በታች ለሆኑ ህጻናት ጤና አደገኛ ነው. የእሱ ብቸኛ ፍላጎት? አንድ ልጅ የሕክምና እንክብካቤ ማግኘት ሲኖርበት, ለምሳሌ መርፌ. በጡባዊው ላይ ትንሽ ፊልም ወይም ካርቱን መጫወት ትኩረቱን እንዲቀይር እና ህመሙን እንዲረሳ ያስችለዋል.

በሁሉም እድሜ…

እንዲሁም የ EFT ዘዴን መሞከር ይችላሉ, እሱም ያካትታል እራስዎን ከአሉታዊ ስሜቶች ነፃ ያድርጉ የተወሰኑ የሰውነት ነጥቦችን በመንካት. በልጆች ላይ የሚተገበር, ፎቢያዎችን እና እገዳዎችን ለማሸነፍ ይረዳል.