ማውጫ
ሊሊያ ወደ ትንሹ ክፍል ከተመለሰች በኋላ ኦፌሊ አልተወችም " ምክንያቱም ሁለቱም መሽከርከር ቀሚሶችን ፣ እንቆቅልሾችን እና ትኩስ ቸኮሌት ይወዳሉ! ” በማለት ተናግሯል። ጋስፓርድ እና ቲኦ ከሰአት በኋላ በካሬው ላይ ለመገናኘት እና መክሰስ ለመጫወት ወስነዋል። ” እሱ ስለነበር እኔ ስለሆንኩ! ለላቦቲ ስላለው ታላቅ ወዳጅነት ሲናገር ከሞንታይኝ የመጣው ይህ ቆንጆ ዓረፍተ ነገር ትንንሾቹ በመካከላቸው ለሚፈጥሩት ወዳጃዊ ግንኙነትም ይሠራል። አዎ የልጅነት ጓደኝነት የተወለዱት በ 3 ዓመት አካባቢ ነው, የሚበቅሉበት አፈር ቀደም ብሎ ተዘጋጅቷል, ምክንያቱም ሁሉም ነገር የሚጀምረው ከመጀመሪያዎቹ የሕፃኑ ህይወት ጊዜያት ጀምሮ እርሱን ከሚንከባከቡት አዋቂዎች, ወላጆች, ሕፃናት አሳዳጊዎች, አዋቂዎች - ወላጆች ጋር ስላለው ግንኙነት ምስጋና ይግባውና እንደ ክሊኒካዊ ሳይኮሎጂስት ነው. ዳንኤል ኩም እንዲህ ሲል ያብራራል:በድምፅ ልውውጦች ወቅት, ጨዋታዎች, እውቂያዎች, እይታዎች, እንክብካቤዎች, ህጻኑ በአካላዊ እና በስሜታዊ ትውስታው የግንኙነት ልምዶች ውስጥ ይከማቻል ይህም ከሌሎች ጋር ያለውን ግንኙነት ያስተካክላል. እነዚህ ግንኙነቶች አስደሳች ከሆኑ እና እርካታን ከሰጡት እሱ ይፈልጋቸዋል። እነዚህ ልምዶች አሉታዊ ከሆኑ እና ምቾት, ውጥረት ወይም ጭንቀት የሚያስከትሉ ከሆነ, መለዋወጥን ያስወግዳል, የበለጠ ተግባቢ እና ሌሎችን ለመድረስ ፍላጎት ይቀንሳል.". ለዛ ነው ግጥሞች፣ ዝማሬዎች፣ ማቀፍ በጣም አስፈላጊ ናቸው። ለልጅዎ. ከ 8-10 ወራት አካባቢ, ህጻኑ ስለ ኢጎ እና እኔ ያልሆነውን ይገነዘባል, ሌላኛው, በተለይም እናቱ, ሊናፍቃቸው እንደሚችል ይገነዘባል, እሱ የሚጠራውን ነገር ያጋጥመዋል.የ 8 ኛው ወር ጭንቀት” በማለት ተናግሯል። እናም ይህን የመለያየት ጭንቀት ለማሸነፍ, የሚወደውን ሰው በጭንቅላቱ ውስጥ እንደሌለ ማሰብ ይጀምራል, የአዕምሮ ምስልን ይፈጥራል. ከመጀመሪያው አመት በኋላ, ከሌላ ልጅ አጠገብ የተቀመጠው ህፃን በእሱ ላይ ፍላጎት ይኖረዋል, በእጆቹ ሊይዘው ይሞክራል, ምናልባትም ሌላውን እንደሚወደው እና እንደማይፈልግ ለማሳየት ሊነክሰው ይችላል. ልቀቀው።
በልጆች መካከል ያሉ ግንኙነቶች-የመጀመሪያዎቹ የጡንቻ ልውውጦች
የማወቅ ጉጉቱ በጭካኔ የታጀበ ነው ምክንያቱም "የፍላጎቱን ነገር" ለመቆጣጠር ገና አቅም ስለሌለው. መግፋት፣ መምታት፣ ጸጉርዎን መሳብ… እነዚህ “አመጽ” ማሳያዎች ወደ ግንኙነት ለመግባት፣ ምላሽ ለመቀስቀስ የተደረጉ ሙከራዎች ናቸው።
ከ18 ወራት ጀምሮ፣ ሌላውን መውደድ እንዲችል ሳይኮሞተር ራሱን የቻለ እና መለያየቱን በበቂ ደህንነት መኖር ይችላል። በመጀመሪያ ደረጃ, በእራሱ እንደዚህ አይነት ድብል በመሳብ, ህጻኑ ይመለከተዋል, ሲጫወት ይመለከተዋል, እንቅስቃሴውን ይገለብጣል. ጎን ለጎን መጫወት ሁሉም ሰው ጨዋታውን እንዲያበለጽግ እና እንዲያዳብር ያስችለዋል። በልጆች እና በክርኒዝም መካከል የጨዋታዎች መጀመሪያ ነው. የአዋቂው ቃል እነዚህን የመጀመሪያ ሙከራዎች አንዳንድ ጊዜ በጣም በጡንቻ ንክኪ ጋር አብሮ ለመጓዝ አስፈላጊ ነው, ለማብራራት, ለእያንዳንዳቸው በስሙ ለመሰየም እና ሌላኛው ከእሱ ጋር መጫወት እንደሚፈልግ ማስረዳት አስፈላጊ ነው, ነገር ግን እንዴት ማድረግ እንዳለበት አያውቅም. ንገሩት. ገና 2 ዓመት ሳይሆናችሁ የወንድ ጓደኛችሁን አሻንጉሊት መወጋት ለእሱ ያለዎትን ፍላጎት ለማሳየት ተደጋጋሚ መንገድ ነው። ቲምንም አይነት አደጋ እስካልተፈጠረ ድረስ አዋቂው ከሩቅ ቢመለከት ይሻላል እና "አጥቂው" እና "ተጨቋኙ" ወደ ልውውጡ መጨረሻ ይሂዱ, ምክንያቱም ሁለቱም ሌላውን ግምት ውስጥ ማስገባት, እራሳቸውን ማረጋገጥ, ድንበሯን, መደራደር, በአጭሩ, መግባባትን ይማራሉ. . የችግር ጊዜ ብዙ ጊዜ በመጨረሻ ወደ ማስተካከያ እንደሚያመራም እናስተውላለን። የመጀመሪያዎቹ ልውውጦች በድንገት ይወለዳሉ, በፍጥነት ጥንካሬ ይጨምራሉ ነገር ግን ጥቂት ናቸው. እነዚህ የተብራሩ ጨዋታዎች አይደሉም፣ ከህጎች፣ መጀመሪያ እና መጨረሻ ጋር። እነዚህ በትንሹ በትንሹ እያንዳንዱ ልጅ በእኩዮቹ ፊት ደስታን የሚያገኝባቸው እድለኛ ግጥሚያዎች ናቸው። ነገር ግን በ 2 አመት እድሜ ላይ, ለሌላው ትኩረት የሚሰጡት ጊዜያት አላፊ ይቆያሉ. ከሳቅ ፍንዳታ ወይም ግጭት በኋላ፣ ያለ ማስጠንቀቂያ ሁለቱም ብቻቸውን ለመጫወት ይሄዳሉ፣ እያንዳንዳቸው በራሳቸው አረፋ ውስጥ እያለሙ። ዳንኤል ኩም እንዳመለከተው፡ “ ልጁ ከሌላው ጋር ሰላማዊ ማህበራዊነትን, ደግ, ሰላማዊ እና ጸጥ ያለ ግንኙነትን ለማዳበር በቂ የሆነ ደህንነት ሊሰማው ይገባል, እሱ እንደ ስጋት አይቆጠርም. ለመለያየት በጣም የሚጨነቁ ልጆች እሱን ወይም እሷን ለመጠበቅ በሌላው ላይ ጠበኛ ያደርጋሉ እና እሱን ከማጣት ይልቅ ሌላውን ማጥፋት ይመርጣሉ። ይህ ለአቅመ አዳም የደረሰ ተፅእኖ ባህሪያትን የሚሰጥ ነው። »
ከ 2 አመት ጀምሮ ልጆች "በአንድ ላይ መጫወት" ደስታን ያገኛሉ. የቋንቋ ችሎታቸው ከሌሎች ጋር ያላቸውን ግንኙነት እንዲያጠሩ ያስችላቸዋል። እሱን ከመግፋት ወይም እጅጌውን ከመሳብ ይልቅ አሁን “ና! ". ቋንቋው በበለፀገ መጠን፣ ብዙ መስተጋብር ወደ ተለጠጠ የጨዋታ መንገድ ይሻሻላል፣ ፈጠራ፣ ምናብ እና "ማስመሰል" ብዙ ቦታ የሚይዙበት።
2-3 ዓመታት: በልጆች ውስጥ እውነተኛ ጓደኝነት ጊዜ
የ18 ወር ሕፃን ጧት ወደ መዋለ ሕጻናት ሲደርስ፣ ወደ እሱ ጠያቂ ወደሆነው ጎልማሳ ይሄዳል። የ2-3 አመት ልጅ ሲሆን በቀጥታ ወደ ጓደኞቹ ያቀናል።, በእርግጥ, የአዋቂው መገኘት ሁልጊዜ የደህንነት መሰረት ቢሆንም, ለእሱ በጣም አስፈላጊው ነገር, እሱ ከእኩዮቹ ጋር የሚሠራቸው ተውኔቶች ናቸው. የድል ምዕራፍ አልፏል! ህፃኑ ባደገ ቁጥር, ስለራሱ እና ስለሌላው ያለው ግንዛቤ እየተሻሻለ ይሄዳል, እያንዳንዱን ልጅ በተሻለ ሁኔታ ይለያል እና ጓደኝነት ወደ እውነተኛ ጓደኝነት ይሻሻላል.
ጓደኝነት, እውነተኛው, በ 3 ዓመት አካባቢ ልጆች ውስጥ አለ. ወደ መዋዕለ ሕጻናት ትምህርት ቤት መግባት የትምህርት ቤት ልጆች መደነስ እና መዘመር የሚማሩበት ነገር ግን ከሁሉም በላይ ለመግባባት ቁልፍ ጊዜ ነው። እያንዳንዱ ልጅ በመጀመሪያ የመምህሩ ተወዳጅ ለመሆን ይፈልጋል, ነገር ግን ይህ የማይቻል ስለሆነ, ወደ ጓደኞቹ እና የሴት ጓደኞቹ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሯል. የመጀመሪያዎቹ ጓደኝነት የተመሰረቱ እና የመጀመሪያዎቹ ውድቀቶች " እሱ ፣ አልወደውም ፣ ከእሱ ጋር መጫወት አልፈልግም! ” በማለትም ተናግሯል። አንዳንድ ጊዜ ጓደኞች በመስታወት ምስል ውስጥ እራሳቸውን ይመርጣሉ, ተመሳሳይነት ባለው መልኩ.
አንዳንድ ጊዜ፣ ተደጋጋፊ ጽንፎችን የሚስበው፣ ዓይን አፋር እና ጨዋ፣ ጣፋጭ ህልም አላሚ እና ተራማጅ፣ ተናጋሪ እና ጠቢባን… ልጆች ትክክለኛው የወንድ ጓደኛ ወይም ትክክለኛው የሴት ጓደኛ ማን እንደሆነ አይወስኑ ምክንያቱም ትክክለኛ ዘይቤ እና ትክክለኛ ገጽታ ስላላቸው! በክፍል ውስጥ የልጁ ነፃነት ከቤተሰቡ መመዘኛዎች ጋር ይቋረጣል, ያለምንም ጭፍን ጥላቻ, እና እሱ በትክክል የሚፈልገው!
ከ 4 እስከ 6 ዓመታት ጓደኝነት የበለፀገ እና የበለፀገ ነው. ልጆች ከጓደኞቻቸው ጋር ለመጀመሪያ ጊዜ እውነተኛ ንግግሮች ያደርጋሉ. በራስ መተማመንን ይለዋወጣሉ፣ በፍቅር፣ በወላጆች፣ በሞት ላይ ያላቸውን አስተያየት ያካፍላሉ… ጨዋታው በብዙ ሁኔታዎች የበለፀጉ ናቸው! ከ 5 እስከ 6 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ የማስመሰል ጨዋታዎች ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች በኋላ የሚሳተፉባቸውን ማህበራዊ ግንኙነቶች እንዲለማመዱ ያስችላቸዋል. እመቤት፣ እናት/አባት፣ ዶክተር፣ ልዑል እና ልዕልት፣ ልዕለ ጀግኖች፣ ወደ ስራ እንጫወታለን… ጓደኞች አስፈላጊ የማመሳከሪያ እና የማረጋጊያ ነጥቦች ይሆናሉ. አንድ ሰው ያለ እነርሱ ለመሻገር የማይደፍረውን ግዛቶች ውስጥ ዘልቀው ለመግባት ይረዳሉ, የወላጅ ኮኮን ለመተው, እራሳቸውን ነጻ ለማውጣት እና ሌላውን ለማወቅ. በዚህ ውስጥ በቤት እና በውጭ, በቤተሰብ ማጣቀሻዎች እና በእኩዮች መካከል, እያንዳንዱ ልጅ የራሱን ሀሳቦች, የራሱን አጽናፈ ሰማይ እና የግል ማንነቱን ይገነባል. በዚህ እድሜ ትንንሾቹ ከበርካታ ሰዎች ጋር እውነተኛ ግንኙነት ለመመስረት ስለሚያስቸግሯቸው ከቡድን ይልቅ በጋራ ይሠራሉ. ብዙውን ጊዜ ተመሳሳይ ጾታ ካላቸው ልጆች ጋር ጓደኝነት ይፈጥራሉ ምክንያቱም የቅርብ ጓደኛ (የቅርብ ጓደኛ) የጾታ ማንነታቸውን ለማጠናከር ነው. ስለዚህ የድብሉ አስፈላጊነት ፣ የአልተር ኢጎ ፣ እምነት የሚጣልበት ፣ ምስጢሮችን የማይደግም ፣ አገልግሎት የሚሰጥ እና በጣም ጠንካራ የሆነው። በአዋቂዎች ዓለም ውስጥ ሁል ጊዜ ትንሽ ተጋላጭነት ለሚሰማው ልጅ በጣም የሚያረጋጋ ነው።
የግንኙነት እውቀትዎን ያሳድጉ
ባደገ ቁጥር፣ የእርስዎ ሀብት ከሌሎች ጋር መጫወት ይፈልጋል፣ እና ጓደኞች እና የሴት ጓደኞች እንዲኖሩዎት ይፈልጋሉ። ከሌሎች፣ ከልጆች ወይም ከአዋቂዎች ጋር ግንኙነቶችን እንዴት መገንባት እንደሚቻል ማወቅ፣ ማሽቆልቆሉ የግንኙነት ብልህነት ወይም ማህበራዊ እውቀት ይባላል። ከሌሎች ጋር በጥሩ ሁኔታ ለመኖር እና በጉልምስና ዕድሜ ላይ ስኬታማ ለመሆን በጣም አስፈላጊ የሆነው ይህ ዓይነቱ የማሰብ ችሎታ እርስዎ ሊያበረታቱ በሚችሉት የተለያዩ ባሕርያት ላይ የተመሠረተ ነው። በመጀመሪያ, የሌሎችን ስሜቶች የመለየት እና የመረዳት ችሎታ እና እነሱን ከራስ የመለየት ችሎታ. ልጅዎ QS (ማህበራዊ ጥቅሱን) እንዲያዳብር ለመርዳት፣ የሌሎችን ድርጊት እንዲፈታ አስተምሩት። ከእሱ ጋር ብዙ ጊዜ ይወያዩ, እንዲያዳምጡ እና ተዛማጅ ጥያቄዎችን እንዲጠይቁ ያበረታቱት, የሌሎችን ምላሽ እና ፍርድ ለመለየት, ከራሱ የተለየ መሆኑን ለመቀበል. እንደዚህ አይነት እና እንደዚህ ያለ ልጅ በእሱ ላይ ካሾፉበት ፣ አንዳንድ ግለሰቦች ለምን በሌሎች ላይ እንደሚሳለቁ ይግለጹ ፣ ምክንያቱም መቀለድ ስለሚፈሩ ፣ ስለራሳቸው እርግጠኛ ስላልሆኑ…
እንዲሁም "አሁን ሁሉ" ከመፈለግ ይልቅ እርካታውን ለሌላ ጊዜ እንዲያስተጓጉል አስተምረው! እንዴት መጠበቅ እንዳለባቸው የሚያውቁ እና ለፍላጎታቸው የማይሰጡ ልጆች ከሌሎች ይልቅ በማህበራዊ ብቃት እና በራስ የመተማመን ስሜት አላቸው. እንደዚህ አይነት እና እንደዚህ አይነት ልጅ አሻንጉሊቱን ከእሱ ለመውሰድ ከፈለገ, በቀጥታ እምቢ ማለት እና ግጭትን ከማጋለጥ ይልቅ ለራሱ እንዲለውጠው ይንገሩት. ጓደኝነት ለመመሥረት ምርጡ መንገድ መገበያየት ነው። በአንፃሩ አሻንጉሊቶችዋን እንዳታበድሯት፣ ሼር አድርጉ እና ለሌሎችም ጥሩ ይሁኑ ምክንያቱም ምንም አይመስላችሁም! እሱ አሁንም ለማዘን በጣም ትንሽ ነው! ከሌላው ጋር ለመለየት እና በጎነትን ለመቻል, በሌላው ለመዋጥ ላለመፍራት በበቂ ሁኔታ ግለሰባዊ መሆን ያስፈልጋል. አንድ ልጅ አሻንጉሊቶቹን እንዲያበድር ከመጠየቅዎ በፊት NO የወር አበባ እስኪያልፍ ድረስ መጠበቅ አለቦት፣ አለበለዚያ እሱ የራሱን የተወሰነ ክፍል እያጣ እንደሆነ ይሰማዋል። ህጻኑ ትንሽ ጎልማሳ አይደለም, እና ብዙ ጊዜ እራሳችንን የማናከብርበት ባህሪ በእሱ ላይ መጫን ጥሩ አይደለም!
ዳንኤል ኩም እንዳብራራው፡ “ ከ 3-4 አመት በፊት, የልጁ መሰረታዊ ደህንነት በወላጆቹ ዓይን ልዩ ነው, እሱ ብቻ አስፈላጊ ነው በሚለው ሀሳብ ላይ የተመሰረተ ነው. ለሌላው ጥቅም ሲል ራሱን እንዲረሳ በተጠየቀ ጊዜ ሁሉ, እሱ እንደማይወደድ እና ሌላው በወላጆች ወይም በአስተማሪው እይታ የበለጠ አስፈላጊ እንደሆነ ይሰማዋል. እሱ እንደሚለው፣ በስሙ አሻንጉሊቶቹን እንዲተው የተጠየቀው ሰው ከእሱ ያነሰ በሚሆንበት ጊዜ ጉዳቱ የበለጠ አስከፊ ነው። የተረዳው ነገር ትልቅ ከመሆን ይልቅ ህፃን መሆን የበለጠ ትኩረት የሚስብ ነው, ይህም አዋቂዎች ትንንሾቹን ይመርጣሉ. በአያአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአአ/አላስትጫጫታጎለጎልማሳ አዋቂዎች. »
በመጋራት ላይ ያለው ትምህርት በኃይል አይጫንም. አንድ ልጅ ለሌላው ደግ እንዲሆን ካስገደድነው፣ ጥሩ እንዳልሆነ ብንነግረው ወይም ይባስ ብለን የምንቀጣው ከሆነ፣ ወላጆቹን ለማስደሰት ሲል ትእዛዙን ያከብራል፣ ምክንያቱም ይገዛል። ልባዊነት፣ እውነተኛ ርኅራኄ፣ ማለትም ራስን በሌላው ጫማ ውስጥ የማስገባት ችሎታ እና ከጠበቁት ነገር ጋር መጣጣም ማለት አይደለም። ከ6-7 አመት እድሜ በፊት የማይቻል, የማመዛዘን እድሜ. ልጁ የተዋሃደ የወላጅነት እሴቶች አሉት, ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን ያውቃል, እና እሱ ጥሩ ለመሆን እና ለመካፈል የሚወስነው እሱ ነው.
በልጅነት ጓደኝነት: ልጄ ምንም የወንድ ጓደኞች ባይኖረውስ?
ብዙም ሳይቆይ ሴት ልጃችሁ ክፍል ውስጥ እግሯን እንደረገጠች፣ “ጓደኛሞች አፍርተሽ ነበር?” በጥያቄ ስትደፋባት። ስማቸው ማነው ? ወላጆች ልጆቻቸው የመዋዕለ ሕፃናት እና የልደት ቀናት ኮከብ ወይም በእረፍት ጊዜ በጣም ታዋቂው ትንሽ ሰው እንዲሆኑ ይፈልጋሉ. እዚህ ብቻ, ሁሉም ልጆች በተመሳሳይ መንገድ ተግባቢ አይደሉም, አንዳንዶቹ በጣም የተከበቡ ናቸው, ሌሎች ደግሞ የበለጠ ውስጣዊ ናቸው. ጫና ከማድረግ ይልቅ የልጅዎን “ማህበራዊ ዘይቤ” መለየት፣ የእድገቱን ፍጥነት እና ባህሪውን ማክበር አስፈላጊ ነው። ያለበለዚያ ከጥቅም ውጭ የመሆን እና እገዳ የመፍጠር አደጋን እንፈጥራለን።
ዛሬ ተወዳጅ ለመሆን በጣም የተከበረ ነው, ነገር ግን ዓይናፋር, የተጠበቁ, ህልም አላሚዎች, የበለጠ አስተዋዮች እና ብቻቸውን ወይም ጥንድ ሆነው መጫወት የሚወዱ አሉ. እና ምን ? ጓደኛ ወይም ጓደኛ በቂ ነው! ቅዳሜና እሁድ እንዲጫወት ምርጥ ጓደኛውን ጋብዝ። ዓይን አፋር ልጆች ከትምህርት ቤት ውጭ በሆነ ሪትም ውስጥ እንዲኖሩ ለማድረግ መሰረታዊ በሆኑ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች (ዳንስ፣ ጁዶ፣ ቲያትር፣ ወዘተ) በመመዝገብ የቡድን መንፈሱን ያበረታቱት። ህጎቹ የተለያዩ ናቸው፣ቡድኖቹ ያነሱ ናቸው…የቦርድ ጨዋታዎች መሸነፍን ለመማር፣በሌሎች መካከል ለመሆን እና ቡድንዎን እንዲያሸንፍ ለማድረግ ጥሩ ናቸው! እና እነሱን በእውነት ሊጎዱ የሚችሉትን የመጀመሪያዎቹን የጓደኝነት ቁስሎች ተጠንቀቁ። ምክንያቱም የመጀመርያው እውነተኛ ጓደኝነት ዘመንም የመጀመርያው ጓደኝነት ሐዘን ነው። በቀላሉ አትመልከቷቸው፣ ቅሬታቸውን ሰምተህ አበረታታቸው። ሌሎች ጓደኞች እንዲያፈራ እንዲረዳው መክሰስ አደራጅ…