"የወላጆች ጭንቀት ምክንያት የልጆችን ተፈጥሮ አለማወቅ ሊሆን ይችላል"

ሳይኮሎጂ በእርስዎ ልምድ፣ ወላጆች ስለ አንድ ልጅ ምን ዓይነት የውሸት ማንቂያዎች አሏቸው?

ታቲያና ቤድኒክ: ለምሳሌ, ከቤተሰቡ ውስጥ አንድ ሰው ኦቲዝም ያለበት ልጅ ነበረው. እና ለወላጆች የሚመስለው ልጃቸው ተመሳሳይ ምልክቶችን ያደርጋል, በተመሳሳይ መንገድ በእግር ጣቶች ላይ ይራመዳል - ማለትም, ውጫዊ, ሙሉ ለሙሉ የማይጠቅሙ ምልክቶች ላይ ተጣብቆ መጨነቅ ይጀምራል. እናት እና ልጅ በቁጣ የማይጣጣሙ መሆናቸው ይከሰታል-እሷ የተረጋጋ ፣ ሜላኖኒክ ፣ እና እሱ በጣም ተንቀሳቃሽ ፣ ንቁ ነው። እና በእሱ ላይ የሆነ ችግር እንዳለ ለእሷ ይመስላል. አንድ ሰው ህፃኑ በአሻንጉሊት እየተዋጋ እንደሆነ ይጨነቃል, ምንም እንኳን በእድሜው ውስጥ ይህ ባህሪ ሙሉ በሙሉ የተለመደ ነው, እና ወላጆች ጠበኛ እያደገ መሄዱን ይፈራሉ.

እኛ ልጅን እንደ ትልቅ ሰው የመመልከት ፍላጎት አለን?

ቲ.ቢ፡ አዎን, ብዙውን ጊዜ ችግሮች አንድ ልጅ ምን እንደሆነ, የአንድ የተወሰነ ዕድሜ ባህሪያት ምን እንደሆኑ, አንድ ልጅ ስሜቱን መቆጣጠር እና እኛ በምንፈልገው መንገድ መምራት እንደሚችል ካለመረዳት ችግር ጋር ይዛመዳል. አሁን ወላጆች በጣም ቀደም ልማት ላይ ያተኮሩ ናቸው እና ብዙውን ጊዜ ቅሬታ: እሱ ብቻ መሮጥ ያስፈልገዋል, አንተ እሱን ተረት ለማዳመጥ ተቀምጠው ማድረግ አይችሉም, ወይም: አንድ የእድገት ቡድን ውስጥ አንድ ልጅ ጠረጴዛው ላይ ተቀምጠው እና ማድረግ አይፈልግም. የሆነ ነገር ፣ ግን በክፍሉ ዙሪያ ይራመዳል። እና ይህ ስለ 2-3 አመት ልጅ ነው. ምንም እንኳን ከ4-5 አመት እድሜ ያለው ልጅ እንኳን ዝም ብሎ ለመቆየት አስቸጋሪ ነው.

ሌላው የተለመደ ቅሬታ አንድ ትንሽ ልጅ ባለጌ ነው, የቁጣ ብስጭት አለው, በፍርሀት ይሰቃያል. ነገር ግን በዚህ እድሜ, ለቁጥጥር ተጠያቂ የሆነው ሴሬብራል ኮርቴክስ ገና አልተገነባም, ስሜቱን መቋቋም አይችልም. ብዙ ቆይቶ ሁኔታውን ከውጭ መመልከትን ይማራል.

በራሱ ይከሰታል? ወይም በከፊል በወላጆች ላይ የተመሰረተ ነው?

ቲ.ቢ፡ ወላጆች እንዲረዱት እና እንዲያዝኑለት በጣም አስፈላጊ ነው! ብዙ ጊዜ ግን “ዝም በል! ቆመ! ወደ ክፍልህ ሂድ እና እስክትረጋጋ ድረስ አትውጣ!» ምስኪኑ ልጅ ቀድሞውኑ በጣም ተበሳጨ, እና እሱ ደግሞ ተባረረ!

ወይም ሌላ የተለመደ ሁኔታ: በማጠሪያው ውስጥ, የ 2-3 ዓመት ልጅ ከሌላው አሻንጉሊት ይወስዳል - እና አዋቂዎች ሊያፍሩት ጀመሩ: "አሳፍርህ, ይህ መኪናህ አይደለም, ይህ ፔቲና ናት. ለእሱ ይስጡት!” ግን “የእኔ” እና “የውጭ” ምን እንደሆነ ገና አልገባውም ፣ ለምን ይነቅፈዋል? የልጁ አንጎል ምስረታ በአካባቢው ላይ በጣም ጥገኛ ነው, ከሚወዷቸው ሰዎች ጋር በሚፈጥረው ግንኙነት ላይ.

አንዳንድ ጊዜ ወላጆች በመጀመሪያ ልጁን እንደተረዱት እና ከዚያ ቆም ብለው ያስፈራቸዋል…

ቲ.ቢ፡ አዎን, እንደገና ለመገንባት እና እየተለወጠ መሆኑን ለመረዳት ለእነሱ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. ሕፃኑ ትንሽ ቢሆንም እናቱ ከእሱ ጋር በጣም ምክንያታዊ እና ትክክለኛ ባህሪን ማሳየት ትችላለች, እሷን ዋስትና ትሰጠዋለች እና ቅድሚያውን እንዲወስድ ትፈቅዳለች. አሁን ግን አድጓል - እናቱ ሌላ እርምጃ ለመውሰድ እና የበለጠ ነፃነት ለመስጠት ዝግጁ አይደለችም, አሁንም ከትንሽ ልጅ ጋር እንዳደረገችው ሁሉ ከእሱ ጋር ባህሪይ ትሰራለች. በተለይም ብዙውን ጊዜ አለመግባባት የሚከሰተው ህጻኑ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚሆንበት ጊዜ ነው. እሱ እራሱን እንደ ትልቅ ሰው አድርጎ ይቆጥረዋል, እና ወላጆቹ ይህንን ሊቀበሉ አይችሉም.

እያንዳንዱ የዕድሜ ደረጃ የራሱ ተግባራት, ግቦች አሉት, እና በልጁ እና በወላጆች መካከል ያለው ርቀት መጨመር እና መጨመር አለበት, ነገር ግን ሁሉም አዋቂዎች ለዚህ ዝግጁ አይደሉም.

ልጅን ለመረዳት እንዴት መማር እንችላለን?

ቲ.ቢ፡ እናትየው, ከልጁ የመጀመሪያ እድሜ ጀምሮ, እሱን በመመልከት, ለትንሽ ለውጦች ምላሽ መስጠት, የሚሰማውን ማየት አስፈላጊ ነው: ውጥረት, ፍርሃት ... ህፃኑ የሚልከውን ምልክቶች ማንበብ ይማራል, እና እሱ - እሷ. ሁሌም የጋራ ሂደት ነው። አንዳንድ ጊዜ ወላጆች አይረዱም: አሁንም መናገር የማይችል ልጅ ስለ ምን ማውራት እንዳለበት? በእውነቱ, ከልጁ ጋር መግባባት, ከእሱ ጋር እነዚህን ግንኙነቶች እንፈጥራለን, ይህ የጋራ መግባባት ነው.

ግን አሁንም የሆነ ነገር ይናፍቀናል። ወላጆች የጥፋተኝነት ስሜትን እንዴት መቋቋም ይችላሉ?

ቲቢ ሁሉም ነገር ቀላል እንደሆነ ይሰማኛል. ሁላችንም ፍጽምና የጎደለን ነን፣ ሁላችንም “አንዳንዶች” ነን፣ እናም በዚህ መሰረት፣ “አንዳንዶችን” እናሳድጋለን እንጂ ጥሩ ልጆች አይደለንም። አንድ ስህተት ካስወገድን, ሌላ ስህተት እንሰራለን. አንድ ወላጅ ውሎ አድሮ ስህተቱን በግልፅ ካየ እና ምን እንደሰራ ካየ ፣ ምን ማድረግ እንዳለበት ፣ አሁን እንዴት መቀጠል እንዳለበት ፣ እንዴት የተለየ እርምጃ መውሰድ እንዳለበት ያስባል ። በዚህ ሁኔታ, የጥፋተኝነት ስሜት የበለጠ ጥበበኛ እና የበለጠ ሰው ያደርገናል, እንድናዳብር ያስችለናል.