"ህፃኑ በጨዋታው ውስጥ ቁጣውን እንዲያወጣ ያድርጉ"

በሳይኮሎጂ ዛሬ ጨዋታውን እንደ መሳሪያ የሚጠቀሙባቸው ጥቂት ቦታዎች አሉ። የሥነ ልቦና ባለሙያ ኤሌና ፒዮትሮቭስካያ ልጅን ያማከለ የጨዋታ ሕክምና ተከታይ ነች. ለአንድ ልጅ, ኤክስፐርቱ ያምናል, የመጫወቻዎች ዓለም ተፈጥሯዊ መኖሪያ ነው, ብዙ ግልጽ እና የተደበቁ ሀብቶች አሉት.

ሳይኮሎጂ፡ ደረጃውን የጠበቀ የአሻንጉሊት ስብስብ አለዎት ወይንስ ለእያንዳንዱ ልጅ የተለየ ስብስብ አለ?

ኤሌና ፒዮትሮቭስካያ: መጫወቻዎች የልጁ ቋንቋ ናቸው. በተለያዩ "ቃላቶች" ለማቅረብ እንሞክራለን, እነሱ በደረጃዎች, በአይነት የተከፋፈሉ ናቸው. ልጆች የውስጣዊው ዓለም የተለያዩ ይዘቶች አሏቸው, በብዙ ስሜቶች የተሞሉ ናቸው. እና የእኛ ተግባር እነሱን ለመግለጽ መሳሪያ ማቅረብ ነው። ቁጣ - ወታደራዊ መጫወቻዎች: ሽጉጥ, ቀስት, ጎራዴ. ርህራሄን ፣ ሙቀት ፣ ፍቅርን ለማሳየት ሌላ ነገር ያስፈልግዎታል - የልጆች ወጥ ቤት ፣ ሳህኖች ፣ ብርድ ልብሶች። አንድ ወይም ሌላ የአሻንጉሊት መጫዎቻዎች በጨዋታ ክፍል ውስጥ ካልታዩ ህፃኑ አንዳንድ ስሜቶቹ ተገቢ እንዳልሆኑ ይወስናል. እና በአሁኑ ጊዜ በትክክል ምን መውሰድ እንዳለበት, ሁሉም ሰው ለራሱ ይወስናል.

በእርስዎ «መዋዕለ ሕፃናት» ውስጥ የተከለከሉ አሻንጉሊቶች አሉ?

ምንም የለም, ምክንያቱም እኔ, እንደ ቴራፒስት, ልጁን ሙሉ እና ምክንያታዊ ያልሆነ ተቀባይነት ስላለው, እና በክፍሌ ውስጥ ምንም ነገር "መጥፎ" እና "ስህተት" በመርህ ደረጃ ማድረግ አይቻልም. ግን በትክክል ለዚህ ነው እርስዎ ለመረዳት የሚያስፈልጓቸው ተንኮለኛ መጫወቻዎች የሉኝም ፣ ምክንያቱም ይህንን መቋቋም አይችሉም። እና ከአሸዋ ጋር ስትበላሹ ስኬታማ ለመሆን ይሞክሩ!

የእኔ ሥራ ሁሉ ትንሹ ደንበኛ እዚህ የሚፈልገውን ነገር ማድረግ እንደሚችል እንዲሰማው ለማድረግ ያለመ ነው, እና ይህ በእኔ ዘንድ ተቀባይነት ይኖረዋል - ከዚያ የውስጣዊው ዓለም ይዘት ከውጭ መገለጽ ይጀምራል. ወደ ጨዋታው ሊጋብዘኝ ይችላል። አንዳንድ ቴራፒስቶች አይጫወቱም, ግን ግብዣውን ተቀብያለሁ. እና ለምሳሌ, አንድ ልጅ እንደ ወንጀለኛ ሲሾም, ጭምብል እለብሳለሁ. ጭንብል ከሌለ በሚያስፈራ ድምፅ እንድናገር ጠየቀኝ። ልትተኩሱኝ ትችላላችሁ። የሰይፍ ውጊያ ካለ በእርግጠኝነት ጋሻ እወስዳለሁ።

ልጆች ከእርስዎ ጋር ምን ያህል ጊዜ ይጣላሉ?

ጦርነት የተከማቸ ቁጣ መግለጫ ነው, እና ህመም እና ቁጣ ሁሉም ልጆች ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ የሚያጋጥማቸው ነገር ነው. ብዙውን ጊዜ ወላጆች ልጃቸው በመናደዱ ይገረማሉ. እያንዳንዱ ልጅ, ለወላጆች ካለው ታላቅ ፍቅር በተጨማሪ, አንዳንድ የይገባኛል ጥያቄዎች አሉት. እንደ አለመታደል ሆኖ ልጆች የወላጅ ፍቅርን እንዳያጡ በመፍራት ብዙውን ጊዜ እነሱን ለመግለጽ ያመነታሉ።

በክፍሌ ውስጥ ስሜታቸውን በጨዋነት ለማወቅ እና እነሱን መግለፅን ለመማር ጥንቃቄ በተሞላበት መንገድ ያልፋሉ። እናታቸውን ወይም አባታቸውን በርጩማ ጭንቅላት ላይ አይመቱም - መተኮስ፣ መጮህ፣ “መጥፎ ነህ!” ማለት ይችላሉ። የጥቃት መለቀቅ አስፈላጊ ነው.

ልጆች የትኛውን አሻንጉሊት እንደሚወስዱ በፍጥነት ይወስናሉ?

እያንዳንዱ ልጅ በስራችን በኩል የራሱ የሆነ መንገድ አለው። የመጀመሪያው, የመግቢያ ደረጃ ብዙ ክፍለ ጊዜዎችን ሊወስድ ይችላል, በዚህ ጊዜ ህፃኑ የት እንደመጣ እና እዚህ ምን ማድረግ እንደሚቻል ለራሱ ይገነዘባል. እና ብዙውን ጊዜ ከተለመደው ልምድ ይለያል. ልጁ ዓይናፋር ከሆነ አሳቢ እናት እንዴት ይሠራል? “እሺ ቫኔክካ፣ ቆመሃል። ምን ያህል መኪኖች ፣ ሳቦች ፣ በጣም ይወዳሉ ፣ ሂድ! ” ምን እየሰራሁ ነው? በትህትና እላለሁ፡- “ቫንያ፣ ለጊዜው እዚህ ለመቆም ወስነሃል።

አስቸጋሪው ጊዜ ለእናትየው የሚመስለው, ነገር ግን ልጁን አምጥተውታል - እሱን መስራት አለባቸው. እና ስፔሻሊስቱ በእሱ አቀራረብ መሰረት ይሠራሉ: "ሄሎ, ቫንያ, እዚህ እንደፈለጋችሁት ሁሉንም ነገር መጠቀም ትችላላችሁ." በልጁ ዙሪያ በከበሮ የሚጨፍሩ ጭፈራዎች የሉም። ለምን? ምክንያቱም እሱ ሲበስል ወደ ክፍሉ ይገባል.

አንዳንድ ጊዜ "በአምስቱ ላይ" ትርኢቶች አሉ: መጀመሪያ ላይ ልጆች በጥንቃቄ ይሳሉ, ልክ መሆን አለበት. እየተጫወቱ ወደ እኔ መለስ ብለው ይመለከቱኛል - ይቻል ይሆን? ችግሩ በቤት ውስጥ, በመንገድ ላይ, በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉ ልጆች መጫወት እንኳን የተከለከለ ነው, አስተያየት ይሰጣሉ, ይገድባሉ. እና በቢሮዬ ውስጥ, ሆን ተብሎ መጫወቻዎችን ከማጥፋት በስተቀር, በራሳቸው እና በእኔ ላይ አካላዊ ጉዳት ከማድረስ በስተቀር ሁሉንም ነገር ማድረግ ይችላሉ.

ነገር ግን ህጻኑ ከቢሮው ወጥቶ እራሱን በቤት ውስጥ አገኘው, ጨዋታው በአሮጌው ህግ መሰረት የሚጫወትበት, እንደገና የተገደበበት ...

እውነት ነው, ብዙውን ጊዜ ህፃኑ አንድ ነገር እንዲማር ለአዋቂዎች አስፈላጊ ነው. አንድ ሰው በጨዋታ መንገድ ሂሳብ ወይም እንግሊዝኛ ይማራል። በእኔ ቢሮ ግን ጨዋታው የመማሪያ ሳይሆን ስሜትን የሚገልፅበት ቦታ ነው። ወይም ወላጆች አንድ ሕፃን, ዶክተር በመጫወት ላይ, መርፌ አይሰጥም, ነገር ግን የአሻንጉሊት እግርን ይቆርጣል ብለው ያፍራሉ. እንደ ልዩ ባለሙያተኛ, ከልጁ አንዳንድ ድርጊቶች በስተጀርባ ምን ዓይነት ስሜታዊ ተሞክሮ እንዳለ ለእኔ አስፈላጊ ነው. በጨዋታው ውስጥ ምን ዓይነት መንፈሳዊ እንቅስቃሴዎች መግለጫዎችን ያገኛሉ.

ልጆችን ብቻ ሳይሆን ወላጆችን እንዲጫወቱ ማስተማር አስፈላጊ ነው?

አዎ, እና በወር አንድ ጊዜ የጨዋታውን አቀራረብ ለማብራራት ያለ ልጅ ከወላጆች ጋር እገናኛለሁ. ዋናው ነገር ህፃኑ የሚናገረውን ማክበር ነው. እናት እና ሴት ልጅ ሱቅ እየተጫወቱ ነው እንበል። ልጅቷ "ከአንተ አምስት መቶ ሚሊዮን" አለች. አቀራረባችንን የምታውቅ እናት “ምን ሚሊዮኖች፣ እነዚህ የሶቪየት ሩብል መጫወቻዎች ናቸው!” አትልም። ጨዋታውን አስተሳሰብን ለማዳበር እንደ መንገድ አትጠቀምም ነገር ግን የሴት ልጅዋን ህግጋት ትቀበላለች።

ምናልባትም ህፃኑ በዙሪያዋ በመሆኗ እና እሱ ለሚሰራው ነገር ፍላጎት በማሳየቱ በቀላሉ ብዙ ነገር እንደሚያገኝ ለእሷ ግኝት ይሆናል ። ወላጆች ከልጃቸው ጋር በሳምንት አንድ ጊዜ ለግማሽ ሰዓት ያህል በህጎቹ ከተጫወቱ ለልጁ ስሜታዊ ደህንነት "ይሰራሉ" በተጨማሪም ግንኙነታቸው ሊሻሻል ይችላል.

በአንተ ደንቦች በመጫወት ወላጆችን የሚያስፈራቸው ምንድን ነው? ምን መዘጋጀት አለባቸው?

ብዙ ወላጆች ጠበኝነትን ይፈራሉ. በጨዋታው ውስጥ - ስሜቶችን በህጋዊ እና በምሳሌነት ለመግለጽ ብቸኛው መንገድ ይህ እንደሆነ ወዲያውኑ እገልጻለሁ። እና እያንዳንዳችን የተለያየ ስሜት አለን። እና አንድ ልጅ ሲጫወት እነሱን ቢገልጽ ጥሩ ነው, አይጠራቀምም እና አይሸከምም, በራሱ ውስጥ እንደ ያልተፈነዳ ቦምብ, በባህሪ ወይም በሳይኮሶማቲክስ ሊፈነዳ ይችላል.

ብዙውን ጊዜ ወላጆች ከስልቱ ጋር በመተዋወቅ ደረጃ ላይ "ፍቃድነትን" ይፈራሉ. አንቺ ኤሌና ሁሉንም ነገር ፍቀጂለት፣ ከዚያ በሁሉም ቦታ የሚፈልገውን ያደርጋል። አዎን, እራስን ለመግለፅ ነፃነትን እሰጣለሁ, ለዚህ ሁኔታዎችን እፈጥራለሁ. እኛ ግን የእገዳዎች ስርዓት አለን: በተጠቀሰው ጊዜ ውስጥ እንሰራለን, እና ሁኔታዊው ቫኔችካ ግንብ እስኪያጠናቅቅ ድረስ አይደለም. አስቀድሜ አስጠነቅቃለሁ, ከማለቁ አምስት ደቂቃዎች በፊት, አንድ ደቂቃ አስታውሳችኋለሁ.

ይህ ህጻኑ ከእውነታው ጋር እንዲቆጥር ያበረታታል እና ራስን በራስ ማስተዳደርን ያስተምራል. ይህ ልዩ ሁኔታ እና ልዩ ጊዜ መሆኑን በትክክል ተረድቷል. በመዋለ ሕጻናት ክፍላችን ወለል ላይ “ደም አፋሳሽ ትርኢት” ውስጥ ሲገባ፣ ከሱ ውጪ የሚኮራበትን ስጋት ብቻ ይቀንሳል። ህጻኑ, በጨዋታው ውስጥ እንኳን, በእውነቱ ውስጥ ይኖራል, እዚህ እራሱን መቆጣጠርን ይማራል.

የደንበኞችዎ ዕድሜ ስንት ነው እና ሕክምናው ለምን ያህል ጊዜ ይቆያል?

ብዙውን ጊዜ እነዚህ ከ 3 እስከ 10 የሆኑ ልጆች ናቸው, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ እስከ 12 ድረስ, የላይኛው ገደብ ግለሰብ ነው. የአጭር ጊዜ ህክምና ከ10-14 ስብሰባዎች ተደርጎ ይቆጠራል, የረጅም ጊዜ ህክምና ከአንድ አመት በላይ ሊወስድ ይችላል. የቅርብ ጊዜ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ጥናቶች ጥሩውን ውጤታማነት በ36-40 ክፍለ ጊዜዎች ይገምታሉ። በጣም የተለመዱት ወላጆች የሚሠሩት ስህተት ምልክቶቹ መወገድ ሲጀምሩ ሕክምናን ማቋረጥ ነው. ነገር ግን በእኔ ልምድ, ምልክቱ እንደ ማዕበል ነው, ተመልሶ ይመጣል. ስለዚህ ለእኔ ምልክቱ መጥፋት በትክክለኛው አቅጣጫ እንደምንሄድ ማሳያ ነው እና ችግሩ በትክክል እንደተፈታ እስካልተረጋገጠ ድረስ መስራታችንን መቀጠል አለብን።