አዲስ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች (ኤንኤፒ)

አዲስ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ተግባራት፡ የመጀመሪያ ግምገማ

NAPs፡ እንደ ትምህርት ቤቱ ያሉ ልዩነቶች

ከሴፕቴምበር 2014 ጀምሮ፣ ትምህርት ቤቶች ሳምንቱን በ5 ጥዋት ላይ አዘጋጅተዋል። ስለዚህ የተለቀቁት ሶስቱ ሰዓቶች በሳምንት ሁለት ቀናት ውስጥ ተወስደዋል, ብዙውን ጊዜ ከ 15 pm እስከ 16 pm በዚህ ነፃ ጊዜ ውስጥ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ለሚፈልጉ ወላጆች ልጆች ይሰጣሉ. እንደ ማዘጋጃ ቤቱ, እንቅስቃሴዎቹ ይለያያሉ. እያንዳንዱ ማዘጋጃ ቤት የተወሰኑ ተግባራትን (ባህላዊ፣ ስፖርት፣ መዝናኛ) ወይም የህፃናት ማቆያ፣ ነፃ ወይም የሚከፈልበት (በ1 እና 2 ዩሮ መካከል፣ እንደ ቤተሰቡ ብዛት ወይም አይደለም) አዘጋጅቷል። በወላጆች ንግግር ውስጥም የሚሰማው ልዩነት.

በቤተሰቡ ላይ የተመሰረተ የአድናቆት ልዩነት

A ትልቅ የዳሰሳ ጥናት * በ PEEP አነሳሽነት በጥቅምት 2014 ተካሄደ (የሕዝብ ትምህርት ተማሪዎች ወላጆች ፌዴሬሽን), የትምህርት አመቱ ከጀመረ በኋላ. ይህ የሚያሳየው ለ " 9% የሚሆኑት ወላጆች NAPsን የሚጠይቁ ደካማ የተደራጁ ናቸው። እና 47% የሚሆኑት ለአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች የሚቀርቡት ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ምንም ትምህርታዊ ፍላጎት የላቸውም ብለው ያስባሉ። የአውሬሊ ጉዳይ ይህ ነው፡- “TAPs (ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ጊዜ) አርብ ከሰአት በኋላ በአንድ ላይ ይመደባሉ። ነገር ግን የትናንሽ ክፍል ተማሪዎች እስከ ምሽቱ 16፡20 ድረስ በአልጋ ላይ ናቸው ስለዚህ በመጨረሻ ምንም ነገር የለም። መካከለኛ እና ትላልቅ ክፍሎች በጓሮው ውስጥ ኳስ ይጫወታሉ እና ዝናብ ሲዘንብ ሁሉም በአንድ ክፍል ውስጥ ተሰብስበው ለማለፍ ጊዜ ይጠብቃሉ.

 በምላሹ ፍራንሷ ቴክስት እንዲህ ይላል፡- “ በውጤታማነት ሁሉም ነገር በማዘጋጃ ቤት ላይ የተመሰረተ ነው. በአንዳንድ ማዘጋጃ ቤቶች አኒሜተሮች በእውነቱ በስፖርት የሰለጠኑ ናቸው ወይም ከባህላዊ ማህበር የመጡ ናቸው። በአንዳንድ ትንንሽ ከተሞች ምንም አይነት ትክክለኛ ስልጠና የሌላቸው የእንቅስቃሴ መሪዎችን እንኳን ሳይቀር ህፃናትን ያለበጀት ጥራት ያለው ስራ ለማቅረብ የተቻላቸውን ሲያደርጉ አይቻለሁ። በቤተሰብ ውስጥ አቅም ማጣት ካልሆነ ልጆቹ ለመለማመድ እድሉን አያገኙም ነበር " ስለዚህ አንዳንድ ወላጆች በ NAPs ረክተዋል። “በልጄ ትምህርት ቤት፣ TAPs የሚካሄደው ከ15pm እስከ 15pm ነው። በእያንዳንዱ የትምህርት ቤት የዕረፍት ጊዜ መካከል፣ ጭብጦች እና አውደ ጥናቶች ይለወጣሉ። በተጨማሪም ፣ እኔ ራሴ አስማታዊ አውደ ጥናት አካሂዳለሁ ፣ ልጆቹ ይወዳሉ ፣ ሁሉም ነገር በጥሩ ሁኔታ እየሄደ ነው… ” ስትል ለዚች እናት ተናግራለች።

ቢሆንም, የታዳጊዎች ድካም በጣም ብዙ ጊዜ ይጠቀሳሉ. ለፍራንሷ ቴስቲ፣ ልጆች ይህን ነፃ ጊዜ ይፈልጋሉ፣ እና እንደገና፣ “ቀናቸውን ከልክ በላይ የሚጫኑ ተግባራት” አይፈልጉም።. በማለት አጥብቆ ይናገራል " NAPs ልጆች በቀላሉ የሚስሉበት ወይም አብረው የሚጫወቱበት ጊዜ ሊሆን ይችላል። ».

* የ PEEP ዳሰሳ በሀገር አቀፍ ደረጃ ከወላጆች 4 ምላሾች ተካሂዷል።

የወላጆች ማህበራት ተከፋፍለዋል

የFCPE ፕሬዝዳንት ፖል ራኦልት ያብራራሉ "በተሃድሶው የተለቀቁት ሶስት ሰዓቶች በወላጆች እንደ መዝናኛ ሰዓቶች ሊቆጠሩ ይገባል" የሚል ነው. ወላጆች ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች የሚለውን ሀሳብ በተሳሳተ መንገድ የተረጎሙት ያስባል፡- “ አንዳንድ ማዘጋጃ ቤቶች ባህላዊ እና ስፖርታዊ እንቅስቃሴዎችን ለማቅረብ ወስነዋል ምክንያቱም ስለሚችሉ በጣም የተሻለ ነው። ነገር ግን በመነሻው ፕሮጀክት ውስጥ አልታቀደም ».

ስለ ፒኢኢፒ፣ በኖቬምበር 2014፣ “የጥር 2013 አዲስ የትምህርት ቤት ዜማዎች ለመዋዕለ ሕጻናት እና ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች መዝናናትን በተመለከተ የወጣውን ድንጋጌ እንዲሰረዝ” ጠይቋል። የPEEP ፕሬዝዳንት ቫሌሪ ማርቲ በየካቲት 10 ለ RTL ማይክሮፎን አብራርተው “አንዳንድ ጊዜ የሚቀርቡት ተግባራት ወጥ አለመሆን በጨቅላ ህጻናት መካከል ትርምስ ይፈጥራል፣ እና ወላጆች በየቀኑ ይገነዘባሉ። ” በመጨረሻም ፣ ተሐድሶው የሁሉንም ድጋፍ አለማግኘቱ አያስደንቃትም ምክንያቱም ብዙ "ወላጆች የልጆችን ድካም እና አንዳንድ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች መካከለኛ መሆናቸውን ስለሚገነዘቡ በስኬታቸው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ። ”