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በመጀመሪያ በእመቤቷ መጥሪያ
Le petit mot dans le cahier de correspondance est pour la maîtresse un moyen discret እና secretiel de vous contacter። Certes, il est plus intimidant de se fixer rendez-vous par écrit que de mener une simple conversation à bâtons rompus sur le perron de l'école, mais cela vous permettra de discuter en tête à tête à l'abri des oreilles indiscrètes።
La maîtresse vous demandera aussi sans doute de venir avec votre conjoint(ሠ)። Pas facile de trouver un moment propice pour se libérer tous les deux en vue de ce rendez-vous ! Mais l'enjeu en vaut la chandelle፡ il s'agit de comprendre à trois ce qui pourrait changer dans la façon d'éduquer votre enfant፣ እና souvent les points de vue des parent se complètent et s'éclairent።
መምህሩ የሚጠይቅዎት ጥያቄዎች
L'entretien débute en général par des questions de la maîtresse sur ce que l'enfant vous raconte de l'école። የተወሰኑ ፔቲትስ ሶንት ትሬስ loquaces sur leurs journées en classe, d'autres les taisent comme si c'était leur jardin ሚስጥር. Mais même si vous ne saz pas grand-chose, quels prénoms de copains reviennent dans ses récits? Est-il heureux de venir en classe? Cela permet à la maîtresse de comportement de votre enfant en famille et à l'école.
Pour un tout-petit : l'entretien portera ሱር ሶን ክፍል
La maîtresse vous exposera ensuite les points forts እና les points faibles de votre enfant: ce qu'il réussit bien, et là où il faut réfléchir ensemble à des solutions. En petite et moyenne ክፍል፣ il n'est bien sûr pas question de parler de résultats scolaires! Le souci de la maîtresse sera alors de comprendre le comportement de votre enfant : une nervosité ከመጠን ያለፈ s'expliquerait-elle par des couchers tardifs à la maison? ዱ ኮካ ኮላ ወይም ጎዩተር? Elle vous posera donc sans doute des questions sur votre mode de vie, sur les frères et sœurs de votre enfant, o sur ce qu'il aime faire en dehors de l'école.
Pour un enfant en Grande ክፍል: በ parle aussi des résultats scolaires ላይ
Quand l'enfant est en Grande ክፍል, des soucis scolaires peuvent se rajouter. Le rendez-vous est alors l'occasion d'aborder l'avenir, car le CP est en ligne de mire. Si le retard pris par votre enfant le pénalise en classe, la maîtresse vous proposera un suivi personnalisé, pris sur le temps scolaire, de façon à ce qu'une autre maîtresse fasse travailler votre enfant እና petit groupe sur ses points faibles ሰሜይን ፣ pendant un trimestre environ። እንደ ሌስ ሶሺስ ፖርተንት ሱር ለ ኮምፖረቴመንት ደ votre enfant፣ elle vous proposera sans doute un bilan avec un psychologue፣ scolaire ou non.
በልጁ ፍላጎቶች ውስጥ ቀጠሮ
ዳንስ ቱስ ሌስ ካስ፣ ሌ ሬንዴዝ-ቪው አንድ አፍስሱ ግን ደ ቫውስ ፌሬ ተሳታፊ ወይም ሱኬስ ደ ቮትሬ ኤንፋንት። Il sera donc sans doute suivi d'un autre pour faire le point quelques mois après. Il n'est pas non plus à sens unique: vous aussi posez vos questions, demandez à voir le classeur de votre enfant, et qu'on vous explique le but de tel exercice, ou la façon d'évaluer le travail.
Le secret professionalel, garant de la secretialité
N'hésitez pas à vous confier. ላ maîtresse n'est pas une psy… mais elle peut évoluer dans sa façon de parler à votre petit en sachant certaines መረጠ (ፍቺ…)። De toute façon፣ elle est tenue au secret professionale, et ne peut en être déliée que si elle soupçonne une maltraraitance. Donc rien de ce que vous direz ne sortira des murs de la classe፣ ni l'ATSEM ለ ባልደረባዎች እና ሴሮንት ሚስስ ኦው ኩራንት።