ሳይኮሎጂ

ጥሩ አስተማሪዎች ብርቅ ናቸው። እነሱ ጥብቅ ናቸው, ግን ፍትሃዊ, በጣም እረፍት የሌላቸውን ተማሪዎች እንዴት ማነሳሳት እንደሚችሉ ያውቃሉ. አሰልጣኝ ማርቲ ኔምኮ ጥሩ መምህራንን የሚለየው ምን እንደሆነ እና ይህን ሙያ ከመረጡ እንዴት ማቃጠልን ማስወገድ እንደሚችሉ ይናገራል.

በብሪቲሽ አኃዛዊ መረጃ መሠረት ከመምህራን መካከል ግማሽ ያህሉ በመጀመሪያዎቹ አምስት ዓመታት ውስጥ ሙያውን ይተዋል ። ሊረዱት የሚችሉት ከዘመናዊ ልጆች ጋር መስራት ቀላል አይደለም, ወላጆች በጣም ጠያቂ እና ትዕግስት የሌላቸው, የትምህርት ስርዓቱ በየጊዜው እየተሻሻለ ነው, እና አመራሩ አእምሮአዊ ውጤቶችን ይጠብቃል. ብዙ መምህራን በበዓል ጊዜ እንኳን ጥንካሬን ለመመለስ ጊዜ እንደሌላቸው ቅሬታ ያሰማሉ.

የማያቋርጥ የስነ ልቦና ጭንቀት የሙያው ዋና አካል መሆኑን አስተማሪዎች በእርግጥ ሊገነዘቡት ይገባል? በፍጹም አያስፈልግም. በትምህርት ቤት ውስጥ መሥራት፣ ሥራህን መውደድ እና ጥሩ ስሜት ሊሰማህ ይችላል። ጥሩ አስተማሪ መሆን አለብህ። ለሥራቸው ፍቅር ያላቸው እና በተማሪዎች፣ በወላጆች እና በባልደረባዎች የተከበሩ መምህራን የመቃጠል እድላቸው አነስተኛ ነው። ለተማሪዎቻቸው እና ለራሳቸው ምቹ፣ አበረታች ሁኔታን እንዴት መፍጠር እንደሚችሉ ያውቃሉ።

ምርጥ አስተማሪዎች ስራቸውን አስደሳች እና አስደሳች የሚያደርጉትን ሶስት ዘዴዎችን ይጠቀማሉ።

1. ተግሣጽ እና አክብሮት

ከክፍል ጋር የሙሉ ጊዜ ስራ ቢሰሩም ሆነ ሌላ አስተማሪን ቢተኩ ታጋሽ እና ተንከባካቢ ናቸው። መረጋጋት እና በራስ መተማመንን ያንፀባርቃሉ, በሁሉም መልኩ እና ባህሪያቸው ከልጆች ጋር አብሮ ለመስራት ደስተኛ መሆናቸውን ያሳያሉ.

ማንኛውም አስተማሪ ጥሩ አስተማሪ ሊሆን ይችላል, እርስዎ ብቻ መፈለግ አለብዎት. በአንድ ቀን ውስጥ በትክክል መለወጥ ይችላሉ።

እርስዎ ማድረግ ያለብዎት ነገር ቢኖር ታላቅ አስተማሪ መሆን የሚባል ሙከራ እንደጀመሩ ለተማሪዎቹ መንገር ነው። እና እርዳታ ለማግኘት ይጠይቁ: "በክፍል ውስጥ ከእርስዎ ጥሩ ባህሪን እጠብቃለሁ, ምክንያቱም ስለ እርስዎ ስለምጨነቅ እና ስብሰባዎቻችን ለእርስዎ ጠቃሚ እንደሆኑ ለእኔ አስፈላጊ ነው. ብትንጫጫት እና ብትዘናጋ እገሥጽሃለሁ ግን ድምፄን ከፍ አላደርግም። የኮንትራቱን ክፍል ካሟሉ, እኔ, በተራው, ትምህርቶቹ አስደሳች እንደሚሆኑ ቃል ገባሁ.

ጥሩ አስተማሪ ልጁን በቀጥታ አይን ይመለከታል, በደግነት ይናገራል, በፈገግታ. ያለ ጩኸት እና ውርደት ክፍሉን እንዴት ማረጋጋት እንዳለበት ያውቃል.

2. አስደሳች ትምህርቶች

እርግጥ ነው፣ ቀላሉ መንገድ የመማሪያ መጽሐፍን ለተማሪዎቹ እንደገና መንገር ነው፣ ነገር ግን የትምህርቱን ነጠላ አነጋገር በጥሞና ያዳምጣሉ? ብዙ ልጆች ነጠላ በሆኑ ክፍሎች ውስጥ መቀመጥ ስለሰለቹ ትምህርት ቤትን በትክክል አይወዱም።

ጥሩ አስተማሪዎች የተለያዩ ትምህርቶች አሏቸው-ከተማሪዎች ጋር ሙከራዎችን ያዘጋጃሉ ፣ ፊልሞችን እና አቀራረቦችን ያሳያሉ ፣ ውድድሮችን ያካሂዳሉ ፣ ፈጣን ትንንሽ አፈፃፀም ያዘጋጃሉ።

ልጆች የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም ትምህርቶችን ይወዳሉ። ጥሩ አስተማሪዎች አንድ ልጅ ስልኩን ወይም ታብሌቱን እንዲያስወግድ ከማስገደድ ይልቅ እነዚህን መግብሮች ለትምህርታዊ ዓላማ ይጠቀማሉ። ዘመናዊ መስተጋብራዊ ኮርሶች እያንዳንዱ ልጅ ትምህርቱን ለእሱ በሚመች ፍጥነት እንዲማር ያስችለዋል. በተጨማሪም የኮምፒዩተር ፕሮግራሞች ከጥቁር ሰሌዳዎች እና ከኖራ ይልቅ ትኩረትን በመሳብ እና በመያዝ ረገድ የበለጠ ውጤታማ ናቸው።

3. በጉልበቶቻችሁ ላይ አተኩር

በጁኒየር, መካከለኛ እና ከፍተኛ ክፍሎች ውስጥ የማስተማር ዘዴዎች የተለያዩ ናቸው. አንዳንድ አስተማሪዎች የሰዋሰውን ህግጋት ለልጆች በማብራራት ጥሩ ናቸው ነገር ግን ፊደል መማር የማይችሉ የሚመስሉ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ትዕግስት ያጣሉ። ሌሎች, በተቃራኒው, ዘፈኖችን መማር እና ከልጆች ጋር ታሪኮችን መናገር ይወዳሉ, ነገር ግን ከሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ጋር የጋራ ቋንቋ ማግኘት አይችሉም.

አንድ አስተማሪ የማይፈልገውን ነገር ቢያደርግ ልጆችን ማነሳሳት የሚችልበት እድል ትንሽ ነው።

ይህ ሙያ አስቸጋሪ እና ጉልበት የሚጠይቅ ነው. ለረጅም ጊዜ በውስጡ ሙያን የሚያዩ እና ከልጆች ጋር በመሥራት በፍቅር መውደቅ የቻሉ, ምንም እንኳን ሁሉም ችግሮች ቢኖሩም, ለረጅም ጊዜ ይቆያሉ.


ስለ ደራሲው: ማርቲ ኔምኮ የስነ-ልቦና ባለሙያ እና የሙያ አሰልጣኝ ነው.

መልስ ይስጡ