አንድሬ ሮስሶኪን "ከስህተቶች አትማርም"

"የሰው ልጆች ስህተት መሥራት ይቀናቸዋል። ነገር ግን ሞኝ ብቻ ስህተቱን አጥብቆ አጥብቆ ይይዛል” - ይህ በ 80 ዓክልበ. አካባቢ የተቀናበረው የሲሴሮ ሀሳብ ትልቅ ብሩህ ተስፋን ያነሳሳል-ለማደግ እና ወደፊት ለመራመድ ማታለል ካስፈለገን መጥፋቱ ጠቃሚ ነው!

እና አሁን ወላጆቹ ላልተሰራ የቤት ስራ deuce የተቀበለውን ልጅ “ይህ እንደ ትምህርት ያገለግልዎታል!” ብለው አነሳሱት። እና አሁን ስራ አስኪያጁ ሰራተኞቹን ስህተቱን እንደተቀበለ እና ለማስተካከል ቆርጧል. ግን እውነቱን እንነጋገር ከተባለ፡ ከመካከላችን ደጋግመን ያንኑ መሰቅሰቂያ ላይ ያልረግጠን ማን አለ? ስንቱ ነው መጥፎ ልማድን ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ ማስወገድ የቻለው? ምናልባት የፍላጎት እጥረት ተጠያቂ ሊሆን ይችላል?

አንድ ሰው ከስህተት በመማር የሚያዳብረው ሀሳብ አሳሳች እና አጥፊ ነው። እድገታችን ከጉድለት ወደ ፍጽምና እንደ መንቀሳቀስ እጅግ በጣም ቀላል ሀሳብን ይሰጣል። በዚህ አመክንዮ አንድ ሰው እንደ ሮቦት ነው, ስርዓት, እንደ ጥፋቱ መጠን, ማስተካከል, ማስተካከል, የበለጠ ትክክለኛ መጋጠሚያዎችን ማዘጋጀት ይቻላል. ከእያንዳንዱ ማስተካከያ ጋር ያለው ስርዓት የበለጠ እና የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ እንደሚሰራ ይገመታል, እና ትንሽ እና ትንሽ ስህተቶች አሉ.

እንደ እውነቱ ከሆነ, ይህ ሐረግ የአንድን ሰው ውስጣዊ ዓለም, የማያውቀውን ውድቅ ያደርገዋል. ደግሞም እንደ እውነቱ ከሆነ እኛ ከክፉ ወደ ጥሩነት እየተንቀሳቀስን አይደለም. እየተንቀሳቀስን ነው - አዲስ ትርጉም ለመፈለግ - ከግጭት ወደ ግጭት, የማይቀሩ.

አንድ ሰው ስህተት መሥራቱን በማመን ከማዘንና ከመጨነቅ ይልቅ ጥቃትን አሳይቷል እንበል። በዚያን ጊዜ ለሌላ ነገር ዝግጁ እንዳልነበር አልተረዳም። የንቃተ ህሊናው ሁኔታ እንደዚህ ነበር ፣ የችሎታው ደረጃ እንደዚህ ነበር (በእርግጥ ፣ እሱ የነቃ እርምጃ ካልሆነ ፣ እሱ ደግሞ ስህተት ሊባል አይችልም ፣ ይልቁንም ማጎሳቆል ፣ ወንጀል)።

አንድ ሰው ለምን በተመሳሳይ መሰቅሰቂያ ላይ እንደሚራመድ ማን ያውቃል? እራስን ለመጉዳት ወይም የሌላውን ሰው ርህራሄ ለመቀስቀስ ወይም የሆነ ነገርን ለማረጋገጥ - ለራሱ ወይም ለአንድ ሰው ፍላጎትን ጨምሮ በደርዘን የሚቆጠሩ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ። እዚህ ምን ችግር አለ? አዎን፣ ይህን እንድናደርግ የሚያደርገንን ነገር ለመረዳት መሞከር አለብን። ወደፊት ግን ይህንን ለማስወገድ ተስፋ ማድረግ እንግዳ ነገር ነው።

ህይወታችን "የግራውንድሆግ ቀን" አይደለም ፣ እርስዎ ስህተት ከሠሩ ፣ ማረም ፣ ከተወሰነ ጊዜ በኋላ በተመሳሳይ ጊዜ እራስዎን ማግኘት ይችላሉ። ውጫዊው ዓለምም ሆነ ውስጣዊው ዓለም በየጊዜው እየተለዋወጠ ነው, እና ከአምስት ደቂቃዎች በፊት የተፈጸመ ድርጊት ስህተት እንደሆነ መገመት አይቻልም.

ስለ ስህተቶች ሳይሆን ስለምናከማቸው እና ስለተተነተነው ልምድ ማውራት ተገቢ ነው, በአዲሱ, በተቀየሩ ሁኔታዎች ውስጥ, በቀጥታ ጠቃሚ ላይሆን ይችላል. ታዲያ ይህን ተሞክሮ ምን ይሰጠናል?

ከሌሎች ጋር እና ከራስዎ ፣ ከፍላጎቶችዎ እና ከስሜቶችዎ ጋር በቀጥታ በሚገናኙበት ጊዜ ውስጣዊ ጥንካሬዎን የመሰብሰብ እና የመተግበር ችሎታ። እያንዳንዱ ቀጣይ እርምጃ እና የህይወት ቅጽበት - ከተጠራቀመው ልምድ ጋር ተመጣጣኝ - አዲስ እንዲገነዘቡ እና እንዲገመግሙ የሚያስችለው ይህ ህያው ግንኙነት ነው።